Komplexní léčba demence: Od translační medicíny k inovativní péči

(1) Potvrzení obsahu kurzu: (A) V návaznosti na výsledky prvního stupně expertního setkání budou odborníci z různých oblastí rozděleni do skupin, aby vytvořily „skupinu pro plánování kurikula aktivit“ (jako jsou humanitní a společenské vědy, psychologie, zdravotnický personál , rodinní příslušníci demence atd.) a na základě empirického výzkumu (typ, čas, frekvence atd.) jako plánovací základ pro vytvoření plánů péče pro různé typy komunitních lokalit služeb pro demenci a ověření jejich účinnosti.

Podle empirického výzkumu, například pro různé typy (demence nebo smíšený typ) pevností nebo slunečního svitu, plánujte povinné kurzy (společné aktivity) a plánujte kurzy volitelných aktivit podle různých atributů nebo potřeb, jako jsou:

1. Běžné povinné aktivity: pohybová kondice, kognitivní trénink, fyzická zdatnost kombinovaná s kognicemi atd. a dávkování (intenzita, pokaždé a týdenní frekvence atd.) plánovat podle nízkých, středních a vysokých rozdílů ve fyzické zdatnosti;
2. Kurzy volitelných aktivit: S ohledem na starší atributy každého místa poskytování služeb při plánování „společných skupinových volitelných“ a „individuálních volitelných“ aktivit, jako jsou: integrace oblíbených hudebních prvků a nostalgických prvků osobní životní zkušenosti do „činností každodenního života“ Hlavní aktivity ( jako: sázení/zahrada, vaření, nakupování nebo venčení atd.

(B) Vyžádejte si a vytvořte model propojení a spolupráce mezi komunitní servisní organizací a okolními zdroji (jako jsou kliniky, nadace, dobrovolnické skupiny, univerzity atd.) Společně se zapojte do plánu péče této servisní agentury.

Výzkumný tým vyvíjí modulové kurzy a pro každý modul zřizuje skupinu profesionálních učitelů, která poskytuje výukové materiály pro servisní místa a školení personálu.

(A) V návaznosti na výsledky prvního stupně expertního setkání budou odborníci v různých oblastech rozděleni do skupin, aby vytvořily „skupinu pro plánování kurikula aktivit“ (jako jsou humanitní a společenské vědy, psychologie, zdravotnický personál, rodinní příslušníci demence atd. .) a na základě empirického výzkumu (typ, čas, frekvence atd.) jako plánovací základ pro vytvoření plánů péče pro různé typy komunitních lokalit služeb pro demenci a ověření jejich účinnosti.

Podle empirického výzkumu, například pro různé typy (demence nebo smíšený typ) pevností nebo slunečního svitu, plánujte povinné kurzy (společné aktivity) a plánujte kurzy volitelných aktivit podle různých atributů nebo potřeb, jako jsou:

1. Běžné povinné aktivity: pohybová kondice, kognitivní trénink, fyzická zdatnost kombinovaná s kognicemi atd. a dávkování (intenzita, pokaždé a týdenní frekvence atd.) plánovat podle nízkých, středních a vysokých rozdílů ve fyzické zdatnosti;
2. Kurzy volitelných aktivit: S ohledem na starší atributy každého místa poskytování služeb při plánování „společných skupinových volitelných“ a „individuálních volitelných“ aktivit, jako jsou: integrace oblíbených hudebních prvků a nostalgických prvků osobní životní zkušenosti do „činností každodenního života“ Hlavní aktivity ( jako: sázení/zahrada, vaření, nakupování nebo venčení atd.

(B) Vyžádejte si a vytvořte model propojení a spolupráce mezi komunitní servisní organizací a okolními zdroji (jako jsou kliniky, nadace, dobrovolnické skupiny, univerzity atd.) Společně se zapojte do plánu péče této servisní agentury.

(C) Výzkumný tým vyvíjí modulové kurzy a pro každý modul zřizuje skupinu profesionálních učitelů, která poskytuje výukové materiály pro servisní místa a školení o posílení postavení personálu.

(2) Kroky sběru dat Poté, co se pevnost a Rizhao dohodly na spolupráci s „Návrhem odborníků na úpravu kurikula“, byl proveden první sběr dat a poté byla provedena nová úprava kurikula po dobu tří měsíců a poté byly provedeny dvě data byly provedeny sbírky. Výzkumníci provedli nejméně třikrát až čtyřikrát na těchto pevnostech a sběr dat Rizhao (první úplný sběr dat je dokončen během jednoho až dvou týdnů před formální úpravou kurzu; druhý čas je shromážděn do dvou týdnů po implementaci kurzu po dobu tří měsíců, potřetí je 6 měsíců po zahájení realizace, počtvrté Sbírá se 9-12 měsíců po zahájení realizace.

(3) Popis úlohy výzkumníků tohoto projektu při sběru dat: Objekty sběru dat jsou starší, jejich rodiny a pečovatelé na základnách a Rizhao. Řešitelský tým pouze navrhuje kurzy v institucích, které jsou ochotny se zúčastnit, a podává návrhy na realizaci kurzů s pracovníky, kteří si kurzy původně rezervovali. Není to projekt, který posílá lidi na základnu nebo přímo řídí aktivity v Rizhao. Řešitelé tohoto projektu jsou facilitátorem kurzových aktivit a sběratelem dat nebo vyhodnocovatelem položek efektivity.

(4) Předměty a obsah shromažďování dat v pevnostech a Rizhao Obsah shromažďování dat starších, jejich rodinných příslušníků a pečovatelských pracovníků na základně a v Rizhao, s výjimkou obsahu shromažďování dat v první fázi Kromě toho, aby bylo možné mít komplexnějšímu pochopení změn ve výkonnosti seniorů budou opět shromážděny funkce v následující tabulce 2.