Revoluční normativní převýchova (GANDR)

Navzdory společnému úsilí zůstává vysoce rizikové pití velkým problémem na univerzitách. Dále, přechod na vysokou školu je identifikovaným kritickým obdobím, ve kterém se často zavádějí rizikové návyky pití a dochází k závažným negativním důsledkům. Vysoké školy běžně používají normativní převýchovu (NR), slibný intervenční přístup zaměřený na nápravu nadhodnocených norem pití mezi vrstevníky, aby se snížilo riziko alkoholu u studentů prvního ročníku. Nicméně nákladově nejefektivnější a škálovatelná intervenční strategie NR, webová personalizovaná normativní zpětná vazba (PNF), přinesla pouze mírné snížení pití. Bylo zjištěno několik problémů, které mohou vysvětlit tyto relativně malé účinky. Studenti například často zpochybňují věrohodnost normativních dat, obsah nedokáže upoutat pozornost studentů a těžcí alkoholici často reagují na zpětnou vazbu defenzivně. Tyto problémy nejsou překvapivé, protože na rozdíl od sociálních médií a digitálních herních aplikací, které přitahují a udržují pozornost mladých dospělých, webové formáty PNF postrádají sofistikovanou digitální grafiku, sociální interaktivitu a další dynamické funkce, na které si studenti zvykli. Kromě toho vysoké školy často ukládají účast povinně nebo nabízejí pobídky k zápisu studentů do současných intervencí, což pravděpodobně poškozuje motivaci studentů, a tím i účinnost intervence. CampusGANDR (Gamified Alcohol Norm Discovery and Re-education) řeší tyto problémy tím, že poskytuje alkohol PNF v rámci zábavné, gamifikované aplikace pro chytré telefony, která během prvního semestru každý týden testuje představy studentů prvního ročníku o životě na vysoké škole a postoje a chování spolužáků. vysoké školy. CampusGANDR integruje funkce z populárních platforem sociálních médií a digitální herní mechaniky založené na důkazech (např. společná přítomnost, systém bodů založený na sázkách a nejistota založená na náhodě), CampusGANDR také obsahuje vylepšené PNF a obsahuje několik nových funkcí založených na dlouhodobých kognitivních funkcích. a sociálně psychologické teorie.

Na základě rozsáhlé pilotní práce se současný návrh snaží: 1) vyhodnotit účinnost CampusGANDR v rozsáhlé randomizované kontrolované studii na více místech (RCT); 2) identifikovat optimální dávku alkoholové zpětné vazby, která má být poskytnuta v rámci CampusGANDR pro nápravu norem a snížení konzumace alkoholu mezi studenty, kteří se v užívání alkoholu liší (nepijí, mírní až středně pijící a těžcí pijani); 3) zkoumat moderátory účinnosti intervence na osobní úrovni; a 4) vyhodnotit zapojení CampusGANDR a udržitelnost hry mezi studenty, kteří aplikaci používají, ale nebyli přijati do hodnotící studie (RCT).

Na dvou zřetelně odlišných kampusech (Loyola Marymount University a University of Houston) budou 3 po sobě jdoucí kohorty studentů prvního ročníku pozvány, aby si stáhly aplikaci CampusGANDR, aby otestovaly své vnímání života v kampusu a soutěžily se svými spolužáky. Poté bude mezi studenty, kteří již hrají CampusGANDR, vyvážený dílčí vzorek 1 800 nepijících, mírně/středně pijících a silně pijících studentů (300 studentů na místo za rok) pozván k účasti na hodnotící studii (RCT). Účastníci studie budou hrát CampusGANDR během prvních 12 týdnů podzimního semestru a absolvují 4 průzkumy hodnotící jejich konzumaci alkoholu, užívání sociálních sítí, zdravotní chování, duševní zdraví a přizpůsobení se vysoké škole. Účastníci studie budou diskrétně randomizováni, aby obdrželi zpětnou vazbu ohledně alkoholu 0 %, 33 % nebo 67 % týdenních kol CampusGANDR prostřednictvím backendové manipulace s náhodnými prvky. Studenti, kteří nesplňují kritéria způsobilosti ke studiu, a ti, kteří se nezvolí účastnit se hodnotící studie, se budou stále účastnit CampusGANDR. Dávka alkoholové zpětné vazby mezi těmito hráči mimo RCT bude určena náhodně a data o jejich používání aplikace budou použita k posouzení zapojení aplikací a udržitelnosti hry v případě absence studijních pobídek. Cílem tohoto projektu je vyvrcholit vysoce poutavou, škálovatelnou a špičkovou nativní aplikací pro chytré telefony (IOS, Android) schopnou dynamicky přizpůsobovat dávkování alkoholové zpětné vazby poskytované na základě zkušeností studentů s alkoholem v okamžiku imatrikulace.