Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Kehitys ja arviointi CAT ja Youth (CAT)

tiistai 31. maaliskuuta 2026 päivittänyt: Megan MacDonald, Oregon State University

Uuden kissaavusteisen koulutuksen (CAT) kehittäminen ja arviointi kehitysvammaisille nuorille ja heidän perhekissalleen

Tämä R21 tarjoaa monialaisen One Health -lähestymistavan uuden Cat Assisted Training (CAT) -eläinavusteisen hoidon (AAI) kehittämiseen ja arvioimiseen kehitysvammaisille (DD) varhaisnuorille ja heidän perhekissalleen. Ihmisten käyttäytyminen ja koulutus vaikuttavat voimakkaasti kissojen sosiaaliseen käyttäytymiseen ja hyvinvointiin, joten on erittäin todennäköistä, että myös kissat hyötyisivät tästä ohjelmasta. AAI-käytäntöjen, erityisesti vammaisten nuorten erityistarpeisiin kohdistettujen empiiristen lisäarviointien tarve on edelleen kriittinen. Toimintaperusteisten AAI:iden kehittämisen ja arvioinnin laajentaminen koiria ja hevosia sisältävien sairauksien lisäksi auttaa myös vastaamaan kriittiseen tarpeeseen ottaa huomioon ja ottaa mukaan erilaisia ​​ihmisiä, mikä luo uusia tasapuolisia mahdollisuuksia AAI:n osallistumiseen niille, joilla saattaa olla pääsy kissoihin, mutta ei. koirat ja hevoset (käytännöllisistä, terveydellisistä, kulttuurisista, sosioekonomisista tai muista henkilökohtaisista syistä johtuen).

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Tämä R21 tarjoaa monialaisen One Health -lähestymistavan uuden Cat Assisted Training (CAT) -eläinavusteisen hoidon (AAI) kehittämiseen ja arvioimiseen kehitysvammaisille (DD) varhaisnuorille ja heidän perhekissalleen. Uusi CAT-interventio on 6 viikon kissankävely- ja koulutusohjelma 10-12-vuotiaille nuorille. Osallistujat oppivat reagoimaan asianmukaisesti kissan kehonkieleen, harjoittelevat pelotonta ja positiiviseen vahvistukseen perustuvaa käsittelyä ja koulutustaitoja sekä kuinka sovittaa valjaat ja kävellä kissoja hihnassa. Intervention aikana opittujen taitojen ja käyttäytymismallien odotetaan edistävän ja tukevan ihmisosallistujille pitkäkestoista fyysistä aktiivisuutta, sosiaalista hyvinvointia ja kestävää vastuuntuntoa myös intervention päätyttyä. Odotamme myös näiden kokemusten parantavan lapsen ja kotikissan välistä suhdetta ja puolestaan ​​vähentävän kissan stressiä lapsen läsnäolossa sekä lisäävän kissan sosiaalisuutta ja käyttäytymishyvinvoinnin indikaattoreita. Koska jokainen lapsi osallistuu taloudessaan jo asuvan kissan kanssa, tämä ohjelma luo ainutlaatuisen aktiivisen kumppanuuden lapsen ja kissan välille, joka ottaa huomioon kummankin kumppanin terveyden ja hyvinvoinnin. PI:t Udell & MacDonaldin äskettäinen pilottityö on paljastanut fyysisiä ja sosiaalis-emotionaalisia parannuksia kehitysvammaisilla ja ilman kehitysvammaisia ​​lapsia lemmikkikoirakumppaniin perustuvan AAI:n seurauksena. Koirat osoittivat myös lisääntynyttä sosiaalisuutta ja kiintymystä lapsikumppaniinsa AAI:n osallistumisen jälkeen. PI Udell & Vitalen työ on osoittanut, että monet kissat ovat erittäin sosiaalisia ja muodostavat vahvoja kiintymyssideja ihmisiin, että kissoille voidaan menestyksekkäästi kouluttaa monenlaisia ​​käyttäytymismalleja, kuten talutushihnassa kävelemistä, ja että kissojen koulutustunnit johtavat korkeaan osallistujamäärään. Kissojen sosiaaliseen käyttäytymiseen ja hyvinvointiin vaikuttavat myös suuresti ihmisten käyttäytyminen ja koulutus, joten on erittäin todennäköistä, että myös kissat hyötyisivät tästä ohjelmasta. AAI-käytäntöjen, erityisesti riskiryhmien ja nuorten erityistarpeisiin kohdistettujen empiiristen lisäarviointien tarve on edelleen kriittinen. Toimintaperusteisten AAI:iden kehittämisen ja arvioinnin laajentaminen koiria ja hevosia sisältävien sairauksien lisäksi auttaa myös vastaamaan kriittiseen tarpeeseen ottaa huomioon ja ottaa mukaan erilaisia ​​ihmisiä, mikä luo uusia tasapuolisia mahdollisuuksia AAI:n osallistumiseen niille, joilla saattaa olla pääsy kissoihin, mutta ei. koirat ja hevoset (käytännöllisistä, terveydellisistä, kulttuurisista, sosioekonomisista tai muista henkilökohtaisista syistä johtuen).

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

36

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Oregon
      • Corvallis, Oregon, Yhdysvallat, 97331
        • Oregon State University

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Kehitysvammainen lapsi vanhempainilmoituksen mukaan.
  • Perhe omistaa perheen kissan.

Poissulkemiskriteerit:

  • Ei voi seurata ohjeita.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Perustiede
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Yksittäinen ryhmätehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: CAT-interventioryhmä
Koeryhmä osallistuu CAT-interventioon (taulukko 1) lähtötilanteen arvioiden jälkeen. Kaikki kissan koulutusmenetelmät perustuvat positiiviseen vahvistamiseen, ja niissä käytetään omistajan hyväksymää ruokaa, leluja ja sosiaalisia vahvikkeita (esim. hyväily).
Koeryhmä osallistuu CAT-interventioon lähtötilanteen arvioiden jälkeen. Kaikki kissan koulutusmenetelmät perustuvat positiiviseen vahvistamiseen, ja niissä käytetään omistajan hyväksymää ruokaa, leluja ja sosiaalisia vahvikkeita (esim. hyväily).
Ei väliintuloa: CAT-valvontaryhmä
Kontrollin osallistujat eivät osallistu CAT-interventioon. Kolmannen arvioinnin (ehdotukseen liittyvän tiedonkeruun) jälkeen kontrollin osallistujille tarjotaan mahdollisuus osallistua kissojen koulutustunneille.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Osallistujien määrä, joiden kissan kiintymyssuhde muuttui turvattomasta turvalliseksi T1:stä T3:een
Aikaikkuna: T3 on noin 14 kuukautta T1:n (perusmittauksen) jälkeen.
Kissat interventioryhmässä osallistuivat rakenteelliseen kolmivaiheiseen arviointiin: kaksi minuuttia testihuoneessa lapsenomistajansa kanssa, kaksi minuuttia yksin ja sitten jälleen yhdistymisvaihe, kun lapsi palaa. Kaikki istunnot videoidettiin. Kaksi riippumatonta arvioijaa luokitteli kunkin kissan kiintymyssuhteen tyylin käyttäen ennalta määriteltyä käyttäytymisen etogrammia, pääpainon ollessa kissan reagoinnissa yhdistymisen aikana. Mahdollisia kiintymysluokituksia ovat Turvallinen, Epävarma-ambivalentti, Epävarma-välttävä ja Epävarma-hajautunut. Esitetyt tiedot kuvaavat kissan sisäistä muutosta kiintymysluokituksessa T1:stä T3:een, erityisesti siirtymää epävarmasta (mukaan lukien ambivalentti, välttävä ja hajautunut) turvalliseen kiintymyssuhteeseen.
T3 on noin 14 kuukautta T1:n (perusmittauksen) jälkeen.

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Osallistujien määrä, jotka osallistuivat kissansa ulkoiluttamiseen T2-aikavälillä
Aikaikkuna: T2 on noin 6 viikkoa T1:n (perusmittauksen) jälkeen.
Kissanhoidon Vastuuvarastointi "Kävely"-muuttuja heijasti vastauksia kohteeseen "Yleensä kävelee kissaa." Lapset osoittivat kotitalouden jäsenen, jolle tämä väite oli eniten totta (esim. itse, äiti, isä, sisarus tai muu). Analyysiä varten vastaukset koodattiin binäärimuuttujaksi siten, että lapsi joko osallistui kissan kävelyttämiseen (yksin tai muiden kotitalouden jäsenten kanssa) tai ei. Näitä binäärituloksia verrattiin sitten eri aikapisteiden ja osallistujaryhmien välillä.
T2 on noin 6 viikkoa T1:n (perusmittauksen) jälkeen.

Muut tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
NIH Toolbox Emotional Support (Ages 8-17) Fixed Form: Uncorrected Standard T-score at T2
Aikaikkuna: T2 on noin 6 viikkoa T1:n (perusmittauksen) jälkeen.

Osallistujat täyttivät 7-kohdaisen Emootionaalisen tuen kyselyn NIH Toolboxista (NIH Toolbox Item Bank v2.0), joka on validoitu 8–17-vuotiaille lapsille. Kysely käyttää viisiportaista Likert-asteikkoa (Ei koskaan, Harvoin, Joskus, Yleensä, Aina) arvioidakseen lasten kokemuksia emootionaalisesta tuesta kuluneen kuukauden aikana. Kohdat kysyvät koetusta pääsystä tukiviin suhteisiin edellisen kuukauden aikana. Esimerkkikysymys: "Minulla on joku, joka kuuntelee minua, kun minun täytyy puhua."

Pisteytysprosessi: Jokainen kysely pisteytetään käyttäen Item Response Theorya (IRT). Jokaiselle osallistujalle luodaan IRT:stä johdettu theta-pistemäärä sekä korjaamaton standardipistemäärä (T-pistemäärä).

Tulkinta: NIH Toolboxin Emootionaalisen tuen kyselyssä korkeammat pistemäärät osoittavat enemmän emootionaalista tukea. Pistemäärät, jotka ovat 1 keskihajonnan tai enemmän keskiarvon alapuolella (T ≤ 40), viittaavat alhaisiin tukitasoihin, ja pistemäärät, jotka ovat 1 keskihajonnan tai enemmän keskiarvon yläpuolella (T ≥ 60), viittaavat korkeisiin tukitasoihin. T-pistemäärät ≤ 40 voivat vaatia lisättyä valvontaa tai huolta.

T2 on noin 6 viikkoa T1:n (perusmittauksen) jälkeen.

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Tiistai 30. toukokuuta 2023

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Sunnuntai 29. kesäkuuta 2025

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Torstai 21. elokuuta 2025

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Tiistai 11. heinäkuuta 2023

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 11. heinäkuuta 2023

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Tiistai 18. heinäkuuta 2023

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Maanantai 13. huhtikuuta 2026

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 31. maaliskuuta 2026

Viimeksi vahvistettu

Maanantai 1. joulukuuta 2025

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • HE-2022-29
  • 1R21HD109853-01 (Yhdysvaltain NIH-apuraha/sopimus)
  • 5R21HD109853-02 (Yhdysvaltain NIH-apuraha/sopimus)

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

IPD-suunnitelman kuvaus

Ehdotetussa tutkimuksessa on mukana pieni otos (tavoite N = 30 osallistujaa) Corvalliksista ja ympäröivistä maakunnista/yhteisöistä rekrytoituja nuoria, joilla on suppea ikäryhmä. Osallistujilla on oltava myös lemmikkikissa voidakseen osallistua tähän tutkimukseen. Vaikka kaikki tunnisteet poistettaisiin, uskomme, että koehenkilöiden henkilöllisyyden suojaaminen olisi vaikeaa, kun otetaan huomioon pieni rekrytointialue ja mahdolliset koehenkilöiden ja heidän perhekissojen tunnistamisominaisuudet. Koska joillakin osallistujilla saattaa esiintyä ahdistusta, masennusta tai muita käyttäytymis- ja tunnehäiriöitä, aiomme ryhtyä kaikkiin toimenpiteisiin varmistaaksemme, että heidän henkilöllisyytensä on suojattu. Siksi emme aio jakaa ei-aggregoituja tietoja.

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa