Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Домашнее комплексное вмешательство у детей с атаксией-телеангиэктазией

28 ноября 2023 г. обновлено: Munira Khan, University of Plymouth

Изучение эффективности, осуществимости и приемлемости нового комплексного вмешательства в домашних условиях для детей с атаксией-телеангиэктазией: пилотное рандомизированное контролируемое исследование

Атаксия-телеангиэктазия — редкое, генетическое и прогрессирующее заболевание, лечение которого неизвестно. Терапия представляет собой основной вариант лечения и может предложить оптимизацию физической формы и общего состояния здоровья. Это пилотное РКИ направлено на изучение эффективности, осуществимости и приемлемости совместно разработанного комплекса домашних упражнений для детей с атаксией-телеангиэктазией. Исследование было разработано путем широких консультаций с группой детей и молодых людей с AT, включая членов семьи, терапевтов, клиницистов и исследователей, называемой совместной командой A-Team (https://osf.io/edzn3/).

Обзор исследования

Подробное описание

Атаксия-телеангиэктазия (АТ) обычно проявляется в раннем детстве, в первую очередь поражая легочную, неврологическую и иммунную системы. Оценки распространенности во всем мире варьируются от 1 на 40 000 до 1 на 100 000 живорождений. AT обычно проявляется мозжечковой атаксией в раннем детстве, как правило, в возрасте до четырех лет, так что в раннем подростковом возрасте большинству пациентов требуется инвалидное кресло для передвижения. Проблемы с глазодвигательной, экстрапирамидной и периферической нервной системой возникают в более позднем детстве и подростковом возрасте. Также распространены заболевания легких и трудности с кормлением, глотанием и питанием. АТ также несет в себе высокий риск злокачественного новообразования, а ожидаемая продолжительность жизни людей с АТ снижается, а продолжительность жизни составляет 25 лет.

Людям, живущим с AT, требуется скоординированная междисциплинарная помощь для оптимального удовлетворения их сложных потребностей. Рекомендуется симптоматическое лечение и реабилитация для улучшения качества жизни и минимизации осложнений, которые могут увеличить заболеваемость и смертность. Однако осуществимость и приемлемость смежных медицинских вмешательств и показателей результатов для этой группы населения недостаточно изучены. Родители, участвовавшие в исследовательской встрече, сообщили, что им неясно, как лучше всего справляться с признаками и симптомами А-Т в домашних условиях, как найти помощь и как и когда получить доступ к поддержке. Эту неуверенность разделяют терапевты, лечащие детей и взрослых с атаксией. Отсутствуют данные о том, какой тип терапии необходим и как ее лучше всего проводить. Исследователи намерены рассмотреть эти проблемы и перспективы, изучив эффективность, осуществимость и приемлемость домашних упражнений, которые предлагают терапевтические вмешательства для нарушений, ограничений активности и ограничений участия, связанных с АТ.

Обширный обзор, проведенный в начале этого общего проекта, в котором изучались фактические данные об уходе и ведении пациентов с А-Т, предоставленные смежными медицинскими работниками и медсестрами, выявил ряд вмешательств, которые, как сообщается, положительно влияют на нарушения, связанные с А-Т, вместе с качеством жизни, указывая на то, что результаты можно улучшить для этой группы населения. Благодаря i) значительному и активному взаимодействию на сегодняшний день с ключевыми заинтересованными сторонами (включая родителей, детей старшего возраста и молодых людей с AT, физиотерапевтов, специалистов по трудотерапии и работников благотворительных организаций) и ii) данными других исследований с участием педиатрических групп с таким же или подобным состоянием здоровья. состояния, которые указывают на потенциальную пользу йоги и дыхательных упражнений для улучшения здоровья, физической формы и благополучия, исследователи выявили острую потребность в этом исследовании.

Цели

  1. Оценить эффективность комплексных домашних упражнений на физическую функцию, силу дыхательных мышц, участие и качество жизни.
  2. Изучите осуществимость комплекса упражнений на дому с точки зрения:

    1. онлайн и удаленная доставка междисциплинарной командой специалистов в области здравоохранения под руководством смежного медицинского работника (изучение таких факторов, как проведение онлайн-оценки, надзор за упражнениями и более широкой исследовательской деятельностью, поддержка участников и их семей и мониторинг безопасности)
    2. способности участников и семей выполнять упражнения (изучение таких факторов, как частота и продолжительность упражнений, а также продолжительность программы вмешательства)
    3. использование цифровой платформы для доступа к фильмам об упражнениях и обмена отзывами и опытом с исследовательской группой и другими участвующими семьями
  3. Изучите осуществимость дизайна домашнего клинического испытания с точки зрения:

    1. набор участников и получение онлайн-согласия
    2. онлайн и дистанционное оказание помощи на дому
    3. онлайн-оценки в четыре разных момента времени и взаимодействие с обширной экспериментальной батареей показателей результатов
    4. проведение выездных интервью онлайн
    5. использование цифровой платформы для участия в испытаниях
  4. Определить достоверность вмешательства с точки зрения:

    1. степень, в которой вмешательство осуществляется по назначению
    2. частота, интенсивность и продолжительность физических упражнений
    3. с какими препятствиями пришлось столкнуться (если они были) и как они были устранены?
    4. кто был фасилитаторами (если они были) для проведения упражнений?
  5. Изучите восприятие и опыт родителей/законных опекунов и детей с AT, выполняющих упражнения, касающиеся участия, эффективности и приемлемости вмешательства.
  6. Проанализируйте данные этого пилотного исследования, чтобы

    1. Выберите наиболее подходящую меру исхода и проинформируйте о дизайне последующего РКИ.
    2. Дайте рекомендации о том, можно ли провести полнофункциональное исследование в зависимости от того, установлена ​​ли осуществимость вмешательства в домашних условиях и дизайна клинического испытания на дому.
    3. Информируйте расчет мощности для последующего РКИ, используя данные результатов этого исследования.

Проект, частью которого является это исследование, финансируется Action for AT и поддерживается PPIE и рекрутингом Обществом AT. Доктор Лиза Банн является главным исследователем, а доктор Трейси Паркин — соруководителем этого проекта. Список всех участников этого проекта доступен по следующей ссылке: https://osf.io/edzn3/

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Оцененный)

40

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Контакты исследования

  • Имя: Lisa Bunn, PhD
  • Номер телефона: +44 1752 588800
  • Электронная почта: lisa.bunn@plymouth.ac.uk

Учебное резервное копирование контактов

Места учебы

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 4 года до 11 лет (Ребенок)

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Описание

Критерии включения:

  • Диагноз А-Т подтвержден клинически
  • 4-11 лет
  • Способен пройти самостоятельно (без поддержки или только с прерывистой поддержкой) более 10 метров и стоять без посторонней помощи в течение 1 минуты.
  • Способен общаться на английском языке либо самостоятельно, либо с помощью своего родителя/законного опекуна (если родитель/опекун может общаться на английском языке) или с помощью переводчика, нанятого участвующей семьей
  • Имеет возможность давать согласие, а родители/законные опекуны имеют возможность давать согласие от имени своего ребенка

Критерий исключения:

  • Те, у кого другие/дополнительные диагнозы, по мнению исследовательской группы, вероятно, скомпрометируют вмешательство, т.е. со значительной умственной отсталостью
  • В настоящее время проходит курс лечения рака или остро болен
  • Дети, являющиеся участниками другой программы испытаний/вмешательств
  • Семьи за пределами Великобритании

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Уход
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Последовательное назначение
  • Маскировка: Одинокий

