Vývoj a hodnocení zkušeností s virtuální realitou pro kognitivní stimulaci v Sociosanitárním centru El Carme (RTCSSC)

Pozadí: Kognitivní poruchy postihují významnou část stárnoucí populace, což vede k problémům v každodenním fungování a snížené kvalitě života. Tradiční techniky kognitivní rehabilitace prokázaly výhody, ale zapojení a dodržování pacientů zůstávají náročné. Inovace, jako je virtuální realita (VR), nabízejí nové cesty pro kognitivní stimulaci a potenciálně zvyšují zapojení pacientů a výsledky léčby.

Design studie: Tato klinická studie si klade za cíl vyhodnotit přijatelnost a účinnost programu kognitivní stimulace založeného na VR u pacientů s mírnou až středně těžkou kognitivní poruchou v Centro Sociosanitario El Carme v Badaloně. K posouzení kognitivních změn bude využívat návrh před testem a po testu, s využitím standardizovaných kognitivních škál a shromažďování kvalitativní zpětné vazby o uživatelské zkušenosti.

Cíle:

Primární cíl: Zhodnotit přijatelnost programu kognitivní stimulace založeného na VR u pacientů s mírnou až středně těžkou kognitivní poruchou.

Sekundární cíle:

Vyhodnotit, zda jsou intervence VR pacienty vnímány jako poutavé a motivující, což by naznačovalo pozitivní dodržování programu kognitivní stimulace.

Měřit změny v kognitivní výkonnosti, zejména v pozornosti a paměti, před intervencí a po ní, aby se určila účinnost programu.

Porozumět tomu, jak zdravotníci vnímají použitelnost intervencí VR v klinické praxi pro kognitivní stimulaci.

Identifikovat potenciální zlepšení pro implementaci programu VR na základě zpětné vazby pacientů a zdravotnického personálu.

Shromáždit data, která by mohla být užitečná pro rozvoj budoucích VR zkušeností zaměřených na pacienty s kognitivními poruchami.

Metodologie:

Účastníci budou rekrutováni z Centro Sociosanitario El Carme a podstoupí počáteční hodnocení za účelem stanovení kognitivní základní linie. Účastníci se poté zúčastní série VR sezení navržených tak, aby poskytovaly kognitivní stimulaci. Program se zaměří na cvičení na posílení pozornosti a paměti, která bude obsahovat interaktivní prvky pro udržení zapojení. Po dokončení sezení budou účastníci znovu hodnoceni pomocí stejných kognitivních škál.

Zpětná vazba o zkušenostech s VR bude shromažďována prostřednictvím strukturovaných rozhovorů a dotazníků za účelem posouzení přijatelnosti, vnímané užitečnosti a motivace. Zdravotníci, kteří se podílejí na administraci programu VR, budou také dotazováni, abychom porozuměli jejich názorům na integraci VR do terapeutických postupů.

Očekávané výsledky: Předpokládá se, že program VR bude pacienty dobře přijat, o čemž svědčí vysoká míra dokončení programu a pozitivní subjektivní zpětná vazba. Po intervenci se očekává zlepšení skóre kognitivní škály, což ukazuje na potenciální účinnost stimulace založené na VR. Očekává se, že postřehy od zdravotnických pracovníků zdůrazní praktičnost VR v klinickém prostředí a navrhnou vylepšení pro budoucí aplikace.

Relevance: Zjištění z této studie by mohla podpořit přijetí technologií VR v kognitivní rehabilitaci, které nabízejí nový, škálovatelný a potenciálně efektivnější přístup ke zvládání kognitivních poruch. Studie může také přispět k důkazní základně potřebné pro integraci technologických inovací do standardní zdravotnické praxe.

Závěr: Zkoumáním průniku technologie VR a kognitivní rehabilitace se tato studie snaží posunout porozumění inovativním způsobům léčby kognitivních poruch a podpořit lepší výsledky pacientů prostřednictvím zvýšeného zapojení a stimulace.