Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Hjemmebasert kompleks intervensjon for barn med ataksi telangiectasia

28. november 2023 oppdatert av: Munira Khan, University of Plymouth

Utforsking av effektivitet, gjennomførbarhet og aksept av en ny hjemmebasert kompleks intervensjon for barn med ataksi telangiectasia: a pilot randomisert kontrollert prøvelse

Ataxia telangiectasia er en sjelden, genetisk og progressiv tilstand uten kjent kur. Terapier er et vanlig behandlingsalternativ og har potensial til å tilby optimalisering av kondisjon og generell helse. Denne pilot-RCT har som mål å utforske effektiviteten, gjennomførbarheten og akseptabiliteten av en co-produsert hjemmebasert kompleks treningsintervensjon for barn med ataksi telangiectasia. Studien ble designet gjennom bred konsultasjon med et samarbeid mellom barn og unge med A-T inkludert familiemedlemmer, terapeuter, klinikere og forskere, kalt A-Team collaborative (https://osf.io/edzn3/)

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Ataxia telangiectasia (A-T) opptrer vanligvis i tidlig barndom, og påvirker først og fremst lunge-, nevrologiske og immunologiske systemer. Anslag på verdensomspennende prevalens varierer mellom 1 av 40 000 og 1 av 100 000 levendefødte. A-T viser seg vanligvis med cerebellar ataksi i tidlig barndom, vanligvis før fylte fire år, slik at tidlig i tenårene trenger de fleste pasienter rullestol for mobilitet. Oculomotoriske, ekstrapyramidale og perifere nervesystemproblemer oppstår i senere barndom og ungdomsår. Lungesykdom og vansker med mating, svelging og ernæring er også vanlig. A-T har også en høy risiko for malignitet, og forventet levealder for individer med A-T er redusert, med overlevelsestid på 25 år.

Personer som lever med A-T krever koordinert tverrfaglig omsorg for å håndtere deres komplekse behov optimalt. Symptomatisk behandling og rehabilitering anbefales for å forbedre livskvaliteten og minimere komplikasjoner som kan øke sykelighet og dødelighet. Imidlertid er gjennomførbarhet og aksept av allierte helseintervensjoner og resultatmål for denne befolkningsgruppen lite undersøkt. Foreldre som deltok i et forskningsengasjementsmøte rapporterte at de var uklare om hvordan de best kan håndtere tegn og symptomer på A-T hjemme, hvordan de kan finne hjelp og hvordan og når de kan få støtte. Denne usikkerheten gjenspeiles av terapeuter som behandler barn og voksne med ataksi. Det mangler bevis for hvilken type terapi som er nødvendig og hvordan den best kan leveres. Etterforskerne har til hensikt å adressere disse bekymringene og perspektivene ved å undersøke effektiviteten, gjennomførbarheten og akseptabiliteten av en hjemmebasert treningsintervensjon som tilbyr terapeutiske intervensjoner for svekkelser, aktivitetsbegrensninger og deltakelsesrestriksjoner knyttet til A-T.

En omfattende gjennomgang som ble foretatt i begynnelsen av dette overordnede prosjektet som omfattet bevisene om pleie og håndtering av A-T levert av alliert helsepersonell og sykepleiere, identifiserte en rekke intervensjoner som rapportert har en positiv innvirkning på A-T-relaterte svekkelser, sammen med livskvalitet, noe som indikerer at resultater kan forbedres for denne befolkningen. Gjennom i) betydelig og robust engasjement til dags dato med sentrale interessenter (inkludert foreldre, eldre barn og unge voksne med A-T, fysioterapeuter, ergoterapeuter og veldedighetsarbeidere), og ii) bevis fra andre forskningsstudier som involverer pediatriske populasjoner med samme eller lignende helse forhold som indikerer de potensielle fordelene med yoga og pusteøvelser for å optimalisere helse, fitness og velvære, har etterforskerne identifisert et sterkt behov for denne studien.