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Группа раннего старта
Участники этой группы получат базовый период мониторинга в течение 1 недели, активный период удаленного наблюдения и наблюдения в течение 8 недель, а затем неконтролируемый, но контролируемый период последующего наблюдения в течение 4 месяцев. Они будут оцениваться на исходном уровне (T0) и через одну неделю (T1), чтобы определить чувствительность мер. Затем они начнут свое вмешательство (T2) в течение 8 недель. В конце фазы вмешательства (T3) оценка будет повторена, что также ознаменует начало 16-недельного периода наблюдения (T4), в течение этого времени у них будет выбор: продолжить упражнения или прекратить их. В конце периода наблюдения будет проведена повторная оценка для измерения любого переноса эффектов.
Исследование включает 8-недельное вмешательство, включающее упражнения для всего тела и дыхательные упражнения. Компонент упражнений для всего тела будет включать в себя выполнение упражнений во время просмотра в общей сложности 32 фильмов о йоге Comic Kids. Эти фильмы были адаптированы с учетом потребностей и способностей целевой аудитории. В течение первых 7 недель вмешательства детям будут показывать по 4 фильма о йоге каждую неделю, обеспечивая около 67 минут упражнений в неделю. В последнюю неделю вмешательства у детей будет возможность попрактиковаться в любых 4 упражнениях по своему выбору из 28 фильмов. Компонент дыхательных упражнений будет включать в себя просмотр 10-минутного фильма, в котором используются различные стили дыхания и задержки дыхания. Участникам будет предоставлен дыхательный тренажер для использования во время выполнения этих дыхательных упражнений. Детям будет предложено практиковать эти дыхательные упражнения, просматривая фильм по крайней мере 2 дня в неделю.
Другие имена:
  • Йога и дыхательные упражнения
Экспериментальный: Группа отложенного старта
Участники этой группы получат базовый период мониторинга в течение 1 недели, контрольный период в течение 8 недель, период активного удаленного наблюдения и наблюдения в течение 8 недель, а затем неконтролируемый, но контролируемый период последующего наблюдения в течение 2 месяцев. Они будут оцениваться на исходном уровне (T0) и через одну неделю (T1), чтобы определить чувствительность мер. В то время как группа раннего начала получает свое 8-недельное вмешательство, эта группа не будет подвергаться никакому вмешательству в течение этого контрольного периода. По истечении 8 недель будет проведена оценка и для этой группы (T2). Затем участники начнут свое вмешательство (T3) в течение 8 недель. В конце фазы вмешательства (T4) оценка будет повторена, что ознаменует начало 8-недельного периода наблюдения (T5), в течение этого времени у них будет выбор: продолжить упражнения или прекратить их. В конце периода последующего наблюдения (T6) будет проведена повторная оценка для измерения любых переносимых эффектов.
Исследование включает 8-недельное вмешательство, включающее упражнения для всего тела и дыхательные упражнения. Компонент упражнений для всего тела будет включать в себя выполнение упражнений во время просмотра в общей сложности 32 фильмов о йоге Comic Kids. Эти фильмы были адаптированы с учетом потребностей и способностей целевой аудитории. В течение первых 7 недель вмешательства детям будут показывать по 4 фильма о йоге каждую неделю, обеспечивая около 67 минут упражнений в неделю. В последнюю неделю вмешательства у детей будет возможность попрактиковаться в любых 4 упражнениях по своему выбору из 28 фильмов. Компонент дыхательных упражнений будет включать в себя просмотр 10-минутного фильма, в котором используются различные стили дыхания и задержки дыхания. Участникам будет предоставлен дыхательный тренажер для использования во время выполнения этих дыхательных упражнений. Детям будет предложено практиковать эти дыхательные упражнения, просматривая фильм по крайней мере 2 дня в неделю.
Другие имена:
  • Йога и дыхательные упражнения

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Шкала оценки и рейтинга атаксии; оценить изменения в баллах между разными временными точками
Временное ограничение: Раннее начало групповой оценки на исходном уровне, на 1-й, 9-й и 25-й неделе; групповые оценки с отсроченным началом на исходном уровне, на 1-й, 9-й, 17-й и 25-й неделе
Шкала оценки и оценки атаксии (SARA) — это надежная и валидная клиническая шкала, используемая для измерения тяжести атаксии. Он имеет восемь категорий с накопительным баллом от 0 (отсутствие атаксии) до 40 (самая тяжелая атаксия); где более высокий балл указывает на худшие результаты. SARA был выбран в качестве основного критерия исхода, поскольку это проверенный инструмент, который широко используется в педиатрической популяции. Он также был успешно использован в популяции AT в контексте клинических испытаний вмешательства и одобрен для дистанционной оценки.
Раннее начало групповой оценки на исходном уровне, на 1-й, 9-й и 25-й неделе; групповые оценки с отсроченным началом на исходном уровне, на 1-й, 9-й, 17-й и 25-й неделе

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Спирометрия для измерения медленной жизненной емкости легких; для оценки изменений в баллах между различными временными точками
Временное ограничение: Раннее начало групповой оценки на исходном уровне, на 1-й, 9-й и 25-й неделе; групповые оценки с отсроченным началом на исходном уровне, на 1-й, 9-й, 17-й и 25-й неделе
Спирометр (интеллектуальный спирометр MIR Spirobank) будет использоваться для измерения силы дыхательных мышц. Он измеряет функцию легких, в частности объем воздуха, вдыхаемого и выдыхаемого легкими. Исследователи будут использовать этот тест для измерения медленной жизненной емкости легких (SVC). SVC - объем воздуха, выдыхаемый при нефорсированном маневре; где более высокий балл указывает на лучшие результаты
Раннее начало групповой оценки на исходном уровне, на 1-й, 9-й и 25-й неделе; групповые оценки с отсроченным началом на исходном уровне, на 1-й, 9-й, 17-й и 25-й неделе
Спирометрия для измерения форсированной жизненной емкости легких; для оценки изменений в баллах между различными временными точками
Временное ограничение: Раннее начало групповой оценки на исходном уровне, на 1-й, 9-й и 25-й неделе; групповые оценки с отсроченным началом на исходном уровне, на 1-й, 9-й, 17-й и 25-й неделе
Спирометр (интеллектуальный спирометр MIR Spirobank) будет использоваться для измерения силы дыхательных мышц. Он измеряет функцию легких, в частности объем воздуха, вдыхаемого и выдыхаемого легкими. Исследователи будут использовать этот тест для измерения форсированной жизненной емкости легких (ФЖЕЛ). ФЖЕЛ — максимальное количество воздуха, которое можно форсированно выдохнуть из легких после полного вдоха; где более высокий балл указывает на лучшие результаты.
Раннее начало групповой оценки на исходном уровне, на 1-й, 9-й и 25-й неделе; групповые оценки с отсроченным началом на исходном уровне, на 1-й, 9-й, 17-й и 25-й неделе
Спирометрия для измерения объема форсированного выдоха за первую секунду; для оценки изменений в баллах между различными временными точками
Временное ограничение: Раннее начало групповой оценки на исходном уровне, на 1-й, 9-й и 25-й неделе; групповые оценки с отсроченным началом на исходном уровне, на 1-й, 9-й, 17-й и 25-й неделе
Спирометр (интеллектуальный спирометр MIR Spirobank) будет использоваться для измерения силы дыхательных мышц. Он измеряет функцию легких, в частности объем воздуха, вдыхаемого и выдыхаемого легкими. Исследователи будут использовать этот тест для измерения объема форсированного выдоха за первую секунду (ОФВ1). ОФВ1 — объем воздуха (в литрах), выдыхаемый за первую секунду при форсированном выдохе после максимального вдоха; где более высокий балл указывает на лучшие результаты.
Раннее начало групповой оценки на исходном уровне, на 1-й, 9-й и 25-й неделе; групповые оценки с отсроченным началом на исходном уровне, на 1-й, 9-й, 17-й и 25-й неделе
Спирометрия для измерения пиковой скорости выдоха; для оценки изменений в баллах между различными временными точками
Временное ограничение: Раннее начало групповой оценки на исходном уровне, на 1-й, 9-й и 25-й неделе; групповые оценки с отсроченным началом на исходном уровне, на 1-й, 9-й, 17-й и 25-й неделе
Спирометр (интеллектуальный спирометр MIR Spirobank) будет использоваться для измерения силы дыхательных мышц. Он измеряет функцию легких, в частности объем воздуха, вдыхаемого и выдыхаемого легкими. Исследователи будут использовать этот тест для измерения пиковой скорости выдоха (ПСВ). ПСВ — объем воздуха, принудительно выбрасываемого из легких при одном быстром выдохе; где более высокий балл указывает на лучшие результаты.
Раннее начало групповой оценки на исходном уровне, на 1-й, 9-й и 25-й неделе; групповые оценки с отсроченным началом на исходном уровне, на 1-й, 9-й, 17-й и 25-й неделе
Компьютерный адаптивный тест для педиатрической оценки инвалидности; для оценки изменений в баллах между различными временными точками
Временное ограничение: Раннее начало групповой оценки на исходном уровне, на 1-й, 9-й и 25-й неделе; групповые оценки с отсроченным началом на исходном уровне, на 1-й, 9-й, 17-й и 25-й неделе
Педиатрическая оценка инвентаризации инвалидности Компьютерный адаптивный тест (PEDI-CAT) измеряет способности в областях повседневной деятельности, мобильности, социальных/когнитивных функций и ответственности. Области повседневной деятельности, мобильности и социальных/когнитивных функций оцениваются по 4-балльной шкале сложности с ответами от «невозможно» до «легко»; где более высокий балл указывает на лучшие результаты. Сфера ответственности оценивается по 5-балльной шкале с ответами в диапазоне от «Взрослый/лицо, осуществляющее уход, несет полную ответственность; ребенок не берет на себя никакой ответственности» на «Ребенок берет на себя полную ответственность без каких-либо указаний, надзора или указаний со стороны взрослого/опекуна»; где более высокий балл указывает на лучшие результаты.
Раннее начало групповой оценки на исходном уровне, на 1-й, 9-й и 25-й неделе; групповые оценки с отсроченным началом на исходном уровне, на 1-й, 9-й, 17-й и 25-й неделе
EuroQuol-5Dimensions-Молодежная шкала; для оценки изменений в баллах между различными временными точками
Временное ограничение: Раннее начало групповой оценки на исходном уровне, на 1-й, 9-й и 25-й неделе; групповые оценки с отсроченным началом на исходном уровне, на 1-й, 9-й, 17-й и 25-й неделе
EuroQuol-5Dimensions-Youth (EQ-5D-Y) измеряет качество жизни по следующим аспектам здоровья: подвижность, забота о себе, выполнение обычных действий, наличие боли или дискомфорта, чувство беспокойства, грусти или несчастья. Каждое измерение имеет 3 уровня: никаких проблем, некоторые проблемы и крайние проблемы; на основе ответа присваиваются баллы от 1 до 3, где более высокий балл указывает на худшие результаты.
Раннее начало групповой оценки на исходном уровне, на 1-й, 9-й и 25-й неделе; групповые оценки с отсроченным началом на исходном уровне, на 1-й, 9-й, 17-й и 25-й неделе

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Публикации и полезные ссылки

Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.

Общие публикации

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

1 июня 2023 г.

Первичное завершение (Оцененный)

30 июня 2024 г.

Завершение исследования (Оцененный)

31 июля 2024 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

22 декабря 2022 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

19 января 2023 г.

Первый опубликованный (Действительный)

20 января 2023 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

29 ноября 2023 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

28 ноября 2023 г.

Последняя проверка

1 ноября 2023 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Другие идентификационные номера исследования

  • 3756

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

ДА

Описание плана IPD

Исследователи изучают возможность вмешательства в группу людей с редким заболеванием, которое вряд ли когда-либо получит полную мощность из-за небольшого размера популяции. Поэтому представление анонимных необработанных данных об эффективности будет доступно вместе с публикациями, чтобы будущие исследования основывались на этих результатах в международном масштабе, если представится такая возможность.

Сроки обмена IPD

Ожидается в 2024 году

Критерии совместного доступа к IPD

Анонимные IPD не будут разглашаться до тех пор, пока исследование не будет опубликовано и не станет общедоступным. Предполагается, что они будут использоваться в качестве дополнительных данных, если они не будут включены в отчет.

Совместное использование IPD Поддерживающий тип информации

  • STUDY_PROTOCOL
  • САП

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться