- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT05950672
Vývoj a hodnocení CAT a mládež (CAT)
Vývoj a vyhodnocení nové intervence za pomoci kočky (CAT) pro mládež s vývojovým postižením a jejich rodinnou kočku
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Oregon
-
Corvallis, Oregon, Spojené státy, 97331
- Oregon State University
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dítě
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Dítě s vývojovým postižením podle zprávy rodičů.
- Rodina vlastní rodinnou kočku.
Kritéria vyloučení:
- Nelze postupovat podle pokynů.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Základní věda
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Zásahová skupina CAT
Experimentální skupina se zúčastní intervence CAT (tabulka 1) po základním hodnocení.
Všechny metody výcviku koček budou založeny na pozitivním posilování, za použití krmiva, hraček a sociálních prostředků schválených majitelem (např.
mazlení).
|
Experimentální skupina se zúčastní intervence CAT po základním hodnocení.
Všechny metody výcviku koček budou založeny na pozitivním posilování, za použití krmiva, hraček a sociálních prostředků schválených majitelem (např.
mazlení).
|
|
Žádný zásah: Kontrolní skupina CAT
Účastníci kontroly se zásahu CAT nezúčastní.
Po dokončení třetího hodnocení (ukončení sběru dat souvisejících s návrhem) bude účastníkům kontroly nabídnuta možnost zúčastnit se kurzů výcviku koček.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Počet účastníků, jejichž kočky změnily klasifikaci připoutání z nejistého na bezpečné z T1 do T3
Časové okno: T3 je přibližně 14 měsíců po T1 (výchozí měření).
|
Kočky v intervenční skupině se účastnily strukturovaného třífázového hodnocení: dvě minuty v testovací místnosti se svým dětským majitelem, dvě minuty samy a poté fáze opětovného setkání, kdy se dítě vrátí.
Všechny sezení byly nahrávány na video.
Dva nezávislí hodnotitelé klasifikovali styl připoutání každé kočky pomocí předem definovaného behaviorálního etogramu, s primárním důrazem na reakci kočky během opětovného setkání.
Možné klasifikace připoutání zahrnují Bezpečné, Nejistě-ambivalentní, Nejistě-vyhýbavé, Nejistě-dezorganizované.
Prezentovaná data popisují změnu klasifikace připoutání u jednotlivých koček od T1 do T3, konkrétně posun z nejistého (včetně ambivalentního, vyhýbavého a dezorganizovaného) na bezpečné připoutání.
|
T3 je přibližně 14 měsíců po T1 (výchozí měření).
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Počet účastníků, kteří se účastnili venčení své kočky v T2
Časové okno: T2 je přibližně 6 týdnů po T1 (výchozí hodnota).
|
Proměnná "Procházka" v Inventáři odpovědnosti za péči o kočku odrážela odpovědi na položku "Obvykle venčí kočku."
Děti označily člena domácnosti, pro kterého toto tvrzení nejvíce platilo (např. já, matka, otec, sourozenec nebo jiný).
Pro analýzu byly odpovědi zakódovány jako binární proměnná tak, že dítě buď participovalo na venčení kočky (samo nebo s ostatními v domácnosti), nebo ne.
Tyto binární výsledky byly následně porovnány napříč časovými body a skupinami účastníků.
|
T2 je přibližně 6 týdnů po T1 (výchozí hodnota).
|
Další výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
NIH Toolbox Emoční podpora (věk 8-17) Pevný formulář: Nekorigované standardní T-skóre v T2
Časové okno: T2 je přibližně 6 týdnů po T1 (výchozí hodnota).
|
Účastníci vyplnili 7položkový dotazník emoční podpory z NIH Toolboxu (NIH Toolbox Item Bank v2.0), který je validován pro děti ve věku 8–17 let. Dotazník používá pětibodovou Likertovu škálu (Nikdy, Zřídka, Někdy, Obvykle, Vždy) k posouzení zkušeností dětí s emoční podporou během uplynulého měsíce. Položky se ptají na vnímaný přístup k podpůrným vztahům v průběhu předchozího měsíce. Ukázková otázka: „Mám někoho, kdo mě vyslechne, když potřebuji mluvit.“ Proces hodnocení: Každý dotazník je hodnocen pomocí teorie odpovědi na položku (IRT). Pro každého účastníka je vygenerováno odvozené theta skóre IRT a také nekorigované standardní skóre (T-skóre). Interpretace: Pro dotazník emoční podpory NIH Toolboxu vyšší skóre znamenají větší emoční podporu. Skóre 1 SD nebo více pod průměrem (T ≤ 40) naznačují nízkou úroveň podpory a skóre 1 SD nebo více nad průměrem (T ≥ 60) naznačují vysokou úroveň podpory. T-skóre ≤ 40 mohou vyžadovat zvýšený dohled nebo znepokojení. |
T2 je přibližně 6 týdnů po T1 (výchozí hodnota).
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další identifikační čísla studie
- HE-2022-29
- 1R21HD109853-01 (Grant/smlouva NIH USA)
- 5R21HD109853-02 (Grant/smlouva NIH USA)
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
produkt vyrobený a vyvážený z USA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Kontrolní skupina
-
Pitzer CollegeNáborOMI, OMI+, Control GroupSpojené státy
-
Florida State UniversityDokončenoExperimentální | Placebo ControlSpojené státy
-
University of SouthamptonSolent NHS TrustStaženoPeer GroupSpojené království
-
The University of Hong KongDokončeno
-
Etablissement Public de la Sante Mentale de la...Centre Hospitalier Universitaire, AmiensNáborDiagnóza BPD na základě klinického rozhovoru DIB-R pro skupinu s BPD | Diagnóza ADHD pomocí KSADS-PL pro skupinu s ADHD | Absence of Pathology on the CBCL and Ab-DIB for the Healthy Control Group | Všichni účastníci byli v době provádění úkolu euthymičtíFrancie
-
Brandeis UniversityDokončenoSedavý životní styl | Vlastní účinnost | Control Locus
-
GE HealthcareDokončenoEt Control Performance v chirurgii dospělé populaceSpojené státy
-
Brandeis UniversityNational Institute on Aging (NIA)DokončenoSedavý životní styl | Stárnutí | Vlastní účinnost | Control LocusSpojené státy
-
Sulaiman AlRajhi CollegesDokončenoNáklady | Problémové učení | Peer GroupSaudská arábie
-
Gazi UniversityDokončenoKrevní tlak | Simulační trénink | Peer GroupKrocan
Klinické studie na Zásahová skupina CAT
-
Chung Shan Medical UniversityDokončenoDepresivní poruchyTchaj-wan
-
Laguna Health, IncNorthShore University HealthSystemDokončeno
-
Queen's UniversityCanadian Institutes of Health Research (CIHR)Dokončeno
-
Oregon Research InstituteDokončenoZneužívání návykových látekSpojené státy
-
University of YalovaDokončenoTěhotná | Pohodlí | Lepení | Péče o klokanaTurecko (Türkiye)
-
Henry Ford Health SystemBlue Cross Blue Shield of Michigan FoundationDokončeno
-
Chinese University of Hong KongHarmony House; Hong Kong Jockey ClubNáborZneužívání dětí | Rodičovské vyhořeníHongkong
-
Stanford UniversityLondon School of Hygiene and Tropical Medicine; National Institutes of Health... a další spolupracovníciZatím nenabírámeSimulační trénink | Těžká pneumonie | Těžká podvýživa | Těžká malárie | Resuscitace novorozence | Těžká dehydratace | Další školení | Počítačem podporovaná výukaTanzanie
-
Laguna Health, IncMayo ClinicDokončeno
-
University of California, San DiegoNational Institute on Drug Abuse (NIDA)Zatím nenabíráme