Mål

  1. Vurder effektiviteten av den komplekse hjemmebaserte treningsintervensjonen på fysisk funksjon, respiratorisk muskelstyrke, deltakelse og livskvalitet
  2. Undersøk gjennomførbarheten av den komplekse hjemmebaserte treningsintervensjonen i form av:

    1. nettbasert og ekstern levering av et tverrfaglig helseprofesjonsteam med en alliert helsefaglig leder (utforsker faktorer som å gjennomføre nettbasert vurdering, overvåke trening og bredere prøveaktiviteter, støtte deltakere og deres familier og overvåke sikkerhet)
    2. deltaker og families evner til å gjennomføre øvelsene (utforske faktorer som hyppighet og varighet av øvelser, og lengden på intervensjonsprogrammet)
    3. bruk av en digital plattform for tilgang til treningsfilmer og deling av tilbakemeldinger og erfaringer med forskningsteam og andre deltakende familier
  3. Undersøk gjennomførbarheten av den hjemmebaserte kliniske utprøvingen i form av:

    1. deltakerrekruttering og nettbasert samtykke
    2. online og ekstern levering av hjemmebasert intervensjon
    3. online vurderinger på fire forskjellige tidspunkter og engasjement med omfattende prøvebaserte batteri av utfallsmål
    4. gjennomføre exit-intervjuer på nett
    5. bruk av den digitale plattformen for prøveinvolvering
  4. Bestem intervensjonstrohet i form av:

    1. i hvilken grad inngrepet gjennomføres etter hensikten
    2. frekvens, intensitet og varighet av treningsintervensjoner
    3. hvilke barrierer ble møtt (hvis noen) og hvordan ble de løst?
    4. hva var tilretteleggerne (hvis noen) for å gjennomføre øvelsene?
  5. Utforsk oppfatningen og erfaringene til foreldre/foresatte og barn med A-T som utfører øvelsene angående engasjement, effektivitet og aksept av intervensjonen
  6. Analyser dataene fra denne pilotstudien til

    1. Velg det mest passende utfallsmålet og informer utformingen av en videre RCT
    2. Kom med anbefalinger om hvorvidt en fulldrevet studie kan gjennomføres avhengig av om gjennomførbarheten av den hjemmebaserte treningsintervensjonen og det hjemmebaserte kliniske studiedesignet er etablert.
    3. Informer effektberegningen for den påfølgende RCT ved å bruke utfallsdataene fra denne studien

Prosjektet som denne studien er en del av, er finansiert av Action for A-T og støttet for PPIE og rekruttering av A-T Society. Dr. Lisa Bunn er hovedetterforsker og Dr. Tracey Parkin er co-hovedetterforsker for dette prosjektet. En liste over alle samarbeidspartnere til dette prosjektet er tilgjengelig på følgende lenke - https://osf.io/edzn3/

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Antatt)

40

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

Studer Kontakt Backup

Studiesteder

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

4 år til 11 år (Barn)

Tar imot friske frivillige

Nei

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Diagnose av A-T bekreftet klinisk
  • I alderen 4-11 år
  • Kan gå selvstendig (med ingen eller bare periodisk støtte) over 10 meter og stå uten hjelp i 1 minutt
  • Kunne kommunisere på engelsk enten selvstendig eller med bistand fra foreldre/foresatte (der foreldre/foresatte kan kommunisere på engelsk) eller ved hjelp av en oversetter arrangert av den deltakende familien
  • Har samtykke og foreldre/foresatte har mulighet til å gi samtykke på deres barns vegne

Ekskluderingskriterier:

  • De med andre/tilleggsdiagnoser mente studieteamet sannsynligvis kompromitterte intervensjonen, f.eks. med betydelig utviklingshemming
  • Gjennomgår for tiden kreftbehandlinger eller er akutt syk
  • Barn som er deltakere i et annet forsøk/intervensjonsprogram
  • Ikke-UK baserte familier

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Sekvensiell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Tidlig start gruppe
Deltakerne i denne gruppen vil motta en baseline overvåkingsperiode på 1 uke, en aktiv fjernovervåket og overvåket intervensjonsperiode på 8 uker og deretter en uovervåket, men overvåket oppfølgingsperiode på 4 måneder. De vil bli vurdert ved baseline (T0) og etter en uke (T1) for å bestemme sensitiviteten til tiltakene. De vil deretter begynne sin intervensjon (T2) i en periode på 8 uker. Ved slutten av intervensjonsfasen (T3) vil vurderingen gjentas som også vil markere starten på en 16 ukers oppfølgingsperiode (T4), i løpet av denne tiden vil de ha valget om å fortsette øvelsene eller stoppe dem. Ved slutten av oppfølgingsperioden vil det bli foretatt en vurdering på nytt for å måle eventuelle overførte effekter.
Studien innebærer en 8-ukers intervensjon som involverer helkropps- og åndedrettsøvelser. Treningskomponenten for hele kroppen vil innebære å gjøre øvelser mens du ser totalt 32 Comic Kids-yogafilmer. Disse filmene er tilpasset behovene og evnene til målgruppen. For de første 7 ukene med intervensjon vil barna få 4 yogafilmer for hver uke, som gir rundt 67 minutter med trening hver uke. I den siste uken av intervensjonen vil barna ha valget mellom å øve på 4 valgfrie øvelser fra de 28 filmene. Respirasjonsøvelseskomponenten vil innebære å se en 10 minutter lang film som involverer å øve på forskjellige stiler av pust og å holde pusten. Deltakerne vil få en respirasjonstrener som de kan bruke mens de trener disse pusteøvelsene. Barn vil bli bedt om å trene disse pusteøvelsene ved å se filmen minst 2 dager hver uke.
Andre navn:
  • Yoga og pusteøvelser
Eksperimentell: Forsinket startgruppe
Deltakere i denne gruppen vil motta en baseline overvåkingsperiode på 1 uke, en kontrollperiode på 8 uker, en aktiv fjernovervåket og overvåket intervensjonsperiode på 8 uker og deretter en uovervåket, men overvåket oppfølgingsperiode på 2 måneder. De vil bli vurdert ved baseline (T0) og etter en uke (T1) for å bestemme sensitiviteten til tiltakene. Mens tidlig startgruppen mottar sin 8-ukers intervensjon, vil denne gruppen ikke motta intervensjon i denne kontrollperioden. Etter 8 uker vil det bli gjennomført en vurdering også for denne gruppen (T2). Deltakerne vil deretter starte sin intervensjon (T3) i en periode på 8 uker. Ved slutten av intervensjonsfasen (T4) vil vurdering bli gjentatt som vil markere begynnelsen på en 8 ukers oppfølgingsperiode (T5), i løpet av denne tiden vil de ha valget om å fortsette øvelsene eller stoppe dem. Ved slutten av oppfølgingsperioden (T6) vil det bli gjennomført en ny vurdering for å måle eventuelle overførte effekter.
Studien innebærer en 8-ukers intervensjon som involverer helkropps- og åndedrettsøvelser. Treningskomponenten for hele kroppen vil innebære å gjøre øvelser mens du ser totalt 32 Comic Kids-yogafilmer. Disse filmene er tilpasset behovene og evnene til målgruppen. For de første 7 ukene med intervensjon vil barna få 4 yogafilmer for hver uke, som gir rundt 67 minutter med trening hver uke. I den siste uken av intervensjonen vil barna ha valget mellom å øve på 4 valgfrie øvelser fra de 28 filmene. Respirasjonsøvelseskomponenten vil innebære å se en 10 minutter lang film som involverer å øve på forskjellige stiler av pust og å holde pusten. Deltakerne vil få en respirasjonstrener som de kan bruke mens de trener disse pusteøvelsene. Barn vil bli bedt om å trene disse pusteøvelsene ved å se filmen minst 2 dager hver uke.
Andre navn:
  • Yoga og pusteøvelser

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Skala for vurdering og vurdering av ataksi; å vurdere endring i poengsum mellom ulike tidspunkt
Tidsramme: Tidlig start gruppevurderinger ved baseline, uke 1, uke 9 og uke 25; gruppevurderinger med forsinket start ved baseline, uke 1, uke 9, uke 17 og uke 25
Skala for vurdering og vurdering av ataksi (SARA) er en pålitelig og gyldig klinisk skala som brukes til å måle alvorlighetsgraden av ataksi. Den har åtte kategorier med akkumulert poengsum fra 0 (ingen ataksi) til 40 (mest alvorlig ataksi); der høyere poengsum indikerer dårligere resultater. SARA ble valgt som det primære utfallsmålet da det er et validert verktøy som er mye brukt i pediatrisk populasjon. Den har også blitt brukt med hell i A-T-populasjonen i sammenheng med kliniske intervensjonsforsøk og er validert for fjernvurdering.
Tidlig start gruppevurderinger ved baseline, uke 1, uke 9 og uke 25; gruppevurderinger med forsinket start ved baseline, uke 1, uke 9, uke 17 og uke 25

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Spirometri for å måle langsom vitalkapasitet; å vurdere endring i poengsum mellom ulike tidspunkt
Tidsramme: Tidlig start gruppevurderinger ved baseline, uke 1, uke 9 og uke 25; gruppevurderinger med forsinket start ved baseline, uke 1, uke 9, uke 17 og uke 25
Et spirometer (MIR Spirobank smart spirometer) vil bli brukt for å måle pustemuskelstyrken. Den måler lungefunksjonen, spesifikt volumet av luft inspirert og utåndet av lungene. Etterforskerne vil bruke denne testen til å måle langsom vitalkapasitet (SVC). SVC er volumet av luft som utløper, gjennom en utvunnet manøver; hvor høyere poengsum indikerer bedre resultater
Tidlig start gruppevurderinger ved baseline, uke 1, uke 9 og uke 25; gruppevurderinger med forsinket start ved baseline, uke 1, uke 9, uke 17 og uke 25
Spirometri for å måle tvungen vital kapasitet; å vurdere endring i poengsum mellom ulike tidspunkt
Tidsramme: Tidlig start gruppevurderinger ved baseline, uke 1, uke 9 og uke 25; gruppevurderinger med forsinket start ved baseline, uke 1, uke 9, uke 17 og uke 25
Et spirometer (MIR Spirobank smart spirometer) vil bli brukt for å måle pustemuskelstyrken. Den måler lungefunksjonen, spesifikt volumet av luft inspirert og utåndet av lungene. Etterforskerne vil bruke denne testen til å måle tvungen vital kapasitet (FVC). FVC er den maksimale mengden luft som kan tvangspustes ut fra lungene etter fullstendig inhalering; hvor høyere poengsum indikerer bedre resultater.
Tidlig start gruppevurderinger ved baseline, uke 1, uke 9 og uke 25; gruppevurderinger med forsinket start ved baseline, uke 1, uke 9, uke 17 og uke 25
Spirometri for å måle forsert ekspirasjonsvolum i det første sekundet; å vurdere endring i poengsum mellom ulike tidspunkt
Tidsramme: Tidlig start gruppevurderinger ved baseline, uke 1, uke 9 og uke 25; gruppevurderinger med forsinket start ved baseline, uke 1, uke 9, uke 17 og uke 25
Et spirometer (MIR Spirobank smart spirometer) vil bli brukt for å måle pustemuskelstyrken. Den måler lungefunksjonen, spesifikt volumet av luft inspirert og utåndet av lungene. Etterforskerne vil bruke denne testen til å måle forsert ekspirasjonsvolum i det første sekundet (FEV1). FEV1 er volumet av luft (i liter) som pustes ut i det første sekundet under tvungen utånding etter maksimal inspirasjon; hvor høyere poengsum indikerer bedre resultater.
Tidlig start gruppevurderinger ved baseline, uke 1, uke 9 og uke 25; gruppevurderinger med forsinket start ved baseline, uke 1, uke 9, uke 17 og uke 25
Spirometri for å måle topp ekspiratorisk strømning; å vurdere endring i poengsum mellom ulike tidspunkt
Tidsramme: Tidlig start gruppevurderinger ved baseline, uke 1, uke 9 og uke 25; gruppevurderinger med forsinket start ved baseline, uke 1, uke 9, uke 17 og uke 25
Et spirometer (MIR Spirobank smart spirometer) vil bli brukt for å måle pustemuskelstyrken. Den måler lungefunksjonen, spesifikt volumet av luft inspirert og utåndet av lungene. Etterforskerne vil bruke denne testen til å måle peak ekspiratory flow (PEF). PEF er volumet av luft som med kraft utstøtes fra lungene i en rask utpust; hvor høyere poengsum indikerer bedre resultater.
Tidlig start gruppevurderinger ved baseline, uke 1, uke 9 og uke 25; gruppevurderinger med forsinket start ved baseline, uke 1, uke 9, uke 17 og uke 25
Pediatrisk evaluering av funksjonshemming Inventar Computer Adaptive Test; å vurdere endring i poengsum mellom ulike tidspunkt
Tidsramme: Tidlig start gruppevurderinger ved baseline, uke 1, uke 9 og uke 25; gruppevurderinger med forsinket start ved baseline, uke 1, uke 9, uke 17 og uke 25
Pediatric Evaluation of Disability Inventory Computer Adaptive Test (PEDI-CAT) måler evner innen daglige aktiviteter, mobilitet, sosialt/kognitivt og ansvar. Domenene daglige aktiviteter, mobilitet og sosialt/kognitivt er vurdert på en 4-punkts vanskelighetsskala med svar som spenner fra 'Ikke i stand' til 'Enkel'; hvor høyere poengsum indikerer bedre resultater. Ansvarsdomenet er vurdert på en 5-punkts skala med svar som spenner fra 'Voksen/omsorgsperson har fullt ansvar; barnet tar ikke noe ansvar" til "Barnet tar fullt ansvar uten noen veiledning, tilsyn eller veiledning fra en voksen/omsorgsperson"; hvor høyere poengsum indikerer bedre resultater.
Tidlig start gruppevurderinger ved baseline, uke 1, uke 9 og uke 25; gruppevurderinger med forsinket start ved baseline, uke 1, uke 9, uke 17 og uke 25
EuroQuol-5Dimensions-Youth skala; å vurdere endring i poengsum mellom ulike tidspunkt
Tidsramme: Tidlig start gruppevurderinger ved baseline, uke 1, uke 9 og uke 25; gruppevurderinger med forsinket start ved baseline, uke 1, uke 9, uke 17 og uke 25
EuroQuol-5Dimensions-Youth (EQ-5D-Y) måler livskvalitet i følgende dimensjoner av helse: mobilitet, ta vare på meg selv, gjøre vanlige aktiviteter, ha smerter eller ubehag og føle seg bekymret, trist eller ulykkelig. Hver dimensjon har 3 nivåer: ingen problemer, noen problemer og ekstreme problemer; basert på responsen tildeles skårer mellom 1 og 3, der høyere skår indikerer dårligere resultater.
Tidlig start gruppevurderinger ved baseline, uke 1, uke 9 og uke 25; gruppevurderinger med forsinket start ved baseline, uke 1, uke 9, uke 17 og uke 25

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. juni 2023

Primær fullføring (Antatt)

30. juni 2024

Studiet fullført (Antatt)

31. juli 2024

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

22. desember 2022

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

19. januar 2023

Først lagt ut (Faktiske)

20. januar 2023

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

29. november 2023

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

28. november 2023

Sist bekreftet

1. november 2023

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

Etterforskerne utforsker en intervensjon på en gruppe mennesker med en sjelden tilstand som det er usannsynlig at noen gang vil ha full kraft på grunn av den lille befolkningsstørrelsen. Presentasjon av anonymiserte råeffektivitetsdata vil derfor bli gjort tilgjengelig med publikasjoner for at fremtidig forskning kan bygge på disse resultatene i internasjonal skala dersom denne muligheten skulle by seg.

IPD-delingstidsramme

Forventet i 2024

Tilgangskriterier for IPD-deling

Anonymisert IPD vil ikke bli delt før studien er publisert og tilgjengelig i offentlig domene. Det forventes å bli delt som tilleggsdata hvis det ikke er innebygd i rapporten.

IPD-deling Støtteinformasjonstype

  • STUDY_PROTOCOL
  • SEVJE

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere