Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Vliv tréninku kojení (Breastfeeding)

12. února 2021 aktualizováno: dilek menekşe, Sakarya University

Vliv online školení o kojení s podporou QR kódu pro těhotné ženy očekávající dvojčata na záměr kojení a krmení mateřským mlékem v prvních šesti měsících

Mateřské mléko je jedinečná, přírodní a univerzální výživa s vynikajícím obsahem, která zajišťuje zdravý růst a vývoj miminka. Vzhledem k tomu, že dvojčata se většinou rodí předčasně, s nízkou porodní hmotností a se zdravotními problémy ovlivňujícími důležité systémy, jako je dýchací a gastrointestinální systém, kojení nabývá na důležitosti. Studie ukazují, že matky s dvojčaty mohou produkovat dostatečné množství a kvalitu mléka. Míra kojení dvojčat však není na požadované úrovni. V úspěšném kojení dvojčat má edukace o kojení zahájená před narozením důležité místo při zahájení a udržení úspěšného kojení. Dnes se doporučuje používat různé materiály a techniky, aby byla zajištěna kontinuita výcviku zdravých a nemocných jedinců. Jedním z nich je školení podporované QR kódem. Použití různých technik školení a metod usnadní sestrám být efektivnější. Cílem této studie je prozkoumat vliv online osvěty o kojení podporované QR kódem u těhotných žen čekajících dvojčata na záměr kojení a krmení mateřským mlékem v prvních šesti měsících.

Výzkumné hypotézy:

H0: Není žádný rozdíl mezi záměrem kojit a úspěchem matek, které mají dvojčata, které absolvovaly online školení kojení, a těch, které ne.

H1: Záměr a úspěšnost matek s dvojčaty, které absolvovaly online školení kojení pomocí QR kódu, je vyšší než u matek, které absolvují pouze online školení kojení.

H1: Záměr a úspěšnost matek s dvojčaty, které absolvovaly online školení kojení s QR kódem, je vyšší než u matek, které školení kojení neabsolvují.

Přehled studie

Postavení

Zatím nenabíráme

Podmínky

Detailní popis

Východiska: S nárůstem používání technik asistované reprodukce díky studiím a vyvíjejícím se technologiím v posledních letech byl pozorován významný nárůst četnosti vícečetných těhotenství. Studie provedené ve světě i u nás uvádějí, že porodnost dvojčat se pohybuje mezi 1,86-10,9 %. S nárůstem počtu dvojčetných těhotenství hodnocených ve skupině rizikového těhotenství vzrostla odpovědnost zdravotnických pracovníků v otázkách, jako je pravidelné sledování v prenatálním i postnatálním období, zajištění úspěšného kojení a péče o miminka.

Mateřské mléko je nejvhodnějším a nejcennějším zdrojem potravy pro více dětí, jako jsou osamělé děti. Ačkoli existují silné důkazy o prospěšnosti mateřského mléka, ve studiích bylo zdůrazněno, že míra a trvání kojení u dvojčat jsou nízké a nejsou na požadované úrovni ve srovnání s osamělými dětmi. Ačkoli existuje mnoho faktorů, které ovlivňují tuto míru, nejdůležitějším z nich je rozhodnutí a záměr matky kojit své děti během těhotenství. Během těhotenství matky; Pocit nejistoty a nedostatečnosti ohledně porodu, krmení a péče o dítě způsobuje ztrátu důvěry v matku a má za následek nechtěné zážitky tím, že ovlivňuje její motivaci. Tuto situaci může dále zkomplikovat myšlenka být matkou dvojčat. Důležitou roli v nastartování a udržení úspěšného kojení má proto pokračování v nácviku kojení zahájeného před porodem v postnatálním období v souladu s potřebami matek a individualizovaná podpora kojení.

Dnes se doporučuje používat různé materiály a techniky, aby byla zajištěna kontinuita výcviku zdravých a nemocných jedinců. Jedním z nich je školení podporované QR kódem. Quick Response (QR) kódy, které fungují jako most mezi starými a novými vzdělávacími materiály, činí proces učení trvalejším s vizuálními materiály tím, že poskytují okamžitý přístup k různým mediálním aplikacím, jako jsou audio, obrázky a video, kromě čtení textů a čtení zdrojů kdykoli. Z tohoto důvodu QR kódy zvyšují efektivitu školení tím, že při vzdělávání nastávajících maminek rozdávají brožury, uspokojují účastníky, kteří se zajímají o tradiční metody učení, a zároveň zvyšují efektivitu naučených teoretických znalostí na být praktikován jeho dodržováním prakticky v požadovaném čase a místě. QR kódy také pro organizace v rozvojových zemích, jako je Turecko, mají omezené dostupné zdroje, lze je snadno integrovat, protože to vyžaduje vysoké náklady a okamžitě dostupné tištěné materiály poskytované uživateli. QR kódy, které jsou integrovány do brožury používané při vzdělávání v péči o novorozence, protože vyžadují teorii a dovednosti, usnadňují přístup k videím a umožňují osvojení a osvojení mnoha postupů péče s interakcí obrazu, zvuku a pohybu podporovaného mobilními aplikacemi. Vzhledem k rychlému nárůstu používání chytrých telefonů v dnešní době navíc mají mobilní aplikace významný vliv na zlepšení zdraví za účelem zvýšení kvality zdravotnických služeb. Cenová efektivita mobilních aplikací, která umožňuje jednotlivcům učit se, kdykoli chtějí a je to pro ně vhodné, bez omezení času a prostoru, umožňuje jednotlivcům kdykoli následovat a školit a dostupnost činí tyto aplikace atraktivnějšími.

V tomto mimořádném období, kdy jsme zažili pandemii COVID-19, která v poslední době hluboce zasáhla svět, vyvstala z důvodu rizika nemocničního prostředí potřeba přehodnotit metody zdravotní výchovy, zejména u zranitelných skupin, jako jsou těhotné ženy. Tato metoda, kterou nabízíme, bude účinná při zajišťování bezpečné zdravotní výchovy a kontinuity. Aplikaci QR Code lze využít i integrací do různých individuálních školení zdravých/nemocných, čímž se sníží zátěž zdravotníků.

Ve světle těchto informací; Studie byla naplánována tak, aby určila vliv online školení kojení podporovaného QR kódem, které bylo poskytnuto těhotným ženám očekávajícím dvojčata, na záměr kojení a krmení mateřským mlékem v prvních šesti měsících.

Metoda: Tento výzkum je randomizovaná kontrolovaná experimentální studie. Vzorek studie bude navštíven mezi termíny 01.02.2021-01.02.2022 na těhotných ambulancích Mateřské a dětské nemocnice v kampusu Ministerstva zdravotnictví Univerzitní školicí a výzkumné nemocnice Sakarya. Mezi týdnem těhotenství vytvoří dvojčata. Analýza výkonu byla provedena pomocí G * Power (v3.1.7) program pro určení velikosti vzorku. Pokud není známo, kolik jednotek rozdílu mezi skupinami je důležitých, použije se hodnota šířky efektu jako 0,70 jako použitá metoda. Hodnota šířky efektu je 0,20 velmi vysoká, 0,50 střední úroveň a 0,80 dává výsledky při maximálním omezení přijatelnosti. To znamená, že čím vyšší je síla studie, tím přesnější je měření při hledání rozdílu. Očekává se, že výkon bude 0,80 a více. Někteří odborníci však zdůrazňují, že tato hranice je mezi 0,70 a 0,90. Studie byla plánována s celkem 102 těhotnými ženami, 34 miminky pro každou skupinu, kdy pravděpodobnost chyby 1. typu (α) byla 0,05 (95% hladina spolehlivosti), 80% hladina výkonu a hodnota šířky účinku byla 0,70. Celkem 102 těhotných žen, které tvoří vzorek ve studii, bude náhodně rozděleno do tří skupin. Těhotné ženy, které mají být zařazeny do skupin, budou přidělovány pomocí počítačového programu pro generování náhodných čísel.

Vzorek studie bude náhodně rozdělen do tří skupin: online školení pro intervenční skupinu-1, online školení s podporou QR kódu pro intervenční skupinu-2 a druhá skupina, která byla kontrolní skupinou, rutinní sledování zdravotního stavu nemocnice a bude být dodržován v souladu s jejich informacemi. Vzhledem k tomu, že edukaci o kojení dvojčat budou poskytovat výzkumníci, bude poskytnuta jednoslepá randomizace. Statistik bude také slepý pro účely analýzy dat. V nástrojích pro shromažďování dat „Formulář popisných informací“ obsahující sociodemografické charakteristiky rodiny, „Škála záměru kojení u těhotných žen očekávajících dvojčata“ k měření záměru kojit těhotných žen, které čekají dvojčata, a dětí vytvořených výzkumníky ke sledování. stav kojení v postnatálním období. budou shromažďovány pomocí „Tabulky sledování kojení“, která zahrnuje historii porodů, pobyt v nemocnici a procesy kojení.

První fáze studia zahrnuje zaškolení a vyplnění „Úvodního informačního formuláře“ a Škály záměru kojit pro těhotné ženy čekající dvojčata „před školením. Školení pro experimentální skupiny (intervence 1: Online tréninková skupina, intervence - 2: Online tréninková skupina s podporou QR kódu) bude probíhat online a vzdáleně. Školení o úspěšném kojení u dvojčat bude probíhat ve dvou lekcích současně. Jako vzdělávací materiály poslouží powerpointová prezentace, simultánní animace kojení pro dvojčata, průvodce kojením. Kromě toho budou do průvodce integrovány QR kódy, aby bylo možné sledovat video současně při čtení průvodce v situacích, které vyžadují znalosti a dovednosti související s kojením, a umožnit jim sledovat opakovaně, dokud budou cítit potřebu . QR kódy pro videa o školení kojení u těhotných dvojčat budou použity pouze při intervenci - 2: Online školení s podporou QR. Školení zabere v průměru přibližně 1,5 hodiny. Po školení budou zodpovězeny dotazy těhotných žen. Před odchodem těhotných žen ze školení bude skupině intervence 1 zaslán průvodce kojením a na e-maily těhotných žen průvodce školením s QR kódem skupině intervence 2. Těhotným ženám ve skupině Intervence 2 budou pravidelně zasílána upozornění na sledování videí před a po porodu prostřednictvím QR kódů v průvodci. Kontrolní skupině nebudou provedeny žádné zásahy. Druhá fáze studie zahrnuje postnatální sledování kojení těhotných žen. V této fázi budou těhotné ženy volány každý měsíc od 1. měsíce do 6. měsíce v prvním týdnu po porodu a nutriční stav dětí v prvních 6 měsících bude sledován pomocí „Sledování kojení“. -up Chart" formulář. Při vyhodnocování dat bude provedena statistická analýza pomocí balíkového programu SPSS. Pro normalitu bude použit Kolmogorov-Smirnovův (K-S) test. Aby bylo možné určit, zda existuje rozdíl v závislých proměnných ve srovnání s nezávislými proměnnými, použije se nezávislý skupinový t-test, pokud je rozdělení normální v nezávislých proměnných se dvěma možnostmi, a Mann Whitney-U test se použije, pokud rozdělení není normální. Výsledky budou hodnoceny na hladině spolehlivosti 95 % a na hladině významnosti p

Typ studie

Intervenční

Zápis (Očekávaný)

102

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní kontakt

  • Jméno: Dilek Menekşe, Assist. prof.
  • Telefonní číslo: 05543485913
  • E-mail: dkose@sakarya.edu.tr

Studijní místa

    • Serdivan
      • Sakarya, Serdivan, Krocan, 54050
        • Sakarya University

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

15 let a starší (Dospělý, Starší dospělý)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Pohlaví způsobilá ke studiu

Ženský

Popis

Kritéria pro zařazení:

Dvojčata těhotná, která přicházejí do těhotenské ambulance

  • Mít po narození dvojčata,
  • kteří jsou nejméně gramotní,
  • Těhotné ženy, které umí dobře mluvit a rozumět turecky
  • kterým je 19 let nebo více,
  • Dobrovolně se podílet na výzkumu,
  • kteří jsou mezi 28-34 týdnem těhotenství,
  • Kdo byla Primigravida a její těhotenské dvojče
  • Nemít diagnostikované neurologické, psychiatrické nebo chronické onemocnění (cukrovka, chronické selhání ledvin apod.), které ovlivní kojení.
  • Žádné zdravotní problémy u matky a dětí před porodem ani po něm
  • Rizikové užívání drog, které po porodu procházejí mateřským mlékem
  • Do studie budou zařazeny těhotné ženy, které mají chytrý telefon, počítač, tablet a bezdrátový internet.

Kritéria vyloučení:

Kteří jsou mladší 18 let Kteří byli multigravida a/nebo multipary Kteří mají jakékoli zdravotní problémy u matky a dětí před porodem nebo po porodu Který během studijního období nemá chytrý telefon, počítač, tablet nebo bezdrátový internet Účastníci, kteří absolvují formuláře dotazníku jako chybějící budou ze studie vyloučeny.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Podpůrná péče
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Experimentální
Experimentální skupina 1: Školení kojení pro úspěšné kojení u dvojčat bude poskytnuto online školicí skupině. Školení provedou výzkumníci (DM) a (SYC) pomocí vizuálních školicích nástrojů (prezentace v power pointu, simultánní animace kojení u dvojčat a průvodce kojením). Vzhledem k procesu pandemie Covid-19 bude probíhat online a vzdáleně. Školení o úspěšném kojení u dvojčat bude probíhat ve dvou lekcích současně. V prvním sezení proběhne asi 45 minut online nácviku s pomocí diapozitivů o úspěšném kojení dvojčat a důležitosti mateřského mléka a zodpovíme dotazy těhotných žen. Celkový trénink zabere přibližně hodinu a půl.
Těhotným ženám, které čekají dvojčata, bude poskytnuto online školení kojení.
Aktivní komparátor: Aktivní komparátor

Experimentální skupina 2: Školení kojení pro úspěšné kojení u dvojčat bude poskytnuto online školicí skupině s podporou QR. Vzhledem k procesu pandemie Covid-19 bude probíhat online a vzdáleně. Školení o úspěšném kojení u dvojčat bude probíhat ve dvou lekcích současně. Celkový trénink zabere přibližně hodinu a půl.

V této směrnici budou 4 varianty zaměřené na „Kojení a krmení s mateřským mlékem u dvojčat“, „Techniky a polohy kojení u dvojčat“, „Vyjadřování kojení, skladování a krmení dětí“ a „Problémy, se kterými se setkáváme při kojení. and its Solutions“ a simultánní kojení používané při kojení dvojčat a také zde bude celkem 7 QR kódů, z nichž 3 souvisí s animacemi (Animace 1-2-3) pozic (dvojité držení kolébky, dvojité fotbalový úchop, kombinace podpaží a kolébkového úchopu-paralelní úchop).

Online školení kojení s podporou QR kódů dostanou těhotné ženy, které čekají dvojčata.
Žádný zásah: Kontrolní skupiny
Těhotné ženy v kontrolní skupině budou sledovány v souladu s běžným zdravotním sledováním a informacemi nemocnice.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Hodnocení záměru kojení ve studijních a kontrolních skupinách
Časové okno: Změna z přededukace a dva týdny po edukaci záměr kojení
Škála záměru kojení pro těhotná očekávaná dvojčata" vyvinutá k vyhodnocení záměru kojit u těhotných žen očekávajících dvojčata, každá položka je hodnocena od 1 do 5 na 5bodové škále Likertova typu sestávající ze 7 pozitivních položek a skóre se liší podle na odpovědi položek. Bodovací položky; Rozhodně nesouhlasím (1), Nesouhlasím (2), Středně souhlasím (3), Souhlasím (4), Rozhodně souhlasím (5). Minimální skóre, které lze získat ze stupnice, je 7 a maximální skóre je 35. Vysoké celkové skóre získané ze škály ukazuje, že těhotné ženy čekající dvojčata mají vysoký záměr kojit.
Změna z přededukace a dva týdny po edukaci záměr kojení

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Míry kojení ve studijních a kontrolních skupinách
Časové okno: V prvním týdnu po porodu těhotné ženy každý měsíc od 1. měsíce do 6. měsíce
Podíl těch, kteří uvedli, že během posledních 24 hodin dali nějaké mateřské mléko
V prvním týdnu po porodu těhotné ženy každý měsíc od 1. měsíce do 6. měsíce
Výhradně míry kojení ve studijních a kontrolních skupinách
Časové okno: V prvním týdnu po porodu těhotné ženy každý měsíc od 1. měsíce do 6. měsíce
Podíl těch, kteří uvádějí, že během posledních 24 hodin pouze dávají mateřské mléko
V prvním týdnu po porodu těhotné ženy každý měsíc od 1. měsíce do 6. měsíce

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Vyšetřovatelé

  • Ředitel studie: Dilek Menekşe, Ass.prof., Sakarya University
  • Vrchní vyšetřovatel: Sinem Yalnızoğlu Çaka, Res. Asist. Dr., Sakarya University
  • Vrchní vyšetřovatel: Nursan Çınar, Prof. Dr., Sakarya University
  • Vrchní vyšetřovatel: Hilal Uslu Yuvacı, Assist. prof., Sakarya University
  • Vrchní vyšetřovatel: Bilge Kapudere, Res. Asist. Dr., Sakarya University

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Obecné publikace

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Očekávaný)

1. března 2021

Primární dokončení (Očekávaný)

1. března 2022

Dokončení studie (Očekávaný)

1. března 2022

Termíny zápisu do studia

První předloženo

26. ledna 2021

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

9. února 2021

První zveřejněno (Aktuální)

12. února 2021

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

16. února 2021

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

12. února 2021

Naposledy ověřeno

1. února 2021

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • Dilek MENEKŞE

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Studijní data/dokumenty

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Online školení kojení

Předplatit