Érzelemszabályozási készségek játék alapú felmérése főiskolai hallgatókban
2023. december 5. frissítette: Oana David, Babes-Bolyai University
Ennek a tanulmánynak az lesz a célja, hogy megvizsgálja a játékon belüli teljesítménymérések vagy pontszámok érvényességét, mint a tanulók ER-képességeinek mutatóit.
A tanulmány áttekintése
Állapot
Befejezve
Körülmények
Beavatkozás / kezelés
Tanulmány típusa
Beavatkozó
Beiratkozás (Tényleges)
290
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.
Tanulmányi helyek
-
-
-
Cluj-Napoca, Románia
- Babes-Bolyai University
-
-
Részvételi kritériumok
A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
- Felnőtt
- Idősebb felnőtt
Egészséges önkénteseket fogad
Igen
Leírás
Bevételi kritériumok:
- első éves hallgató a Babes-Bolyai Tudományegyetemen
- Internet és PC hozzáférés a mérleg és a játék befejezéséhez
Kizárási kritériumok:
- nincs internet vagy PC hozzáférés
Tanulási terv
Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Megelőzés
- Kiosztás: N/A
- Beavatkozó modell: Egyetlen csoportos hozzárendelés
- Maszkolás: Nincs (Open Label)
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Kísérleti: REThink játék
A résztvevők kitöltik az online szabványosított skálákat, majd a REThink terápiás játék értékelő rendszerét 3D vagy VR verzióban.
|
A Rethink terápiás játék egy online játék, amelyet a Rational-Emotive Behavioral Therapy alapján fejlesztettek ki, és két változata van: gyerekeknek és serdülőknek, valamint felnőtteknek.
A Rethink terápiás játék felnőtteknek 3D és VR verzióban érhető el, és négy szintből áll, amelyek mindegyike egy adott érzelemszabályozási képességet edz, mint például: érzelmi tudatosság, éberség, kognitív változás
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Mentális egészség
Időkeret: alapállapot, beavatkozás előtti
|
Az Általános Egészségügyi Kérdőív 12 tételes változata (GHQ-12, Goldberg & Williams, 1988) egy önbeszámoló skála, amely a mentális egészséget méri egy 6 pontos Likert-skálán, amely 0-tól „soha”-tól 5-ig „mindennapi”-ig terjed, ahol a reszelt pontszámok jobbak. mentális egészség.
|
alapállapot, beavatkozás előtti
|
|
Érzelem szabályozás
Időkeret: alapállapot, beavatkozás előtti
|
A Kognitív Érzelemszabályozás Kérdőív (CERQ; Garnefski, Kraaij és Spinhoven, 2001) egy önbeszámoló skála, amely az érzelemszabályozást méri egy 5 pontos Likert-skálán, amely a „majdnem soha”-tól a „majdnem mindig”-ig terjed.
9 alskálája volt, amelyek 9 érzelemszabályozási stratégiát képviselnek, és a reszelő pontszámok a stratégia használatában való nagyobb részvételt jelentik.
|
alapállapot, beavatkozás előtti
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
MAAS
Időkeret: alapállapot, beavatkozás előtti
|
Brown, K. W. és Ryan, R. M. (2003).
Figyelem tudatosság skála.
Személyiség- és szociálpszichológiai folyóirat A Mindfull Attention Awareness Scale egy 15 tételből álló önbeszámoló skála, 5 fokozatú Likert-skálán a "majdnem soha"-tól a "majdnem mindig"-ig, ahol a magasabb pontszámok jobb éberséget jelentenek.
|
alapállapot, beavatkozás előtti
|
|
Racionális és irracionális megismerés
Időkeret: alapállapot, beavatkozás előtti
|
Attitudes and Beliefs Scale 2 Abreviated Version (ABS-2 – AV; Hyland et al. 2014) egy 24 elemből álló önbeszámoló skála, amely a racionális és irracionális kogníciók jelenlétét méri.
Két alskálája van, egy a racionális, a másik pedig az irracionális megismerésekhez.
Az egyes skálákon elért magasabb pontszámok racionálisabb/irracionálisabb megismerést jelentenek az egyénben.
A tételek értékelése egy 5 pontos Like-skálán történik, amely a "teljes mértékben nem értek egyet" és a "teljes mértékben egyetértek" között mozog.
|
alapállapot, beavatkozás előtti
|
|
Figyelem a pozitív és negatív információkra
Időkeret: alapállapot, beavatkozás előtti
|
Figyelem a pozitív és negatív információs skálára Noguchi, K., Gohm, C. L. és Dalsky, D. J. (2006).
A pozitív és negatív információkra való összpontosítás kognitív tendenciái.
Journal of Research in Personality, 40(6), 891-910.
Ez egy önbeszámoló skála a pozitív vagy negatív információkra való figyelem mérésére.
Egy 5 pontos Likert-skálán értékelték, amely az "egyáltalán nem" és a "teljesen megfelelő" közötti tartományban van, és 29 elemből áll.
A reszelő pontszámok ezen a skálán nagyobb figyelmet mutatnak egy adott típusú információ felé – negatív vagy pozitív.
|
alapállapot, beavatkozás előtti
|
|
ézelmi szorongás
Időkeret: alapállapot, beavatkozás előtti
|
Szorongás és pozitív érzelmek: Az Affective Distress Plus profilja; A PED Opris & Macavei, 2007 egy önbeszámoló skála, amely a szorongást méri.
42 elemet értékeltek egy 5 pontos Like-skálán, amely a "nem mind"-től a "sok"-ig terjedt, és a reszelő pontszámok a szorongás mértékét jelzik.
|
alapállapot, beavatkozás előtti
|
|
érzelmi tudatosság
Időkeret: alapállapot, beavatkozás előtti
|
Az Emotion Awareness Questionnaire (EAQ, Rieffe et al., 2008) egy 32 elemből álló kérdőív egy háromfokú Liker-skálán, 0-tól „nem igaz” 2-ig „bizonyára igaz”, ahol a magasabb pontszámok az érzelmi tudatosság jobb szintjét jelentik.
|
alapállapot, beavatkozás előtti
|
Együttműködők és nyomozók
Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.
Tanulmányi rekorddátumok
Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Tényleges)
2023. július 1.
Elsődleges befejezés (Tényleges)
2023. november 29.
A tanulmány befejezése (Tényleges)
2023. november 29.
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
2023. május 26.
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
2023. június 7.
Első közzététel (Tényleges)
2023. június 9.
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Becsült)
2023. december 6.
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
2023. december 5.
Utolsó ellenőrzés
2023. december 1.
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Kulcsszavak
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- REThin Academy - assessment
Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)
Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?
NEM
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Nem
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Nem
az Egyesült Államokban gyártott és onnan exportált termék
Nem
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .