- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT05661071
Neuropsychologické profily dětí s Duchennovou svalovou dystrofií a její účinky na motorické funkce
18. prosince 2022 aktualizováno: Esra Aldırmaz, Hacettepe University
Stanovení neuropsychologických profilů dětí s Duchennovou svalovou dystrofií a zkoumání jejích účinků na motorické funkce
Tato studie byla plánována za účelem stanovení neuropsychologických profilů dětí s Duchennovou svalovou dystrofií a zkoumání jejích účinků na motorické funkce a srovnání s typicky vyvinutými vrstevníky.
Přehled studie
Postavení
Aktivní, ne nábor
Podmínky
Intervence / Léčba
- Jiný: Upravený mini mentální test:
- Jiný: Test asociace řízeného ústního slova
- Jiný: Vitální známky centrálního nervového systému
- Jiný: Conners' Parent Rating Scale-48 (Parent Report)
- Jiný: Kontrolní seznam chování dítěte 6–18 let (zpráva pro rodiče)
- Jiný: Dotazník silných stránek a obtíží (vlastně vykázané)
- Jiný: Brooke funkční klasifikace dolních končetin
- Jiný: Měření funkce motoru-32 položek
- Jiný: Čtyřhranný krokový test
- Jiný: Test šest minut chůze
- Jiný: Časovaný test výkonnosti
Detailní popis
Tato práce je zaměřena na stanovení neuropsychologických profilů dětí s Duchennovou svalovou dystrofií (DMD) a zkoumání jejích účinků na motorické funkce.
Studie bude provedena s dětmi ve věku od 7 do 16 let, u kterých byla diagnostikována DMD na základě genetického testování a které se přihlásily na Fyzioterapeutickou a rehabilitační fakultu Hacettepe University, oddělení dětských neuromuskulárních nemocí pro hodnocení fyzioterapie a rehabilitace. .
Kromě toho, s ohledem na primární účel studie, budou do studie zahrnuti typicky vyvinutí chlapci ve věku 7 až 16 let s podobnými fyzickými charakteristikami a porovnáni s dětmi s DMD.
Typicky vyvinutí chlapci zařazení do studie budou hodnoceni pouze neuropsychologickými testy.
Hodnocení kognitivních funkcí z neuropsychologických testů; Bude použit modifikovaný mini mentální test, test asociace řízeného orálního slova, počítačový Vitální známky centrálního nervového systému.
Zhodnotit neurovývojový stav z neuropsychologických testů; Použije se Conners' Parent Rating Scale, Child Behaviour Checklist, Silné stránky a potíže (SDQ).
Zhodnotit motorické funkce jedinců s DMD; Funkční klasifikace dolních končetin Brooke, měření motorických funkcí, čtyř čtvercový krokový test, šestiminutový test chůze, měřené výkonnostní testy (10 metrů chůze/běh, gowerův (z lehu na zádech do stoje), pravá/levá noha ve stoje, výstup/ Použije se sestup o 4 stupních.
Ve studii, ve které bude zkoumán vliv mutační oblasti dystrofinových proteinových izoforem způsobujících DMD na neuropsychologický profil dětí jejich porovnáním s typicky vyvinutými chlapci a bude zkoumán vliv tohoto na motorické funkce, hladina statistické významnosti bude považován za p
Typ studie
Pozorovací
Zápis (Aktuální)
74
Kontakty a umístění
Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.
Studijní místa
-
-
-
Ankara, Krocan, 06100
- Hacettepe University, Faculty of Physical Therapy and Rehabilitation, Pediatric Neuromuscular Diseases Unit for physiotherapy and rehabilitation
-
-
Kritéria účasti
Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
3 roky až 12 let (Dítě)
Přijímá zdravé dobrovolníky
Ne
Pohlaví způsobilá ke studiu
Mužský
Metoda odběru vzorků
Vzorek nepravděpodobnosti
Studijní populace
Děti s Duchennovou svalovou dystrofií
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Poté, co mu dětský neurolog diagnostikoval DMD,
- ve věku 7-16 let,
- nemít diagnostikované chronické onemocnění,
- ještě neztratil schopnost psát a kreslit, jak to vyžaduje neuropsychologická vyšetření,
- Spolupracovat s fyzioterapeutem a umět plnit jeho pokyny.
Kritéria vyloučení:
- Neschopnost adekvátně spolupracovat s fyzioterapeutem, který provedl hodnocení,
- Prodělal(a) jste v posledních 6 měsících nějaké zranění a/nebo operaci dolních/horních končetin, které mohou bránit provedení testů motorických funkcí.
Studijní plán
Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Observační modely: Case-Control
- Časové perspektivy: Budoucí
Kohorty a intervence
Skupina / kohorta |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Duchennova svalová dystrofie
Děti s Duchennovou svalovou dystrofií (DMD) ve věku 7 až 16 let, u kterých byla diagnostikována DMD jako výsledek genetického testování
|
Posoudit kognitivní funkce dětí
Posoudit kognitivní funkce dětí
Posoudit kognitivní funkce dětí
Posoudit poruchu pozornosti/hyperaktivitu
Posuzuje jak adaptivní chování dítěte, tak problémové chování.
Jde o stručný emocionální a behaviorální screeningový dotazník pro děti a mladé lidi.
Zjistit funkční stav dolní končetiny
K posouzení motorických funkcí a progrese slabosti u nervosvalových poruch
Test dynamické rovnováhy a koordinace, který klinicky hodnotí schopnost účastníka překračovat předměty dopředu, do stran a dozadu.
Hodnotí funkci chůze a fyzickou kapacitu dětí na submaximální úrovni.
Test chůze a běhu na 10 metrů, Gowerova (z lehu na zádech do stoje), pravá a levá noha ve stoji, výstup/sestup 4 kroky
|
|
Typicky vyvinuté děti
Typicky vyvinuté děti s podobnými fyzickými vlastnostmi ve věku od 7 do 16 let
|
Posoudit kognitivní funkce dětí
Posoudit kognitivní funkce dětí
Posoudit kognitivní funkce dětí
Posoudit poruchu pozornosti/hyperaktivitu
Posuzuje jak adaptivní chování dítěte, tak problémové chování.
Jde o stručný emocionální a behaviorální screeningový dotazník pro děti a mladé lidi.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Upravený Mini mentální test
Časové okno: pouze základní linie
|
Mini Mental Test vyvinutý pro dospělé byl drobnými úpravami přizpůsoben dětské populaci.
Test; Hodnotí verbální reakce včetně pozornosti, orientace, paměti a jazykových dovedností, schopnosti poslouchat verbální a písemné příkazy, psát spontánní věty a kopírovat složitou kresbu.
Nejvyšší skóre, které lze v tomto testu získat, je 35, nejnižší skóre je 0.
|
pouze základní linie
|
|
Test asociace řízeného ústního slova
Časové okno: pouze základní linie
|
Tento test vyžaduje, aby jedinec vyjmenoval co nejvíce slov, která začínají na dané písmeno, tzn.
K, A a S. Každému písmenu je přiděleno šedesát sekund.
Jednotlivci nemohou používat vlastní jména nebo čísla a nemohou používat slova s různými časy nebo koncovkami, jakmile je dán kořen slova
|
pouze základní linie
|
|
Vitální známky centrálního nervového systému
Časové okno: pouze základní linie
|
Vitální známky centrálního nervového systému je placený hodnotící postup, který využívá počítačové neuropsychologické testy k hodnocení neurokognitivního stavu pacientů a pokrývá řadu mentálních procesů od jednoduchého motorického výkonu, pozornosti, paměti až po výkonné funkce.
|
pouze základní linie
|
|
Conners' Parent Rating Scale-48 (Parent Report)
Časové okno: pouze základní linie
|
Conners' Parent Rating Scale-48 obsahuje 48 položek, přičemž frekvence každé položky je hodnocena na 4bodové Likertově stupnici v rozsahu od vůbec (0)-3 velmi (3).
Test má adekvátní psychometrické vlastnosti a je široce používán pro klinické a výzkumné účely u populace s poruchou pozornosti/hyperaktivitou
|
pouze základní linie
|
|
Kontrolní seznam chování dítěte 6–18 let (zpráva pro rodiče)
Časové okno: pouze základní linie
|
Kontrolní seznam chování dítěte/6-18 hodnotí jak adaptivní chování dítěte, tak problémové chování.
Existuje 112 položek, které hodnotí problémové chování a 20 položek, které hodnotí adaptivní chování.
Formát odpovědi pro problémové chování je od 0 ("není pravda") do 2 ("velmi pravdivá").
Položky problémového chování se načítají na dvě širokopásmové škály (Internalizace a Externalizace) a osm úzkopásmových škál (Porušování pravidel, Agresivní chování, Stažená osoba-deprese, Somatické stížnosti, Úzkostná deprese, Sociální problémy, Problémy s myšlenkami a Problémy s pozorností).
Položky adaptivního chování se načítají do tří škál: Aktivity, Sociální kompetence a Školní kompetence.
K dispozici je také skóre Total Competence a Total Behavior Problems.
|
pouze základní linie
|
|
Dotazník silných stránek a obtíží (vlastně vykázané)
Časové okno: pouze základní linie
|
Dotazník silných stránek a obtíží je krátký emocionální a behaviorální screeningový dotazník pro děti a mladé lidi.
Nástroj dokáže zachytit pohled dětí.
25 položek v testu obsahuje 5 škál po 5 položkách.
Škály zahrnují: subškálu emočních symptomů, subškálu problémů s chováním, subškálu hyperaktivity/nepozornosti, subškálu problémů s vrstevníky, subškálu prosociálního chování.
|
pouze základní linie
|
|
Brooke funkční klasifikace dolních končetin
Časové okno: pouze základní linie
|
Byl vyvinut pomocí klasifikační metody založené na "Vignos et al." ke zjištění funkčního stavu dolní končetiny.
Skládá se z 10 různých úrovní, od úrovně 1 (chodí samostatně a stoupá po schodech) po úroveň 10 (připoután k posteli).
|
pouze základní linie
|
|
Měření funkce motoru-32 položek
Časové okno: pouze základní linie
|
Měření motorické funkce je škála navržená pro hodnocení motorických funkcí a progrese slabosti u neuromuskulárních poruch.
Je použitelný pro ambulantní i neambulantní pacienty s širokým rozsahem závažnosti.
Škála existuje ve dvou verzích, jedna s 32 položkami pro pacienty starší 6 let (MFM-32), druhá s 20 položkami pro děti ve věku od 2 do 6 let (MFM-20).
Co se týče vývoje škály, faktorová analýza identifikovala tři funkční dimenze: D1 = stoj a přesuny (13 položek; 8 položek v krátké verzi), D2 = axiální a proximální motorická funkce (12 položek; 8 v krátké verzi), a D3 = funkce distálního motoru (7 položek; 4 v krátké verzi).
|
pouze základní linie
|
|
Čtyřhranný krokový test
Časové okno: pouze základní linie
|
Jde o validní a spolehlivý test, který se v posledních letech u dětí často používá k hodnocení dynamické rovnováhy.
Tyčinky, každá o délce 90 cm, se umístí na podlahu tak, aby vytvořily 4 čtverce a čtverečky jsou očíslovány od 1 do 4. Aby byl test úspěšně dokončen, musí dítě rychle přejít z jednoho čtverce na druhý, aniž by se ho dotklo.
Výkon se určuje měřením doby dokončení testu v sekundách.
Kratší čas dokončení znamená lepší dynamickou rovnováhu.
|
pouze základní linie
|
|
Test šest minut chůze
Časové okno: pouze základní linie
|
Test 6minutové chůze, který je platný a spolehlivý pro pacienty s DMD, zhodnotí funkci chůze a fyzickou kapacitu dětí na submaximální úrovni.
Vzdálenost, kterou dítě ujde po dobu 6 minut v 25m chodbě, bude zaznamenána v metrech.
Během testu bude s dětmi chodit fyzioterapeut a stopkami stopovat čas.
Test je jednoduchý a považuje se za důležité měřítko výsledku pro děti s DMD.
|
pouze základní linie
|
|
Test chůze a běhu na 10 metrů
Časové okno: pouze základní linie
|
Pomocí pásky byla na rovném povrchu bez překážek vyznačena vzdálenost 10 metrů.
Aby se omezil dopad zrychlení a zpomalení na rychlost chůze, byly startovní a cílové čáry umístěny 30 centimetrů před a po 10metrové vzdálenosti.
Účastníci byli instruováni, aby začali s prsty na startovní čáře a šli nebo běželi co nejrychleji, aniž by byla ohrožena bezpečnost, až do cíle.
|
pouze základní linie
|
|
Gower's (z polohy vleže na zádech do stoje)
Časové okno: pouze základní linie
|
Děti si lehly na rovnou podložku a požádaly je, aby se co nejrychleji postavily.
Čas začal, když se pohnul, a zastavil se, když byl vzpřímený.
|
pouze základní linie
|
|
Test ve stoje pravé a levé nohy
Časové okno: pouze základní linie
|
Děti musely udržet postoj na jedné noze tak dlouho, jak jen mohly, s otevřenýma očima a umožnit jim volně pohybovat rukama.
Děti byly slovně povzbuzovány, aby během testu vydržely ve stoje na jedné noze co nejdéle.
|
pouze základní linie
|
|
Výstup/sestup 4 kroky
Časové okno: pouze základní linie
|
Děti byly požádány, aby co nejrychleji vyšplhaly po 4stupňovém žebříku s oboustrannými madly.
Čas byl zahájen, když se jeho nohy zvedly ze země a když se obě nohy dotkly země, čas byl zastaven a zaznamenán v sekundách.
Po vyšplhání po žebříku byli požádáni, aby sestoupili co nejrychleji, čas byl spuštěn, když byla noha zvednuta, a čas byl zastaven, když se obě nohy dotkly země a zaznamenával se v sekundách.
|
pouze základní linie
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Zpráva o genetickém testu
Časové okno: pouze základní linie
|
Bude zkoumán vliv mutační oblasti izoforem dystrofinového proteinu způsobující DMD na neuropsychologický profil dětí jejich srovnáním s typicky vyvinutými chlapci a bude zkoumán vliv tohoto na motorické funkce.
|
pouze základní linie
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.
Sponzor
Vyšetřovatelé
- Ředitel studie: İpek Gürbüz, Assc. Prof., Hacettepe University
Termíny studijních záznamů
Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
11. května 2022
Primární dokončení (Očekávaný)
1. března 2023
Dokončení studie (Očekávaný)
1. března 2023
Termíny zápisu do studia
První předloženo
4. prosince 2022
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
18. prosince 2022
První zveřejněno (Aktuální)
22. prosince 2022
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
22. prosince 2022
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
18. prosince 2022
Naposledy ověřeno
1. prosince 2022
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- GO22/310
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Ne
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Ne
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Upravený mini mentální test:
-
Centro Hospitalar do PortoNeznámýPooperační komplikace | Neurokognitivní poruchy | Pooperační obdobíPortugalsko
-
Blekinge Institute of TechnologyNáborDigitální životní příběh na podporu péče zaměřené na člověka o starší dospělé s perspektivou demenceKognitivní porucha | DemenceŠvédsko
-
Ege UniversityDokončenoPooperační kognitivní dysfunkce | Poškození mozku | Enoláza specifická pro neurony | Gliální vláknitý kyselý proteinKrocan
-
BrainCheck, Inc.NeznámýKognitivní porucha | Demence | Mírná kognitivní porucha | Kognitivní úpadek | Mírné traumatické poranění mozku | Otřes mozku | Kognitivní změny | Akutní změny kognice | Akutní poranění hlavy
-
University of ZurichAktivní, ne náborPlicní arteriální hypertenze | Chronická tromboembolická plicní hypertenze | Plicní cévní onemocněníŠvýcarsko
-
University of ZurichDokončenoPlicní onemocnění, obstrukční | Onemocnění plic, intersticiální | Chronické onemocnění plicŠvýcarsko
-
GERCOR - Multidisciplinary Oncology Cooperative...Aktivní, ne náborKvalita života | Metastatický kolorektální karcinom | Starší pacientiFrancie
-
Hoffmann-La RocheDokončenoRevmatoidní artritidaBelgie, Itálie, Polsko, Španělsko, Německo, Spojené království, Kanada, Izrael, Austrálie, Holandsko, Česká republika
-
Gruppo Oncologico del Nord-OvestHoffmann-La RocheNábor