Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Vliv simulace na získávání dovedností u studentů ošetřovatelství

8. února 2022 aktualizováno: Aydan Akkurt Yalçıntürk, Saglik Bilimleri Universitesi

Vliv standardizované metody pacientské simulace na výuku studentů ošetřovatelství dovedností péče o jedince s diagnózou demence

Tento výzkum je randomizovanou kontrolovanou studií prováděnou za účelem prozkoumat účinek standardního tréninku simulace pacienta při poskytování schopnosti studentů ošetřovatelství pečovat o jedince s demencí.

Populaci výzkumu tvořilo 100 studentů, kteří byli zapsáni na Ošetřovatelské fakultě a v akademickém roce 2020-2021 absolvovali kurz „Psychiatrické ošetřovatelství“. 84 studentů, kteří byli ve vesmíru a dokončili předtest, bylo náhodně rozděleno do experimentálních skupin, které absolvovaly simulační výcvik, a kontrolních skupin, které simulační výcvik nedostaly. Studii ukončilo 36 studentů v experimentální skupině a 35 studentů v kontrolní skupině. Výzkumná data byla shromážděna pomocí „Osobního kódovacího systému a krycího dokumentu škály“, „Formuláře strukturovaných informací pro studenty“, „Test informací o demenci“, „Formulář případové studie pro jednotlivce s diagnózou demence“, „Standardizované mini mentální vyšetření“, „Hodnocení komunikačních dovedností Formulář", Formulář dovednosti zjišťování ošetřovatelské diagnózy" a "Nástroj účinnosti modifikované simulace".

Přehled studie

Postavení

Nábor

Podmínky

Intervence / Léčba

Typ studie

Intervenční

Zápis (Očekávaný)

71

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní kontakt

Studijní záloha kontaktů

Studijní místa

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě
  • Dospělý
  • Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Registrován na Fakultě ošetřovatelství Hamidiye,
  • Absolvování kurzu psychiatrického ošetřovatelství v jarním semestru akademického roku 2020-2021,
  • Nemějte komunikační problém na úrovni, která brání setkání,
  • Do studie byli zahrnuti studenti, kteří se dobrovolně zúčastnili studie.

Kritéria vyloučení:

  • Není registrován na lékařské fakultě Hamidiye,
  • Ti, kteří v jarním semestru akademického roku 2020-2021 neabsolvovali kurz psychiatrického ošetřovatelství,
  • Máte problém s komunikací na úrovni, která brání setkání,
  • Studenti, kteří se dobrovolně neúčastnili studie, byli ze studie vyloučeni.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Podpůrná péče
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Dvojnásobek

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Aktivní komparátor: kontrolní skupina
Jiný: Žádná simulace
Studenti v kontrolní skupině neprošli simulačním výcvikem.
Experimentální: Simulace
Jiný: Simulace
Ve studii byl použit případový scénář s diagnózou demence. Scénář se skládal z části předběžné přípravy, implementace a hodnocení. Studentům ve scénářové studijní skupině byla aplikována laboratorní praxe v psychiatrické ošetřovatelství. Scénáře se zúčastnila starší standardní pacientka, u které byla diagnostikována demence. Během této simulace se od studentů očekávalo vyšetření duševního stavu pacienta, použití terapeutických komunikačních technik a zajištění bezpečnosti prostředí.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Měřítko krycího dokumentu s osobním kódovacím systémem
Časové okno: na tři měsíce
Krycí dokument měřítka s osobním kódovacím systémem: Byl nalezen vzácný kód s kódováním prvního písmene rodného jména matek studentů, měsíce narození, celkového počtu sourozenců, počtu sester, počtu bratrů
na tři měsíce
úvodní charakteristika studentů
Časové okno: před simulací.

Studenti byli požádáni, aby vyplnili pretest a posttest.

Formulář strukturovaných informací pro studenta: V tomto formuláři, který vznikl naskenováním literatury, věk, pohlaví, ukončené střední školy, ekonomické postavení, přítomnost osoby s diagnózou demence v rodině, blízkost jedince s diagnózou demence, stav a délka soužití s ​​jedincem s demencí, stav a délka péče o jedince s demencí. Existuje celkem 12 otázek, které se skládají ze sebedůvěry v péči, pocitu kompetence a vůle, získání informací o demenci, zdrojů informací a prvního slova, které vás napadne, když se řekne demence (Webster a DiBartolo, 2014; Maharaj, 2017 ).
před simulací.
Znalost demence
Časové okno: na tři měsíce
Test znalostí o demenci: Test znalostí o demenci se skládá ze třiceti položek připravených výzkumníky na základě literatury, aby zjistili úroveň znalostí studentů o příznacích, etiologii, léčbě a ošetřovatelské péči o demenci. (Toye a kol., 2014; NICE, 2021; Shaji a kol., 2018; Akgün Çıtak, 2016). Studenti měli u každé položky označit jednu ze správných, nevím, nesprávných odpovědí. Pro vyhodnocení testu z hlediska jazyka, vyjadřování, srozumitelnosti, pokrytí předmětu a toho, zda neobsahuje vědecké chyby, byly posouzeny názory šesti na sobě nezávislých odborníků. Formulář byl upraven podle znaleckých posudků.
na tři měsíce
hodnocení standardizovaný mini mentální test
Časové okno: na tři měsíce
Formulář případové studie pro jednotlivce s diagnózou demence: Formulář vyvinutý výzkumníky se skládá ze čtyř částí pro případovou studii jednotlivce s diagnózou demence. V první části byli studenti požádáni, aby uvedli skóre „Standardized Mini Mental State Test“ pro jednotlivce v případové studii. Ve druhé části byli studenti vyzváni, aby u ošetřovatelských diagnóz uvedených v souladu s případem označili jeden z výroků „souhlasím“, „nejsem rozhodnutý“ a „nesouhlasím“. Ve třetí části měli označit jeden z výroků „souhlasím“, „nejsem rozhodnutý“ nebo „nesouhlasím“ u ošetřovatelských intervencí specifikovaných u ošetřovatelských diagnóz „Nedostatek sebepéče“, „Riziko trauma“ a „Chronický zmatek“. V poslední části byli požádáni, aby označili jeden z výroků „Souhlasím“, „Nejsem rozhodnutý“ nebo „Nesouhlasím“ u položek, které je třeba vzít v úvahu při komunikaci s osobou s demencí.
na tři měsíce
stanovení ošetřovatelské diagnózy
Časové okno: na tři měsíce
Formulář případové studie pro jednotlivce s diagnózou demence: Formulář vyvinutý výzkumníky se skládá ze čtyř částí pro případovou studii jednotlivce s diagnózou demence. V první části byli studenti požádáni, aby uvedli skóre „Standardized Mini Mental State Test“ pro jednotlivce v případové studii. Ve druhé části byli studenti vyzváni, aby u ošetřovatelských diagnóz uvedených v souladu s případem označili jeden z výroků „souhlasím“, „nejsem rozhodnutý“ a „nesouhlasím“. Ve třetí části měli označit jeden z výroků „souhlasím“, „nejsem rozhodnutý“ nebo „nesouhlasím“ u ošetřovatelských intervencí specifikovaných u ošetřovatelských diagnóz „Nedostatek sebepéče“, „Riziko trauma“ a „Chronický zmatek“. V poslední části byli požádáni, aby označili jeden z výroků „Souhlasím“, „Nejsem rozhodnutý“ nebo „Nesouhlasím“ u položek, které je třeba vzít v úvahu při komunikaci s osobou s demencí.
na tři měsíce
identifikace ošetřovatelských intervencí
Časové okno: na tři měsíce
Formulář případové studie pro jednotlivce s diagnózou demence: Formulář vyvinutý výzkumníky se skládá ze čtyř částí pro případovou studii jednotlivce s diagnózou demence. V první části byli studenti požádáni, aby uvedli skóre „Standardized Mini Mental State Test“ pro jednotlivce v případové studii. Ve druhé části byli studenti vyzváni, aby u ošetřovatelských diagnóz uvedených v souladu s případem označili jeden z výroků „souhlasím“, „nejsem rozhodnutý“ a „nesouhlasím“. Ve třetí části měli označit jeden z výroků „souhlasím“, „nejsem rozhodnutý“ nebo „nesouhlasím“ u ošetřovatelských intervencí specifikovaných u ošetřovatelských diagnóz „Nedostatek sebepéče“, „Riziko trauma“ a „Chronický zmatek“. V poslední části byli požádáni, aby označili jeden z výroků „Souhlasím“, „Nejsem rozhodnutý“ nebo „Nesouhlasím“ u položek, které je třeba vzít v úvahu při komunikaci s osobou s demencí.
na tři měsíce
být schopen aplikovat standardizovaný mini mentální test
Časové okno: během simulace.
standardizovaný mini mentální test: Vyvinutý Folsteinem a kol. (1975), test poskytuje klasifikaci kognitivních poruch a hodnotí kognitivní funkce v pěti různých částech (orientace, registrace, pozornost a výpočet, paměť a jazyk) (Folstein et al., 1975). Turecká validita a reliabilita byla stanovena Güngenem et al. (2002) od Nejvyšší skóre z testu je 30. Orientační otázky jsou 10 bodů, záznam paměti a vyvolání 6 bodů, pozornost a výpočet 5 bodů, pojmenování 2 body, opakování 1 bod, povely 3 body, čtení 1 bod, psaní 1 bod, strukturovací dovednost 1 bod. Skóre nižší než 24 ve standardizovaném mini mentálním testu (SMMT) znamená demenci, skóre 24–26 znamená mírnou neurokognitivní poruchu a skóre 26 a více znamená normální kognitivní funkce. Bylo zjištěno, že SMMT je platným a spolehlivým nástrojem u pacientů s mírnou demencí v naší společnosti.
během simulace.
Komunikační dovednosti
Časové okno: během simulace.
Formulář pro hodnocení komunikačních dovedností: Byl připraven výzkumnými pracovníky v souladu s literaturou na toto téma (Jootun & McGhee, 2011; Akgün Çıtak, 2016; Dikeç & Kutlu, 2020) za účelem objektivního hodnocení výkonu studentů v oblasti komunikačních dovedností. Formulář se skládá z 26 položek. Výkon studentů, kdy je aplikován každý krok studenta; Hodnotí se označením „plně hotovo“, „částečně hotovo“, „neprovedeno“
během simulace.
Co je třeba zvážit při kontaktování
Časové okno: na tři měsíce
Formulář případové studie pro jednotlivce s diagnózou demence: Formulář vyvinutý výzkumníky se skládá ze čtyř částí pro případovou studii jednotlivce s diagnózou demence. V první části byli studenti požádáni, aby uvedli skóre „Standardized Mini Mental State Test“ pro jednotlivce v případové studii. Ve druhé části byli studenti vyzváni, aby u ošetřovatelských diagnóz uvedených v souladu s případem označili jeden z výroků „souhlasím“, „nejsem rozhodnutý“ a „nesouhlasím“. Ve třetí části měli označit jeden z výroků „souhlasím“, „nejsem rozhodnutý“ nebo „nesouhlasím“ u ošetřovatelských intervencí specifikovaných u ošetřovatelských diagnóz „Nedostatek sebepéče“, „Riziko trauma“ a „Chronický zmatek“. V poslední části byli požádáni, aby označili jeden z výroků „Souhlasím“, „Nejsem rozhodnutý“ nebo „Nesouhlasím“ u položek, které je třeba vzít v úvahu při komunikaci s osobou s demencí (Dilek et al. , 2017; Akgün Çıtak, 2016).
na tři měsíce
Dovednost detekce ošetřovatelské diagnózy
Časové okno: během simulace.
Forma dovednosti zjišťování ošetřovatelské diagnózy: Byla připravena s cílem zhodnotit výkon studentů v dovednostech zjišťování ošetřovatelské diagnózy. Studenti byli požádáni, aby zapsali své ošetřovatelské diagnózy v souladu se simulačním scénářem.
během simulace.
Názory studentů na efektivitu učení v simulačním prostředí
Časové okno: během simulace
Nástroj Modified Simulation Efficiency Tool: Nástroj pro měření toho, jak studenti vnímají efektivitu učení v simulačním prostředí, se skládá ze čtyř dílčích dimenzí, a to předběžných informací, učení, důvěry a analýzy a devatenácti položek. Koeficient vnitřní konzistence Cronbach Alpha měřicího nástroje je 0,92. Položky škály jsou hodnoceny od 1 do 5 jako „Rozhodně nesouhlasím“, „Částečně nesouhlasím“, „Nerozhodnuto“, „Částečně souhlasím“ a „Zcela souhlasím“. Rozsah skóre subdimenze „Předběžné informování“ je 2–10, rozsah skóre subdimenze „Učící se“ je 4–25, rozsah skóre subdimenze „Sebedůvěra“ je 7–35 a rozsah skóre subdimenze „Analýza“ je 5-25. Celkové skóre se získá sečtením skóre všech dílčích dimenzí. Rozsah skóre je mezi 18 a 95 a vysoké skóre naznačuje, že student vnímá efektivitu učení v simulačním prostředí pozitivně.
během simulace

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Saglik Bilimleri Universitesi

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Aydan Akkurt Yalçıntürk, Lecturer, Saglik Bilimleri University

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

27. května 2021

Primární dokončení (Aktuální)

28. května 2021

Dokončení studie (Očekávaný)

31. března 2022

Termíny zápisu do studia

První předloženo

11. ledna 2022

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

8. února 2022

První zveřejněno (Aktuální)

18. února 2022

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

18. února 2022

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

8. února 2022

Naposledy ověřeno

1. února 2022

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

  • SY200217B06

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Simulace

Prohledejte podobné pokusy

Sponzoři a spolupracovníci

Zdravotní podmínky

Drogové intervence

CROs by country

CROs in Kyrgyzstan

Podmínky

Vzácné nemoci

Drogové intervence

Doplňky stravy

Sponzor / Spolupracovníci

Místa

3
Předplatit