- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT05692622
Domácí komplexní intervence pro děti s ataxií Telangiektázie
Zkoumání účinnosti, proveditelnosti a přijatelnosti nové domácí komplexní intervence pro děti s ataxií Telangiectasia: pilotní randomizovaná kontrolovaná studie
Přehled studie
Postavení
Intervence / Léčba
Detailní popis
Ataxie telangiektázie (A-T) se obvykle projevuje v raném dětství a postihuje především plicní, neurologický a imunologický systém. Celosvětové odhady prevalence se pohybují mezi 1 ze 40 000 a 1 ze 100 000 živě narozených dětí. AT se typicky projevuje cerebelární ataxií v raném dětství, obecně před dosažením věku čtyř let, takže v raném dospívání potřebuje většina pacientů invalidní vozík pro mobilitu. Problémy okulomotorického, extrapyramidového a periferního nervového systému se objevují v pozdějším dětství a dospívání. Časté je také onemocnění plic a potíže s krmením, polykáním a výživou. AT také nese vysoké riziko malignity a očekávaná délka života u jedinců s AT je snížena s dobou přežití 25 let.
Lidé žijící s AT vyžadují koordinovanou multidisciplinární péči, aby optimálně zvládli své komplexní potřeby. Symptomatická léčba a rehabilitace se doporučuje ke zlepšení kvality života a minimalizaci komplikací, které by mohly zvýšit morbiditu a mortalitu. Proveditelnost a přijatelnost souvisejících zdravotních intervencí a výsledná opatření pro tuto skupinu populace jsou však nedostatečně prozkoumány. Rodiče, kteří se účastnili setkání zaměřeného na výzkum, uvedli, že nemají jasno v tom, jak se nejlépe vypořádat s příznaky a symptomy AT doma, jak najít pomoc a jak a kdy získat podporu. Tuto nejistotu opakují terapeuti, kteří léčí děti a dospělé s ataxií. Chybí důkazy o tom, jaký typ terapie je potřeba a jak by mohla být nejlépe poskytnuta. Vyšetřovatelé mají v úmyslu řešit tyto obavy a perspektivy zkoumáním účinnosti, proveditelnosti a přijatelnosti domácí cvičební intervence, která nabízí terapeutické intervence pro poruchy, omezení aktivity a omezení účasti související s A-T.
Rozsáhlá revize provedená na začátku tohoto celkového projektu, která se zabývala důkazy o péči a managementu AT poskytovanými spřízněnými zdravotníky a sestrami, identifikovala řadu intervencí, které údajně pozitivně ovlivňují poruchy související s AT spolu s kvalitou života, což naznačuje, že výsledky lze pro tuto populaci zlepšit. Prostřednictvím i) značného a silného dosavadního zapojení klíčových zúčastněných stran (včetně rodičů, starších dětí a mladých dospělých s AT, fyzioterapeutů, pracovních terapeutů a charitativních pracovníků) a ii) důkazů z jiných výzkumných studií zahrnujících pediatrickou populaci se stejným nebo podobným zdravím podmínky, které naznačují potenciální přínosy jógy a dechových cvičení při optimalizaci zdraví, kondice a duševní pohody, výzkumníci identifikovali silnou potřebu této studie.
Cíle
- Posuďte účinnost komplexní domácí cvičební intervence na fyzické funkce, sílu dýchacích svalů, participaci a kvalitu života
Prozkoumejte proveditelnost komplexní domácí cvičební intervence z hlediska:
- on-line a vzdálená dodávka multidisciplinárním zdravotnickým týmem se spřízněným vedením zdravotnických odborníků (zkoumání faktorů, jako je provádění online hodnocení, dohled nad cvičením a širšími zkušebními aktivitami, podpora účastníků a jejich rodin a sledování bezpečnosti)
- schopnosti účastníků a rodin provádět cvičení (zkoumání faktorů, jako je frekvence a délka cvičení a délka intervenčního programu)
- využití digitální platformy pro přístup k cvičebním filmům a sdílení zpětné vazby a zkušeností s výzkumným týmem a dalšími zúčastněnými rodinami
Prozkoumejte proveditelnost návrhu domácí klinické studie z hlediska:
- nábor účastníků a online přijímání souhlasu
- on-line a vzdálené poskytování domácí intervence
- on-line hodnocení ve čtyřech různých časových bodech a zapojení do rozsáhlé zkušební baterie výsledků měření
- vedení výstupních pohovorů online
- využití digitální platformy pro zkušební zapojení
Určete věrnost zásahu z hlediska:
- stupeň, v jakém je zásah prováděn tak, jak bylo zamýšleno
- frekvence, intenzita a délka cvičebních intervencí
- jakým překážkám čelili (pokud nějaké byly) a jak byly řešeny?
- jací byli zprostředkovatelé (pokud existují) pro provádění cvičení?
- Prozkoumejte vnímání a zkušenosti rodičů/zákonných zástupců a dětí s AT, kteří provádějí cvičení týkající se zapojení, účinnosti a přijatelnosti intervence
Analyzujte data této pilotní studie
- Vyberte nejvhodnější měřítko výsledku a informujte návrh dalšího RCT
- Udělejte doporučení ohledně toho, zda lze provést plně výkonnou studii v závislosti na tom, zda je prokázána proveditelnost domácí cvičební intervence a návrh domácí klinické studie.
- Informujte o výpočtu výkonu pro následnou RCT pomocí výsledných dat z této studie
Projekt, jehož je tato studie součástí, je financován z Action for A-T a podporován pro PPIE a nábor A-T Society. Dr Lisa Bunn je hlavní řešitelkou a Dr Tracey Parkin spoluřešitelkou tohoto projektu. Seznam všech spolupracovníků tohoto projektu je k dispozici na následujícím odkazu - https://osf.io/edzn3/
Typ studie
Zápis (Odhadovaný)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
- Jméno: Lisa Bunn, PhD
- Telefonní číslo: +44 1752 588800
- E-mail: lisa.bunn@plymouth.ac.uk
Studijní záloha kontaktů
- Jméno: Tracey Parkin, PhD
- Telefonní číslo: +44 1752 588827
- E-mail: tracey.parkin@plymouth.ac.uk
Studijní místa
-
-
-
Plymouth, Spojené království
- Nábor
- University of Plymouth
-
Kontakt:
- Lisa Bunn, PhD
- Telefonní číslo: +441752588800
- E-mail: lisa.bunn@plymouth.ac.uk
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Diagnóza AT potvrzena klinicky
- Ve věku 4-11 let
- Schopný samostatně chodit (s žádnou nebo pouze přerušovanou podporou) více než 10 metrů a stát bez pomoci po dobu 1 minuty
- Schopní komunikovat v angličtině buď samostatně, nebo s pomocí svého rodiče/zákonného zástupce (pokud je rodič/zákonný zástupce schopen komunikovat v angličtině) nebo pomocí překladatele zajištěného zúčastněnou rodinou
- Má schopnost souhlasit a rodiče/zákonní zástupci mají možnost udělit souhlas jménem svého dítěte
Kritéria vyloučení:
- Ti s jinými/dalšími diagnózami, o kterých se studijní tým domnívá, že pravděpodobně ohrozí intervenci, např. s výrazným mentálním postižením
- V současné době podstupují léčbu rakoviny nebo jsou akutně nemocní
- Děti, které jsou účastníky jiného zkušebního/intervenčního programu
- Rodiny mimo Spojené království
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Sekvenční přiřazení
- Maskování: Singl
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Skupina předčasných startů
Účastníci v této skupině obdrží základní monitorovací období 1 týden, aktivní dálkově řízenou a monitorovanou intervenční dobu 8 týdnů a poté nekontrolované, ale monitorované období sledování v délce 4 měsíců.
Budou hodnoceny na začátku (T0) a po jednom týdnu (T1), aby se určila citlivost opatření.
Poté zahájí svou intervenci (T2) po dobu 8 týdnů.
Na konci intervenční fáze (T3) bude hodnocení zopakováno, což bude také znamenat začátek 16týdenního sledovacího období (T4), během této doby budou mít možnost ve cvičeních pokračovat nebo je ukončit.
Na konci období sledování bude znovu provedeno posouzení, aby se změřily případné přenosové účinky.
|
Studie zahrnuje 8týdenní intervenci zahrnující celotělová a respirační cvičení.
Složka cvičení celého těla bude zahrnovat cvičení při sledování celkem 32 filmů o józe Comic Kids.
Tyto filmy byly upraveny tak, aby vyhovovaly potřebám a schopnostem cílové populace.
Během prvních 7 týdnů intervence budou dětem poskytnuty 4 filmy o józe na každý týden, které poskytují přibližně 67 minut cvičení v každém týdnu.
V posledním týdnu intervence budou mít děti možnost zacvičit si libovolná 4 cvičení dle vlastního výběru z 28 filmů.
Složka dechového cvičení bude zahrnovat sledování 10minutového filmu, který zahrnuje procvičování různých stylů dýchání a zadržování dechu.
Účastníkům bude poskytnut dechový trenér, který budou používat při procvičování těchto dechových cvičení.
Děti budou požádány, aby tato dechová cvičení procvičovaly sledováním filmu alespoň 2 dny v týdnu.
Ostatní jména:
|
|
Experimentální: Skupina odložený start
Účastníci v této skupině obdrží základní monitorovací období 1 týden, kontrolní období 8 týdnů, aktivní dálkově řízenou a monitorovanou intervenční dobu 8 týdnů a poté 2 měsíce sledování bez dozoru, ale monitorované.
Budou hodnoceny na začátku (T0) a po jednom týdnu (T1), aby se určila citlivost opatření.
Zatímco skupina raného startu obdrží svou 8týdenní intervenci, tato skupina během tohoto kontrolního období neobdrží žádnou intervenci.
Na konci 8 týdnů bude provedeno hodnocení i pro tuto skupinu (T2).
Účastníci poté zahájí svou intervenci (T3) po dobu 8 týdnů.
Na konci intervenční fáze (T4) bude hodnocení zopakováno, což bude znamenat začátek 8týdenního sledovacího období (T5), během této doby budou mít možnost pokračovat ve cvičeních nebo je ukončit.
Na konci následného období (T6) bude znovu provedeno posouzení, aby se změřily případné přenosové účinky.
|
Studie zahrnuje 8týdenní intervenci zahrnující celotělová a respirační cvičení.
Složka cvičení celého těla bude zahrnovat cvičení při sledování celkem 32 filmů o józe Comic Kids.
Tyto filmy byly upraveny tak, aby vyhovovaly potřebám a schopnostem cílové populace.
Během prvních 7 týdnů intervence budou dětem poskytnuty 4 filmy o józe na každý týden, které poskytují přibližně 67 minut cvičení v každém týdnu.
V posledním týdnu intervence budou mít děti možnost zacvičit si libovolná 4 cvičení dle vlastního výběru z 28 filmů.
Složka dechového cvičení bude zahrnovat sledování 10minutového filmu, který zahrnuje procvičování různých stylů dýchání a zadržování dechu.
Účastníkům bude poskytnut dechový trenér, který budou používat při procvičování těchto dechových cvičení.
Děti budou požádány, aby tato dechová cvičení procvičovaly sledováním filmu alespoň 2 dny v týdnu.
Ostatní jména:
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Stupnice pro hodnocení a hodnocení ataxie; k posouzení změny skóre mezi různými časovými body
Časové okno: Skupinová hodnocení časného začátku na začátku, týden 1, týden 9 a týden 25; hodnocení skupin s odloženým začátkem na začátku, týden 1, týden 9, týden 17 a týden 25
|
Scale for the Assessment and Rating of Ataxia (SARA) je spolehlivá a platná klinická škála používaná k měření závažnosti ataxie.
Má osm kategorií s kumulativním skóre v rozmezí od 0 (žádná ataxie) do 40 (nejzávažnější ataxie); kde vyšší skóre znamená horší výsledky.
SARA byla vybrána jako primární výsledné měřítko, protože jde o ověřený nástroj, který je široce používán u pediatrické populace.
Byl také úspěšně použit v populaci A-T v kontextu klinických studií intervence a je validován pro vzdálené hodnocení.
|
Skupinová hodnocení časného začátku na začátku, týden 1, týden 9 a týden 25; hodnocení skupin s odloženým začátkem na začátku, týden 1, týden 9, týden 17 a týden 25
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Spirometrie k měření pomalé vitální kapacity; k posouzení změny skóre mezi různými časovými body
Časové okno: Skupinová hodnocení časného začátku na začátku, týden 1, týden 9 a týden 25; hodnocení skupin s odloženým začátkem na začátku, týden 1, týden 9, týden 17 a týden 25
|
K měření síly dýchacích svalů bude použit spirometr (MIR Spirobank smart spirometer).
Měří funkci plic, konkrétně objem vzduchu vdechovaného a vydechovaného plícemi.
Vyšetřovatelé použijí tento test k měření pomalé vitální kapacity (SVC).
SVC je objem vzduchu vydechovaného při nevynuceném manévru; kde vyšší skóre znamená lepší výsledky
|
Skupinová hodnocení časného začátku na začátku, týden 1, týden 9 a týden 25; hodnocení skupin s odloženým začátkem na začátku, týden 1, týden 9, týden 17 a týden 25
|
|
Spirometrie k měření nucené vitální kapacity; k posouzení změny skóre mezi různými časovými body
Časové okno: Skupinová hodnocení časného začátku na začátku, týden 1, týden 9 a týden 25; hodnocení skupin s odloženým začátkem na začátku, týden 1, týden 9, týden 17 a týden 25
|
K měření síly dýchacích svalů bude použit spirometr (MIR Spirobank smart spirometer).
Měří funkci plic, konkrétně objem vzduchu vdechovaného a vydechovaného plícemi.
Vyšetřovatelé použijí tento test k měření vynucené vitální kapacity (FVC).
FVC je maximální množství vzduchu, které lze násilně vydechnout z plic po úplném nadechnutí; kde vyšší skóre znamená lepší výsledky.
|
Skupinová hodnocení časného začátku na začátku, týden 1, týden 9 a týden 25; hodnocení skupin s odloženým začátkem na začátku, týden 1, týden 9, týden 17 a týden 25
|
|
Spirometrie k měření objemu usilovného výdechu v první sekundě; k posouzení změny skóre mezi různými časovými body
Časové okno: Skupinová hodnocení časného začátku na začátku, týden 1, týden 9 a týden 25; hodnocení skupin s odloženým začátkem na začátku, týden 1, týden 9, týden 17 a týden 25
|
K měření síly dýchacích svalů bude použit spirometr (MIR Spirobank smart spirometer).
Měří funkci plic, konkrétně objem vzduchu vdechovaného a vydechovaného plícemi.
Vyšetřovatelé použijí tento test k měření objemu usilovného výdechu v první sekundě (FEV1).
FEV1 je objem vzduchu (v litrech) vydechnutý v první sekundě při nuceném výdechu po maximálním nádechu; kde vyšší skóre znamená lepší výsledky.
|
Skupinová hodnocení časného začátku na začátku, týden 1, týden 9 a týden 25; hodnocení skupin s odloženým začátkem na začátku, týden 1, týden 9, týden 17 a týden 25
|
|
Spirometrie k měření maximálního výdechového průtoku; k posouzení změny skóre mezi různými časovými body
Časové okno: Skupinová hodnocení časného začátku na začátku, týden 1, týden 9 a týden 25; hodnocení skupin s odloženým začátkem na začátku, týden 1, týden 9, týden 17 a týden 25
|
K měření síly dýchacích svalů bude použit spirometr (MIR Spirobank smart spirometer).
Měří funkci plic, konkrétně objem vzduchu vdechovaného a vydechovaného plícemi.
Vyšetřovatelé použijí tento test k měření maximálního výdechového průtoku (PEF).
PEF je objem vzduchu násilně vytlačený z plic jedním rychlým výdechem; kde vyšší skóre znamená lepší výsledky.
|
Skupinová hodnocení časného začátku na začátku, týden 1, týden 9 a týden 25; hodnocení skupin s odloženým začátkem na začátku, týden 1, týden 9, týden 17 a týden 25
|
|
Pediatrické vyhodnocení inventáře zdravotního postižení počítačově adaptivní test; k posouzení změny skóre mezi různými časovými body
Časové okno: Skupinová hodnocení časného začátku na začátku, týden 1, týden 9 a týden 25; hodnocení skupin s odloženým začátkem na začátku, týden 1, týden 9, týden 17 a týden 25
|
Pediatrické hodnocení inventáře zdravotního postižení Počítačový adaptivní test (PEDI-CAT) měří schopnosti v oblastech každodenních činností, mobility, sociálních/kognitivních funkcí a odpovědnosti.
Oblasti denních aktivit, mobility a sociální/kognitivní úrovně jsou hodnoceny na 4bodové stupnici obtížnosti s odpověďmi od „Nelze“ po „Snadné“; kde vyšší skóre znamená lepší výsledky.
Oblast odpovědnosti je hodnocena na 5bodové škále s odpověďmi od „dospělý/pečovatel má plnou odpovědnost; dítě nepřebírá žádnou odpovědnost“ k „Dítě přebírá plnou odpovědnost bez jakéhokoli vedení, dohledu nebo vedení ze strany dospělého/pečovatele“; kde vyšší skóre znamená lepší výsledky.
|
Skupinová hodnocení časného začátku na začátku, týden 1, týden 9 a týden 25; hodnocení skupin s odloženým začátkem na začátku, týden 1, týden 9, týden 17 a týden 25
|
|
EuroQuol-5Dimensions-Mládež; k posouzení změny skóre mezi různými časovými body
Časové okno: Skupinová hodnocení časného začátku na začátku, týden 1, týden 9 a týden 25; hodnocení skupin s odloženým začátkem na začátku, týden 1, týden 9, týden 17 a týden 25
|
EuroQuol-5Dimensions-Youth (EQ-5D-Y) měří kvalitu života v následujících dimenzích zdraví: mobilita, péče o sebe, vykonávání běžných činností, bolest nebo nepohodlí a pocit strachu, smutku nebo nešťastnosti.
Každá dimenze má 3 úrovně: žádné problémy, nějaké problémy a extrémní problémy; na základě odpovědi jsou skóre přiřazena mezi 1 až 3, kde vyšší skóre znamená horší výsledky.
|
Skupinová hodnocení časného začátku na začátku, týden 1, týden 9 a týden 25; hodnocení skupin s odloženým začátkem na začátku, týden 1, týden 9, týden 17 a týden 25
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Galantino ML, Galbavy R, Quinn L. Therapeutic effects of yoga for children: a systematic review of the literature. Pediatr Phys Ther. 2008 Spring;20(1):66-80. doi: 10.1097/PEP.0b013e31815f1208.
- Rothblum-Oviatt C, Wright J, Lefton-Greif MA, McGrath-Morrow SA, Crawford TO, Lederman HM. Ataxia telangiectasia: a review. Orphanet J Rare Dis. 2016 Nov 25;11(1):159. doi: 10.1186/s13023-016-0543-7.
- van Os NJH, Haaxma CA, van der Flier M, Merkus PJFM, van Deuren M, de Groot IJM, Loeffen J, van de Warrenburg BPC, Willemsen MAAP; A-T Study Group. Ataxia-telangiectasia: recommendations for multidisciplinary treatment. Dev Med Child Neurol. 2017 Jul;59(7):680-689. doi: 10.1111/dmcn.13424. Epub 2017 Mar 20.
- Taylor et al. Ataxia-telangiectasia in children Guidance on diagnosis and clinical care. Ataxia-Telangiectasia Society. 2014; 1-31
- McGrath-Morrow SA, Gower WA, Rothblum-Oviatt C, Brody AS, Langston C, Fan LL, Lefton-Greif MA, Crawford TO, Troche M, Sandlund JT, Auwaerter PG, Easley B, Loughlin GM, Carroll JL, Lederman HM. Evaluation and management of pulmonary disease in ataxia-telangiectasia. Pediatr Pulmonol. 2010 Sep;45(9):847-59. doi: 10.1002/ppul.21277.
- Reiman A, Srinivasan V, Barone G, Last JI, Wootton LL, Davies EG, Verhagen MM, Willemsen MA, Weemaes CM, Byrd PJ, Izatt L, Easton DF, Thompson DJ, Taylor AM. Lymphoid tumours and breast cancer in ataxia telangiectasia; substantial protective effect of residual ATM kinase activity against childhood tumours. Br J Cancer. 2011 Aug 9;105(4):586-91. doi: 10.1038/bjc.2011.266. Epub 2011 Jul 26.
- Amirifar P, Ranjouri MR, Yazdani R, Abolhassani H, Aghamohammadi A. Ataxia-telangiectasia: A review of clinical features and molecular pathology. Pediatr Allergy Immunol. 2019 May;30(3):277-288. doi: 10.1111/pai.13020. Epub 2019 Mar 20.
- Perlman SL, Boder Deceased E, Sedgewick RP, Gatti RA. Ataxia-telangiectasia. Handb Clin Neurol. 2012;103:307-32. doi: 10.1016/B978-0-444-51892-7.00019-X. No abstract available.
- Hartley H, Carter B, Bunn L, Pizer B, Lane S, Kumar R, Cassidy E. E-Survey of Current International Physiotherapy Practice for Children with Ataxia Following Surgical Resection of Posterior Fossa Tumour. J Rehabil Med Clin Commun. 2019 Dec 30;2:1000020. doi: 10.2340/20030711-1000020. eCollection 2019.
- Cassidy E, Reynolds F, Naylor S, De Souza L. Using interpretative phenomenological analysis to inform physiotherapy practice: an introduction with reference to the lived experience of cerebellar ataxia. Physiother Theory Pract. 2011 May;27(4):263-77. doi: 10.3109/09593985.2010.488278. Epub 2010 Aug 26.
- Ross LJ, Capra S, Baguley B, Sinclair K, Munro K, Lewindon P, Lavin M. Nutritional status of patients with ataxia-telangiectasia: A case for early and ongoing nutrition support and intervention. J Paediatr Child Health. 2015 Aug;51(8):802-7. doi: 10.1111/jpc.12828. Epub 2015 Feb 6.
- Felix E, Gimenes AC, Costa-Carvalho BT. Effects of inspiratory muscle training on lung volumes, respiratory muscle strength, and quality of life in patients with ataxia telangiectasia. Pediatr Pulmonol. 2014 Mar;49(3):238-44. doi: 10.1002/ppul.22828. Epub 2013 Aug 19.
- Kepenek-Varol B, Gurses HN, Icagasioglu DF. Effects of Inspiratory Muscle and Balance Training in Children with Hemiplegic Cerebral Palsy: A Randomized Controlled Trial. Dev Neurorehabil. 2022 Jan;25(1):1-9. doi: 10.1080/17518423.2021.1905727. Epub 2021 Apr 1.
- Nissenkorn A, Borgohain R, Micheli R, Leuzzi V, Hegde AU, Mridula KR, Molinaro A, D'Agnano D, Yareeda S, Ben-Zeev B. Development of global rating instruments for pediatric patients with ataxia telangiectasia. Eur J Paediatr Neurol. 2016 Jan;20(1):140-6. doi: 10.1016/j.ejpn.2015.09.002. Epub 2015 Sep 25.
- Broccoletti T, Del Giudice E, Cirillo E, Vigliano I, Giardino G, Ginocchio VM, Bruscoli S, Riccardi C, Pignata C. Efficacy of very-low-dose betamethasone on neurological symptoms in ataxia-telangiectasia. Eur J Neurol. 2011 Apr;18(4):564-70. doi: 10.1111/j.1468-1331.2010.03203.x. Epub 2010 Sep 14.
- Russo I, Cosentino C, Del Giudice E, Broccoletti T, Amorosi S, Cirillo E, Aloj G, Fusco A, Costanzo V, Pignata C. In ataxia-teleangiectasia betamethasone response is inversely correlated to cerebellar atrophy and directly to antioxidative capacity. Eur J Neurol. 2009 Jun;16(6):755-9. doi: 10.1111/j.1468-1331.2009.02600.x.
- Tai G, Corben LA, Woodcock IR, Yiu EM, Delatycki MB. Determining the Validity of Conducting Rating Scales in Friedreich Ataxia through Video. Mov Disord Clin Pract. 2021 Apr 6;8(5):688-693. doi: 10.1002/mdc3.13204. eCollection 2021 Jul.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Odhadovaný)
Dokončení studie (Odhadovaný)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
- Kardiovaskulární choroby
- Cévní onemocnění
- Metabolické choroby
- Onemocnění mozku
- Onemocnění centrálního nervového systému
- Nemoci nervového systému
- Syndromy imunologické nedostatečnosti
- Onemocnění imunitního systému
- Neurologické projevy
- Genetické choroby, vrozené
- Dyskineze
- Poruchy opravy DNA-nedostatek
- Neurokutánní syndromy
- Cerebelární onemocnění
- Primární imunodeficitní onemocnění
- Spinocerebelární ataxie
- Ataxie
- Teleangiektázie
- Cerebelární ataxie
- Ataxie Telangiektázie
Další identifikační čísla studie
- 3756
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Časový rámec sdílení IPD
Kritéria přístupu pro sdílení IPD
Typ podpůrných informací pro sdílení IPD
- PROTOKOL STUDY
- MÍZA
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .