Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Studie se zaměřuje na školení nově zaměstnaných sester se dvěma skupinami Intervenční (Simulační školení) & Kontrolní (brožura) Skupina pomocí BLS -AHA 2020 Použití simulace, test zahrnuje předtestové a 2 posttestové průzkumy k posouzení úrovně znalostí, praxe a sebevědomí . (BLS-NEN-HCP)

16. srpna 2023 aktualizováno: yousef Shukry Mohammad Abu-Wardeh

Název protokolu: Vývoj, validace a hodnocení účinnosti simulace v základním školení pro podporu života (SBLST) u nově zaměstnaných sester ve vládních jordánských nemocnicích.

Obecným cílem této studie je vyvinout, ověřit a vyhodnotit účinnost simulace v základním výcviku podpory života (SBLST) mezi nově zaměstnanými sestrami v jordánských vládních nemocnicích; design studie je základní design experimentální studie, design randomizované kontrolní studie (RCT), měření závislých proměnných v této studii; znalosti, praxe a sebedůvěra pomocí předběžného testu a dvou následných testů, této studie se účastní dvě skupiny; experimentální a kontrolní skupina. Léčba kontrolní skupiny je standardní intervencí (brožura) a intervence experimentální skupiny je simulací základního tréninku podpory života (SBLST). Proces studie zahrnuje čtyři kroky

  • Proveďte předběžný test (zhodnoťte znalosti, procvičte průzkumy důvěry
  • Vzdělávací intervence znalosti a praxe
  • Proveďte post-test 1 (zhodnoťte znalosti, procvičte průzkumy důvěry
  • Proveďte post-test 2 (zhodnoťte znalosti, procvičte průzkumy důvěry

Přehled studie

Detailní popis

Obecným cílem této studie je vyvinout, ověřit a vyhodnotit účinnost simulace v základním výcviku podpory života (SBLST) mezi nově zaměstnanými sestrami v jordánských vládních nemocnicích; design studie je základní design experimentální studie, design randomizované kontrolní studie (RCT), měření závislých proměnných v této studii; znalosti, praxe a sebedůvěra pomocí předběžného testu a dvou následných testů, této studie se účastní dvě skupiny; experimentální a kontrolní skupina. Léčba kontrolní skupiny je standardní intervencí (brožura) a intervence experimentální skupiny je simulací základního výcviku podpory života (SBLST); výzkumníci předpokládali, že mezi kontrolní a experimentální skupinou nejsou žádné významné rozdíly v kritériích pro zařazení a skóre před testem; navíc simulace v základním výcviku na podporu života výrazně zlepšuje znalosti, praxi a úroveň sebevědomí mezi nově zaměstnanými sestrami (NEN) v jordánských vládních nemocnicích; navíc je významný rozdíl mezi kontrolní a experimentální skupinou v post-testových skóre ve všech závislých proměnných. Proces studie zahrnuje čtyři kroky

  • Proveďte předběžný test (zhodnoťte znalosti, procvičte průzkumy důvěry
  • Vzdělávací intervence znalosti a praxe
  • Proveďte post-test 1 (zhodnoťte znalosti, procvičte průzkumy důvěry
  • Proveďte post-test 2 (zhodnoťte znalosti, procvičte průzkumy důvěry

Název studie:

VÝVOJ, VALIDACE A HODNOCENÍ ÚČINNOSTI SIMULACE V ZÁKLADNÍM VÝCVIKU PODPORY ŽIVOTA (SBLST) U NOVĚ ZAMĚSTNANÝCH SESTRA VE VLÁDNÍCH JORDÁNSKÝCH NEMOCNICÍCH

Výzkumné hypotézy i. Simulace v základním výcviku podpory života účinně zlepšuje znalosti mezi nově zaměstnanými sestrami (NEN) v jordánských vládních nemocnicích.

ii. Simulace v základním výcviku podpory života účinně zlepšuje praxi mezi nově zaměstnanými sestrami (NEN) v jordánských vládních nemocnicích.

iii. Simulace v základním výcviku podpory života účinně zvyšuje úroveň sebevědomí mezi nově zaměstnanými sestrami (NEN) v jordánských vládních nemocnicích.

iv. Mezi intervenčními a kontrolními skupinami ve všech závislých proměnných není významný rozdíl v průměrech mezi předtestem u nově zaměstnaných sester (NEN).

proti. Existuje významný průměrný rozdíl mezi PRE-SBLST a všemi výsledky POST-SBLST mezi NEN ve všech závislých proměnných.

Design studie Design studie byl prospektivní, longitudinální, jednoduše zaslepený základní experimentální design, design randomizované kontrolní studie (RCT).

Místo studie Studie byla provedena v Jordánsku, Ammánu a Al-Zarqa City. Přístupná populace byla NEN v pěti nemocnicích. Vědci vybrali tři jordánské nemocnice. Výběr probíhal podle kapacity, schopností instituce a kritérií způsobilosti. Počítačově generovaná randomizace (Random Allocation Software, verze 1.0) byla aplikována v blocích k alokaci nemocnic jejich rozdělením do dvou ramen. Prvním ramenem byla kontrolní skupina; vybrané ze tří nemocnic; Nemocnice prince Hamzy, nemocnice AL-Basheer a vládní nemocnice AL-Zarqa (n=51); druhou větví byla intervenční skupina ze dvou nemocnic; Vládní nemocnice prince Faisala a nemocnice Dr.Jameela AL-Totanjiho.

Randomizace nemocnic Aby se zabránilo kontaminaci dat mezi kontrolními a intervenčními skupinami, byla v blocích aplikována počítačově generovaná randomizace (Random Allocation Software, verze 1.0) k rozdělení nemocnic do dvou ramen. Prvním ramenem byla kontrolní skupina; vybrané ze tří nemocnic; Nemocnice prince Hamzy, nemocnice AL-Basheer a vládní nemocnice AL-Zarqa (n=51); druhou větví byla intervenční skupina ze dvou nemocnic; Vládní nemocnice prince Faisala a nemocnice Dr.Jameela AL-Totanjiho. Kontrolní a intervenční skupiny byly vybrány z různých nemocnic, protože výzkumníci se vždy obávají kontaminace dat a snaží se ji minimalizovat mezi kontrolní a intervenční skupinou; pokud by byl vzorek vybrán ze stejné oblasti a obě skupiny úzce spolupracovaly, byla by data kontaminována.

Studie se skládá z předběžného testu, intervence, bezprostředního post-testu-1 po intervenci a post-testu-2 tři měsíce po intervenci. Tato studie měřila znalosti, praxi a sebevědomí prostřednictvím pre- a post-testů v kontrolních a experimentálních skupinách. Tato studie použila dvě intervence: SBLST pro intervenční skupinu a brožuru AHA-BLS 2020 jako standardní léčbu pro kontrolní skupinu. Sběr dat probíhal pomocí platformy Google Form Platform (webový nástroj chráněný autorskými právy Google).

Proces hodnocení zahrnuje předběžný test a dvě následná hodnocení k měření znalostí, praxe a důvěry. Výzkumník bude analyzovat prostředky každého testu; celkem závislých proměnných bylo 30 otázek.

Výzkumné nástroje

Jazyky nástrojů Podle úrovně vzdělání HCP jsou všechny čtyři části hodnocení nástrojů psány v angličtině; navíc asistence výzkumníků objasnila účastníkům jakákoli nedorozumění nebo potřebu překladu.

Sekce nástrojů Nástroje se skládají z pěti částí; informační list výzkumu a formuláře souhlasu, demografická data, nástroje pro hodnocení znalostí, nástroje pro hodnocení dovedností a nástroje pro hodnocení úrovně spolehlivosti.

Informační list výzkumu a formuláře souhlasu Informační list výzkumu je část stručných informací o výzkumníkovi a kontaktních údajů; zahrnuje také informace o subjektu a formulář souhlasu s oblastí pro podpis účastníka, když je schválen k účasti na této studii. Informační listy výzkumu dále obsahují formulář souhlasu účastníka se zveřejněním.

Demografické údaje Demografické části jsou připojeny; tato data se skládají z dichotomických otázek (Ano\NE), nominálních dat, ordinálních dat a otázek intervalového měření. Nominální měření zahrnují pohlaví a ordinální hodnocení jako úroveň vzdělání a oblast zkušeností; otázky intervalového hodnocení zahrnují věk a pracovní zkušenosti. Dichotomické hodnocení (Ano\NE), které se ptá, zda se účastník již dříve účastnil epizody KPR nebo pozoroval nějakou KPR, zda účastníci dříve dokončili trénink BLS pomocí simulace a zda účastník získal certifikaci BLS školení od formálního a akreditovaného institucí.

Znalosti a praxe Ošetřovatelské znalosti jsou interakcí vědy a výzkumu za účelem zlepšení praxe. Výzkumníci používají k hodnocení znalostí nástroj MCQ se 13 otázkami. Ošetřovatelská praxe je provádění dříve naučených znalostí; výzkumníci hodnotili dovednosti pomocí nástroje sestávajícího z deseti MCQ. Účastníci dostali nulu za každou špatnou odpověď a jednu známku za každou správnou odpověď.

Důvěra Důvěra je budování a dosahování profese sestry prostřednictvím získávání znalostí, dovedností a kritického myšlení. Důvěra je pozitivní pocit víry a spolehlivosti provádět BLS beze strachu a bez rizika pro pacienta. Výzkumníci hodnotili úroveň spolehlivosti pomocí sedmi výroků hodnocených jako pokles v procentech od nejnižší hodnoty 5 % po nejvyšší hodnotu 100 %.

Kroky studijního procesu

  1. Předběžné testování Po zařazení NEN podle zařazovacích kritérií jak pro kontrolní skupinu, tak pro experimentální skupinu (n= 102), účastníci začali podpisem informovaného souhlasu, vyplnili demografické údaje a předběžně testovali jako proaktivní kroky před intervencí; mnoho sezení sběru předtestových dat a intervencí bylo provedeno podle dostupnosti NEN, podle dohody ředitele ošetřovatelství nemocnice. Předpokládaná doba vyplnění demografických údajů a předběžného testu je přibližně 30 minut. Oermann a kol. (2020) se zabývali tím, že školitel provádí předběžné vyhodnocení testu, aby posoudil účinnost SBLST. Vyšetřovatelé prodiskutovali účel studie s kontrolní skupinou a vysvětlili jim postup, jak zabránit jakékoli kontaminaci dat a minimalizovat interpretaci obsahu průzkumu ostatními výzkumnými asistenty.
  2. Intervence Kontrolní skupina si před provedením následného testu po dobu 30–60 minut přečetla brožuru obsahující stručné pokyny k základní podpoře života. Standardní léčba probíhala od prosince 2022 do ledna 2023. Na základě nedávného výzkumu a použití pokynů AHA-2020 je vyžadován jeden celý den pro intervenci SBLST, od 5 do 7 hodin pro intervenci SBLST. Počet účastníků byl deset NEN v každém zasedání. Intervenční léčba se skládá z teoretické a praktické části. Intervence SBLST byla provedena ve vzdělávací laboratoři podle možností nemocnice; SBLST běžel sedm dní, od 22. listopadu 2022 do 20. prosince 2022.

    Výzkumníci spojili dva rámce v SBLST. Millerova pyramida a Kolbův cyklus; Miller's Pyramid se zaměřuje na výuku teoretických a praktických aspektů úkolu prostřednictvím simulace a umožňuje studentům provádět postup nezávisle s vedením; Kolbův cyklus navrhuje dát studentům scénář k procvičování, dokud neodstraní chyby, než přejdou na jiný scénář. Intervence SBLST byla přezkoumána třemi odborníky na BLS a schválena jordánským ministerstvem zdravotnictví a centrem podpory života. Bylo zjištěno, že vyhovuje, je bezpečný a pokrývá všechny aspekty AHA-2020. Angličtí experti poskytli zpětnou vazbu pro zlepšení přehlednosti. Byla provedena pilotní studie na 20 sestrách s cílem vypočítat čas SBLST, identifikovat chyby, sledovat pokrok a vypočítat Cronbachovu Alpha. Byla provedena pilotní studie pro kontrolu stability nástrojů. Cronbachovo alfa nástrojů pro hodnocení znalostí a dovedností bylo 0,748, což odráží vhodnost a sílu použití těchto nástrojů. Navíc Cronbachovo alfa nástrojů důvěry bylo 0,731, což odráží vhodnost a stabilitu nástrojů důvěry.

    Nezbytná je figurína pro dospělé a celotělová figurína pro děti; s charakteristikou nafukování a vyfukování plicního vaku, hmatatelný karotický puls, hrudník obsahuje pružinu uvnitř pro usnadnění zpětného rázu hrudníku a desku pro komprese hrudníku, ventilaci vak-ventil-maska, komprese hrudníku prováděná na simulátoru Charlie pro zmírnění dušení. Zkoušející principy (PI) měl magisterský titul v oboru ošetřovatelství v kritické péči, osmnáct let zkušeností mezi JIP, lektory a klinickými instruktory, platné BLS a ACLS, školení školitelů v oblasti ošetřovatelského vzdělávání a školení v randomizovaných kontrolních studiích. Facilitátor musí mít certifikaci CPR v BLS a ACLS, dostatek odborných znalostí v oblasti vzdělávání a školení a dobré komunikační dovednosti. Vyšetřovatel měl magisterský titul v oboru intenzivní péče. Dva výzkumní asistenti podpořili PI při sběru dat; jeden výzkumný asistent pro kontrolní skupinu a druhý pro intervenční skupinu.

  3. post-test Všichni účastníci dokončili okamžitý post-test-1 po intervencích. Post-tets-2 byl proveden tak, že účastníkům byl poskytnut odkaz na platformu Google Form Platform prostřednictvím jejich telefonu a e-mailových adres. Post-test po třech měsících vyhodnocuje, zda úroveň účastníků zůstala na stejné úrovni nebo byla minimalizována porovnáním střední hodnoty mezi všemi post-testy. 48 účastníků v experimentální skupině dokončilo post-test-2 s mírou odpovědi 94 % a 45 účastníků v kontrolní skupině s mírou odpovědi 88 %.

Odhad velikosti vzorku Výpočet velikosti vzorku se provádí pomocí softwaru G*POWER (verze 3.1); výpočet velikosti vzorku je shrnutý a skládá se z následujících kroků (1) Vyberte skupinu testů (rodina F-testů), (2) Vyberte statistický test (vyberte ANOVA-opakovaný test, mezi faktory), analýzu předběžného testu, kterou výzkumníci použili v této studii je důvodem použití opakovaného testu Select ANOVA mezi faktory v důsledku měření mnoha závislých proměnných v různých časových bodech. (3) Parametry vybrané pro výpočet velikosti vzorku zahrnují jeden boční konec, alfa (α) a rovno (0,05) – chyba typu jedna, síla (P) a rovno (0,8), velikost účinku, počet skupin je dvě (každá skupina = n\2) n= odhadovaná velikost vzorku, počet měření byl čtyři měření (před testem, po testu ihned, po testu po dvou měsících a po testu po třech měsících).

Velikost účinku (ES) = 0,26, automaticky vypočteno softwarem G*Power, v závislosti na velikosti vzorku z předchozí studie se vypočítá velikost účinku, výsledek kontrolní skupiny po testu M±SD byl stejný (25,03±3,04) s velikostí vzorku 28 účastníků a intervenční skupinou (26,64±2,64) s velikostí vzorku 29 účastníků. Velikost vzorku je 72 účastníků; protože výzkumná studie trvala tři měsíce, vyšetřovatelé přidali 10% míru poklesu za každý měsíc, takže míra poklesu je 30%. Konečný odhad velikosti vzorku včetně rychlosti poklesu (n\1-míra vynechání) = 72/(1-0,30) = 102 účastníků, skupina intervenční skupiny je 51 účastníků a největší velikost vzorku byla získána z intervenční skupiny, více než kontrolní skupina a skupina kontrolní skupiny 51 účastníků.

Jednoduchý náhodný výběr účastníků Po získání etického souhlasu a povolení k provedení studie od ministerstva zdravotnictví v Jordánsku, schvalovacího dopisu (Education/Info\ 15177) a etického schvalovacího dopisu (MOH/REC/2022/340), začali výzkumníci formální osobní návštěvy za účelem domluvení s ředitelem ošetřovatelství a pracovištěm pro průběžné vzdělávání ve vybraných nemocnicích ohledně cíle studie a postupu studie; Výzkumníci obdrželi aktivační dopis k zahájení studie a připravili seznam dostupných účastníků, kteří splnili kritéria způsobilosti studie. Počet účastníků závisí na dostupnosti nově zaměstnaných sester v zařízení, které splňují kritéria pro zařazení. Výzkumníci náhodně vybrali účastníky ze seznamu účastníků náhodným výběrem z nově zaměstnaných sester v každé nemocnici pro intervenční a kontrolní skupiny.

. Odpověď nemocnic kontrolní skupiny byla následující; ředitel ošetřovatelství a průběžné vzdělávání ve vládní nemocnici AL-Zarqa reagoval poskytnutím všech informací o účastnících a výběrem času a dne pro provedení předběžného testu, standardní léčby a bezprostředního následného testu. Prince Hamzah Hospital a AL-Basheer Hospital poskytly výzkumníkovi jména oddělení v nemocnici, včetně těch s NEN, a vyšetřovatelé navštívili tato oddělení, aby náhodně vybrali dostupné NEN a provedli předtest, standardní léčbu a bezprostředně po testu ve svých odděleních.

Reakce nemocnic intervenční skupiny byla následující; Vládní nemocnice prince Faisala a nemocnice Dr. Jameela AL-Totanjiho naplánovaly mnoho dní a časů na provedení intervence a nemocnice se dohodly s dostupnými účastníky, kteří splnili kritéria způsobilosti; poté výzkumník náhodně vybral účastníky.

Etické úvahy

  1. Povolení k provedení studie Pokud jde o etické aspekty, schválení studie bylo získáno od Etického výboru pro lidský výzkum (HREC), Universiti Sains Malaysia (USM). Kromě toho byl od ministerstva zdravotnictví v Jordánsku získán etický souhlas k zahájení intervence SBLST v jordánských nemocnicích v Ammánu a městě AL-Zarqa; protokol studie byl revidován a schválen k implementaci Jawatankuasa Etika Penyilidikan Manusia Universiti Sains Malaysia (JEPeM-USM) s kódem studijního protokolu USM/JEPeM/22110681, který je v souladu s Helsinskou deklarací, Mezinárodní konference o harmonizačních směrnicích (ICH), dobrý Standardy klinické praxe (GCP), Směrnice Rady pro mezinárodní organizace lékařských věd (CIOMS), Standardy Světové zdravotnické organizace (WHO) a Operační směrnice pro etické přezkoumání výzkumu a průzkumů souvisejících se zdravím a vyhodnocování postupů etického přezkoumání, Standardní provozní postupy EC/IRB Postupy (SOP) a místní předpisy a standardy v etické kontrole.
  2. Zranitelnost předmětu V této studii není žádná skupina zranitelností. Všichni účastníci byli zdravotní sestry starší 20 let pracující v nemocnicích; žádný z účastníků neměl handicap nebo fyzické problémy. Účastníci se dobrovolně rozhodli zúčastnit se procesu. Výzkumníci diskutovali o cílech, metodách, přínosech a rizicích studie. Studie byla bez jakýchkoliv potenciálních rizik nebo nepříznivých účinků na účastníky, v naléhavých případech nebyla použita žádná intervence a v této studii nebude použit žádný lék. Postup byl jednoduchý, přístroje použité při intervenci byly bezpečné a vyšetřovatel byl instruován, aby se účastníka často dotazoval na zdravotní a fyzický stav, zejména při kompresi hrudníku.

    Účastníci, kteří podepsali tištěnou kopii souhlasu, jsou součástí této zkušební studie. Během všech fází studie budou účastníci dotazováni elektronickou metodou; Google Form Platform, pokud by se chtěli této studie zúčastnit, a před vyplněním dotazníků odpoví (ANO\NE). Dále bude intervence aplikována v simulaci; účastník dobrovolně odstoupí ze studia bez jakéhokoli vlivu nebo vlivu na roční ohodnocení nebo plat. Instituce převzaly plnou odpovědnost za proces a ochranu účastníků a ošetřily účastníky v případě neočekávaných nepříznivých účinků nebo fyzické újmy.

    Výzkum zahrnuje minimální riziko vůči účastníkům, pozorovatelné podle doby trvání a složek intervence; účastníci mohou pociťovat nepohodlí. Toto riziko se rovná každodenní životní aktivitě sester. Mohou být přizpůsobeny s tímto minimálním rizikem; pouze čtyři složky vyžadují dlouhou dobu na pokrytí znalostí a praxe při zásahu, ale další čtyři složky jsou snadné a potřebují krátký čas. Výzkumníci plánovali minimalizovat nepohodlí účastníka kvůli době a délce intervence tím, že účastníkovi poskytnou „pauzy“ mezi složkami intervence.

  3. Prohlášení o nepřítomnosti střetu zájmů Výzkumníci prohlásili, že nedošlo ke střetu zájmů a že všichni spoluautoři neměli žádný finanční zájem, který by mohli hlásit. Řešitelé potvrzují, že první autor je čistě Ph.D. původní práce studenta a nebyla dána k předložení jiným univerzitám nebo časopisům.
  4. Soukromí a důvěrnost Po dokončení studie byly hlavní soubory a dokumenty studie chráněny a uchovávány v bezpečí a všechny záznamy byly důvěrné. Kromě toho shromážděná data nejsou spojena s jednotlivci podle jména, ale pouze podle telefonního čísla a e-mailu, abyste je mohli později kontaktovat za účelem dokončení následného testu; data jsou řádně uchovávána a je s nimi nakládáno pouze ve výzkumu. Kromě toho vědci také zdůraznili, že k relevantním datům v tomto výzkumu mají přístup pouze výzkumné skupiny a v budoucnu je nebudou používat bez souhlasu účastníků; navíc po ukončení studie budou data řádně archivována podle zásad.
  5. Citlivost komunity a výhody Přínosy intervence NEN jako součásti sporného vzdělávání a znalosti a praxe sdílené prostřednictvím přirozeného procesu učení ve třídě, prezenčního učení a dotazníků vyplněných pomocí elektronické metody, Google Forms Plošina; neexistují žádné citlivé informace o účastnících. Primárními přínosy zjištění této studie pro účastníky je zvýšení znalostí nově zaměstnaných sester, praktických dovedností a úrovně sebevědomí, když čelí kritickým situacím v nemocnicích nebo mimo ně, zvyšuje profesionalitu ve všech systémech poskytování zdravotní péče, sebevědomí, zlepšuje nově zaměstnané sestry. ' výkonnostní kompetence, rozhodování, spokojenost, ke snížení fluktuace a nespokojenosti. Kromě toho je přínosem této studie vyvinout procesy péče o pacienty a zlepšit přežití obětí a spokojenost pacientů, zachovat bezpečnost pacientů, zlepšit blahobyt a výsledky propuštění z nemocnice, stát se nákladově efektivním pro pacienty a jejich rodiny a udržet pacienty daleko od nebezpečí.
  6. Pobídka a úhrada Řešitel ústně poděkoval všem účastníkům za upřímnou spolupráci po ukončení. Dále výzkumník plánoval dát kontrolní skupině SBLST ve vybraný den; nakonec účastník obdržel zpětnou vazbu o předvýsledku a po něm a certifikaci v délce 4 hodin od výzkumníka, která přidala k požadovaným hodinám rozvoje zaměstnání v ročním autoevaluačním formuláři.
  7. Referenční podmínky kolaborativní studie: Žádné

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

102

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

      • Amman, Jordán, 11118
        • Ministry of health

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě
  • Dospělý
  • Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria začlenění Výzkumníci se snažili zachovat homogenitu a minimalizovat jakékoli rozdíly mezi účastníky

  1. výběr jak intervenčních, tak kontrolních skupin z nově zaměstnaných sester
  2. Mužští a ženský účastníci
  3. Pouze účastníci, kteří rozumí dotazníkům a intervencím v angličtině
  4. Účastníci, kteří byli dříve nasazenými vysokoškolskými studenty ošetřovatelství poslední dva roky, 2020 (4. ročník bakalářského stupně ošetřovatelství) a 2021 (3. ročník bakalářského stupně ošetřovatelství) v období pandemie COVID-19 a absolvovali základní a klinické vzdělání online metodou, a nyní se stala nově zaměstnanou sestrou (NEN) v nemocnicích a poskytovala péči pacientovi.
  5. Účastníci se mohou zúčastnit pěti až sedmi hodin relací SBLST.
  6. Pro větší kontrolu jsme vybrali sestry, které se s KPR setkávají jen zřídka a v posledních dvou letech nenavštěvují BLS.

Kritéria vyloučení

  1. Výzkumníci vyloučili účastníky NEN pracující na jednotkách intenzivní péče, protože sestry na JIP čelí KPR a denně provádějí BLS.
  2. Vyloučení účastníci se zdravotními nebo fyzickými zdravotními problémy (např. těhotné ženy a účastníci, kteří si stěžují na bolesti dolní části zad).
  3. Vyloučeni byli také účastníci, kteří absolvovali školení KPR před méně než dvěma lety. Konečně,
  4. NEN, kteří si povýšili své vzdělání z diplomu na bakalářský titul, byli vyloučeni.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Výzkum zdravotnických služeb
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Skupina SBLST
Léčba (B): Simulace v základním výcviku podpory života Intervenční nástroje, simulace základního výcviku podpory života (SBLST), byly připraveny v angličtině. Výzkumník využije již zavedený BLS trénink z American Guidelines 2020, zjednodušený dvoudílný; Prezentace v PowerPointu a školení klinické simulace.
Intervenční nástroje, simulace v základním výcviku podpory života (SBLST), byly připraveny v angličtině. Výzkumník využije již zavedený BLS trénink z American Guidelines 2020, zjednodušený dvoudílný; Prezentace v PowerPointu a školení klinické simulace.
Aktivní komparátor: Standardní skupina
Vyšetřovatel dá účastníkům kontrolní skupiny; standardní ošetření pomocí brožury AHA-BLS 2020. Účastníci si tuto brožuru přečtou a porozumí jí během 30 minut, včetně stručného návodu o základních směrnicích pro podporu života, a po těchto 30 minutách se účastníci přesunou k následnému testu.
Účastníci si během 30 minut přečtou tuto brožuru a porozumí jí, včetně stručného návodu k základním pokynům pro podporu života, a po těchto 30 minutách se účastníci přesunou k následnému testu.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Efektivita simulace v základním výcviku podpory života (SBLST) ve znalostním skóre
Časové okno: 6 měsíců po dokončení sběru všech dat
K vyhodnocení účinnosti SMBST na znalostní skóre provedou výzkumníci tři měření: pretest, bezprostřední posttest po intervenci a posttest 2 po třech měsících pro experimentální i kontrolní skupinu. Účastníkům bude třikrát zaslán dotazník skládající se z 13 MCQ prostřednictvím platformy Google Form Platforms. Tyto otázky budou zaslány na jejich mobilní telefonní čísla. U obou skupin bude provedena ANOVA s opakovaným měřením a budou porovnány průměrné skóre znalostí mezi pretestem a posttestem. Úroveň významnosti bude určena p-hodnotou pro přijetí nebo zamítnutí alternativní hypotézy (Simulace v základním tréninku podpory života zlepšuje znalosti mezi nově zaměstnanými sestrami (NEN) v jordánské státní nemocnici). Intervence je vzdělávací a nepředstavuje pro účastníky žádné riziko ani nepříznivé účinky.
6 měsíců po dokončení sběru všech dat
Efektivita simulace v základním tréninku podpory života (SBLST) ve skóre praxe
Časové okno: 6 měsíců po dokončení sběru všech dat
Vyšetřovatelé provedli tři měření k posouzení účinnosti SMBST na skóre praxe; Pretest, okamžitý-posttest po intervenci a post-test-2 po třech měsících od intervence pro experimentální i kontrolní skupinu. Praktické dotazníky se skládají z deseti MCQ a účastníci budou na tento průzkum odpovídat třikrát; tyto otázky budou zaslány na čísla mobilních telefonů účastníků jako odkaz z Google Form Platforms vždy mimo testovou rodinu, ANOVA pro experimentální a kontrolní skupiny, pak se porovná průměr mezi cvičným skóre v obou skupinách a mezi předtestem a po testu a nakonec identifikujte úroveň signifikantních pomocí p-hodnoty, abyste odmítli nebo přijali alternativní hypotézu" Simulace v základním tréninku podpory života účinně zlepšuje praxi mezi nově zaměstnanými sestrami (NEN) v jordánské státní nemocnici." Intervence je výchovná a pro účastníka nemá žádný nepříznivý účinek nebo riziko.
6 měsíců po dokončení sběru všech dat
Efektivita simulace v základním výcviku podpory života (SBLST) na úrovni důvěry
Časové okno: 6 měsíců po dokončení sběru všech dat
Účinnost SMBST na úrovních spolehlivosti bude hodnocena měřením výsledků před testem, bezprostředně po testu a po testu-2 pro experimentální i kontrolní skupiny. Účastníci vyplní průzkum třikrát pomocí odkazu na Formuláře Google zaslaného na jejich mobilní telefony. Opakované měření ANOVA bude použito k analýze dat a porovnání střední úrovně spolehlivosti mezi skupinami a skóre před testem/po testu. Intervence se ukázala jako účinná při zlepšování úrovní spolehlivosti bez nepříznivých účinků nebo rizik.
6 měsíců po dokončení sběru všech dat

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
V předtestu znalostního skóre nejsou žádné významné rozdíly mezi kontrolní a experimentální skupinou
Časové okno: 2 měsíce po dokončení předtest obou skupin
Před provedením jakýchkoli zásahů pro experimentální a kontrolní skupiny se výzkumník ujistí, že úrovně před testováním obou skupin jsou významně podobné, aby bylo zajištěno přesné měření. Po provedení analýzy ANOVA a párovém srovnání s průměry, směrodatnou odchylkou (SD) a výsledky P hodnotitel rozhodne o této hypotéze. Intervence je výchovná a nepředstavuje pro účastníky žádné nepříznivé účinky ani rizika.
2 měsíce po dokončení předtest obou skupin
V předběžném testu cvičného skóre nejsou žádné významné rozdíly mezi kontrolní a experimentální skupinou
Časové okno: 2 měsíce po dokončení předtest obou skupin
Před provedením jakýchkoli intervencí pro experimentální nebo kontrolní skupiny výzkumník přijme opatření, aby zajistil, že obě skupiny budou mít srovnatelné skóre před testem, čímž zaručí přesná měření. Platnost této hypotézy bude podložena analýzou ANOVA, přičemž průměry, standardní odchylka (SD) a P-hodnoty budou porovnány pomocí párových srovnání. Je důležité si uvědomit, že poskytovaná edukační intervence nenese pro účastníky žádné riziko ani nepříznivé účinky.
2 měsíce po dokončení předtest obou skupin
Neexistují žádné významné rozdíly mezi kontrolní a experimentální skupinou v předběžném testu ohledně úrovně spolehlivosti.
Časové okno: 2 měsíce po dokončení předtest obou skupin
Před provedením jakéhokoli zásahu pro zásah; a experimentální skupiny, výzkumník se ujistí, že předtest obou skupin je významně stejný, aby byla zajištěna přesnost měření; výzkumník rozhodne o této hypotéze po analýze ANOVA a použije párové srovnání s průměry, standardní odchylkou (SD) a výsledky P hodnoty. Intervence je výchovná a pro účastníka nemá žádný nepříznivý účinek nebo riziko.
2 měsíce po dokončení předtest obou skupin
Mezi kontrolní a experimentální skupinou existují významné rozdíly v post-testech na skóre znalostí.
Časové okno: 6 měsíců po dokončení sběru všech dat
Výzkumník posoudí účinnost SBLST na experimentální skupině porovnáním posttestového průměru a SD a posoudí hladinu významnosti (p-hodnota) pro kontrolní a experimentální skupinu, aby rozhodl, že SBLST byl účinný na znalostní skóre pomocí opakované ANOVA analýza měření. Intervence je výchovná a pro účastníka nemá žádný nepříznivý účinek nebo riziko.
6 měsíců po dokončení sběru všech dat
Mezi kontrolní a experimentální skupinou existují významné rozdíly v post-testu po intervencích na praktickém skóre
Časové okno: 6 měsíců po dokončení sběru všech dat
Vyšetřovatel posoudí účinnost SBLST na experimentální skupině porovnáním posttestového průměru a SD a posoudí hladinu významnosti (p-hodnota) pro kontrolní a experimentální skupinu, aby rozhodl, že SBLST byl účinný ve skóre praxe pomocí opakované ANOVA analýza měření. Intervence je výchovná a pro účastníka nemá žádný nepříznivý účinek nebo riziko.
6 měsíců po dokončení sběru všech dat
Mezi kontrolní a experimentální skupinou existují významné rozdíly v post-testu po intervencích na úrovni spolehlivosti
Časové okno: 6 měsíců po dokončení sběru všech dat
Výzkumník posoudí účinnost SBLST na experimentální skupině porovnáním posttestového průměru a SD a vyhodnotí hladinu významnosti (p-hodnotu) pro kontrolní a experimentální skupinu, aby rozhodl, že SBLST byl účinný na hladině spolehlivosti pomocí opakovaného měření ANOVA analýza. Intervence je výchovná a pro účastníka nemá žádný nepříznivý účinek nebo riziko.
6 měsíců po dokončení sběru všech dat

Další výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Mezi kontrolní a experimentální skupinou nejsou v kritériích zařazení žádné rozdíly
Časové okno: 2 měsíce po dokončení předtest obou skupin
Výzkumníci vybrali kritéria pro zařazení jak pro kontrolní, tak pro experimentální skupinu a obě skupiny by měly být homogenní v demografických datech pomocí Mann-Witneyho U-testu a kontroly mediánu a rozsahu IQ. Intervence je výchovná a pro účastníka nemá žádný nepříznivý účinek nebo riziko
2 měsíce po dokončení předtest obou skupin

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Obecné publikace

Užitečné odkazy

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

22. listopadu 2022

Primární dokončení (Aktuální)

8. června 2023

Dokončení studie (Odhadovaný)

1. června 2024

Termíny zápisu do studia

První předloženo

22. července 2023

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

16. srpna 2023

První zveřejněno (Aktuální)

21. srpna 2023

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

21. srpna 2023

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

16. srpna 2023

Naposledy ověřeno

1. srpna 2023

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • JEPeM Code :USM/JEPeM/22110681

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

ANO

Popis plánu IPD

Pouze údaje o účastnících související se studií po účasti a souhlasu se zveřejněním bez uvedeného jména, ID, e-mailu...a poskytnutí soukromí

Časový rámec sdílení IPD

po dokončení a studii zveřejní a nepoužije se v žádné jiné studii

Kritéria přístupu pro sdílení IPD

Data jsou řádně uchovávána a je s nimi nakládáno pouze ve výzkumu. Kromě toho vědci také zdůraznili, že k relevantním datům v tomto výzkumu mají přístup pouze výzkumné skupiny a v budoucnu je nebudou používat bez souhlasu účastníků; navíc po ukončení studie budou data řádně archivována podle zásad.

Typ podpůrných informací pro sdílení IPD

  • PROTOKOL STUDY
  • MÍZA
  • ICF
  • ANALYTIC_CODE
  • CSR

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Vzdělávací aktivity

Předplatit