Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Hodnocení dovedností regulace emocí u vysokoškolských studentů založené na hře

5. prosince 2023 aktualizováno: Oana David, Babes-Bolyai University
Cílem této studie bude prozkoumat validitu měření výkonu ve hře nebo skóre jako indikátorů schopností studentů ER.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Intervence / Léčba

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

290

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

  • Rumunsko
      • Cluj-Napoca, Rumunsko
        • Babes-Bolyai University

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dospělý
  • Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • student prvního ročníku na Babes-Bolyai University
  • přístup k internetu a PC k dokončení vah a hry

Kritéria vyloučení:

  • žádný přístup k internetu nebo PC

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Prevence
  • Přidělení: N/A
  • Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: ZNOVU myslet hru
Účastníci vyplní online standardizované škály a poté doplní hodnotící systém terapeutické hry RETHink ve 3D nebo VR verzi.
Jiný: ZNOVU myslet hru
The Rethink therapeutic game je online hra vyvinutá na základě racionálně-emotivní behaviorální terapie a má dvě verze: pro děti a dospívající a pro dospělé. Terapeutická hra Rethink pro dospělé je k dispozici ve 3D a VR verzi a skládá se ze čtyř úrovní, z nichž každá trénuje specifickou schopnost regulace emocí, jako jsou: emoční uvědomění, všímavost, kognitivní změny.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Duševní zdraví
Časové okno: základní linie, předintervence
The General Health Questionnaire, 12položková verze (GHQ-12 od Goldberg & Williams, 1988 je self-report škála měřící duševní zdraví na 6bodové Likertově stupnici v rozsahu od 0 „nikdy“ do 5 „každý den“, kde skóre struhadla představuje lepší duševní zdraví.
základní linie, předintervence
Regulace emocí
Časové okno: základní linie, předintervence
The Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (CERQ; Garnefski, Kraaij, & Spinhoven, 2001) je self-report škála měřící regulaci emocí na 5bodové Likertově škále v rozsahu od „téměř nikdy“ po „téměř vždy“. Měl 9 subškál reprezentujících 9 strategií regulace emocí a struhovací skóre představuje větší zapojení do používání této strategie.
základní linie, předintervence

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
MAAS
Časové okno: základní linie, předintervence
Brown, K. W. a Ryan, R. M. (2003). Stupnice všímavého vědomí pozornosti. Časopis osobnosti a sociální psychologie The Mindfull Attention Awareness Scale je 15 položková škála sebehodnocení, hodnocená na 5bodové Likertově škále od „téměř nikdy“ po „téměř vždy“, kde vyšší skóre představuje lepší všímavost.
základní linie, předintervence
Racionální a iracionální poznání
Časové okno: základní linie, předintervence
Škála postojů a přesvědčení 2 Zkrácená verze (ABS-2 - AV; Hyland et al. 2014) je 24-položková škála sebevýkazů, která měří přítomnost racionálních a iracionálních kognitivních schopností. Má dvě subškály, jednu pro racionální poznání a jednu pro iracionální poznání. Vyšší skóre na každé škále představuje racionálnější/iracionálnější kognice u jednotlivce. Položky jsou hodnoceny na pětibodové Likerově stupnici od „naprosto nesouhlasím“ po „naprosto souhlasím“.
základní linie, předintervence
Pozor na pozitivní a negativní informace
Časové okno: základní linie, předintervence
Attention to Positive and Negative Information Scale Noguchi, K., Gohm, C. L., & Dalsky, D. J. (2006). Kognitivní tendence zaměření na pozitivní a negativní informace. Journal of Research in Personality, 40(6), 891-910. Je to self-reportová škála pro měření pozornosti na pozitivní nebo negativní informace. Je hodnocen na 5bodové Likertově stupnici od „vůbec ne“ po „zcela vyhovující“ a má 29 položek. Grater skóre na této škále představuje větší pozornost vůči specifickému typu informace – negativní nebo pozitivní.
základní linie, předintervence
emocionální úzkost
Časové okno: základní linie, předintervence
Tíseň a pozitivní emoce: Profil Affective Distress Plus; PED Opris & Macavei, 2007 je škála self-report, která měří úzkost. Měl 42 položek hodnocených na 5bodové Likerově škále od „ne všechny“ po „hodně“ a struhovací skóre představuje strouhanou úroveň úzkosti.
základní linie, předintervence
emoční vědomí
Časové okno: základní linie, předintervence
Emotion Awareness Questionnaire (EAQ, Rieffe et al., 2008) je 32-položkový dotazník na tříbodové Likerově škále, od 0 „není pravda“ do 2 „určitě pravdivá“, kde vyšší skóre představuje lepší úroveň emočního uvědomění.
základní linie, předintervence

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Babes-Bolyai University

Spolupracovníci

The Executive Agency for Higher Education, Research, Development and Innovation Funding

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

1. července 2023

Primární dokončení (Aktuální)

29. listopadu 2023

Dokončení studie (Aktuální)

29. listopadu 2023

Termíny zápisu do studia

První předloženo

26. května 2023

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

7. června 2023

První zveřejněno (Aktuální)

9. června 2023

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Odhadovaný)

6. prosince 2023

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

5. prosince 2023

Naposledy ověřeno

1. prosince 2023

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další identifikační čísla studie

  • REThin Academy - assessment

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

produkt vyrobený a vyvážený z USA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na ZNOVU myslet hru

Prohledejte podobné pokusy

Sponzoři a spolupracovníci

Zdravotní podmínky

Drogové intervence

CROs by country

CROs in Jamaica

Podmínky

Vzácné nemoci

Drogové intervence

Doplňky stravy

Sponzor / Spolupracovníci

Místa

Předplatit