Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Využití her ve výuce historie ošetřovatelství

21. července 2024 aktualizováno: Yadigar Ordu, Necmettin Erbakan University

Příklad hry Řekni mi ve výuce historie ošetřovatelství: Randomizovaný řízený výzkum

Při výuce historie ošetřovatelství lze využít inovativní metody učení. Jednou z nejpreferovanějších z těchto metod je učení prostřednictvím her. Je známo, že dnešní studenti generace Z preferují aktivní metody učení a chtějí se učit zábavou místo učení nazpaměť. Uvádí se, že učení prostřednictvím her zlepšuje znalosti a dovednosti studentů a zvyšuje jejich udržení. Jednou z metod učení pomocí her je hra „řekni mi to“. Hra „Řekni mi“ spočívá v tom, že vypravěč vysvětlí skupině studentů slova připravená speciálně pro daný předmět, aniž by použil zakázaná slova. Ostatní studenti ve skupině se snaží znát vysvětlené slovo. Studentský vypravěč i student snažící se o poznání tak aktivně využívají své kritické myšlení a rozhodovací schopnosti. Tento výzkum si klade za cíl zjistit, jaký vliv má tato hra používaná při výuce historie ošetřovatelství na učení a názory studentů.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Intervence / Léčba

Detailní popis

Ošetřovatelství je povolání, které vzniklo v důsledku společenských potřeb a má velmi staré kořeny. Pro hodnocení současné situace profese je velmi důležité znát její historii, důvody jejího vzniku, procesy, kterými prošla od minulosti do současnosti, a procesy jejího vývoje. Přínos ošetřovatelské profese pro společnost a pochopení jejích vědeckých a uměleckých rozměrů lze vysvětlit pouze prostřednictvím historie ošetřovatelství. Proto nelze upřít význam kurzů odborné historie ve vzdělávání sester. Detailní výuka historie ošetřovatelství posiluje identitu ošetřovatelství a rozvíjí kritické myšlení a dovednosti studentů řešit problémy. Umožňuje také sestrám prokázat svou vlastní účinnost. Kromě toho pomáhá rozvíjet silnou profesní identitu. Zlepšení historických znalostí sester navíc přímo ovlivňuje jejich vnímání profese, postoj k profesi a ošetřovatelskou péči. Správné historické povědomí umožní sestrám poučit se z minulých postupů a odlišit postupy, které se dnes pro ošetřovatelství nehodí. Proto je velmi důležité vyučovat historii ošetřovatelství v pregraduálním ošetřovatelském vzdělávání. Populaci výzkumu bude tvořit 200 studentů druhého ročníku zapsaných do kurzu Historie ošetřovatelství a deontologie na Fakultě ošetřovatelství státní univerzity v Turecku. studentů, kteří splní kritéria pro účast ve výzkumu, bude 132 studentů určeno jednoduchou metodou náhodného výběru vytvořením jednoduché tabulky náhodných čísel. Vybraných 132 studentů bude náhodně rozděleno do dvou skupin po 66 studentech (kontrolní a intervenční) tak, aby celkové skóre studijních výsledků obou skupin bylo homogenní. Bude shromažďován s formulářem Úvodní funkce, Test znalostí z historie ošetřovatelství a Formulář pro hodnocení výuky historie ošetřovatelství.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

126

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

      • Konya, Krocan
        • Necmettin Erbakan University

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • absolvování kurzu historie ošetřovatelství a deontologie poprvé,
  • Souhlas s účastí ve výzkumu.

Kritéria vyloučení:

  • absolvování střední nebo vysoké školy se zdravotním zaměřením,
  • mají potíže mluvit a rozumět turečtině,
  • Neúčastnit se žádného z výzkumných kroků (teoretická příprava, vysvětlující hra, opakování tématu, pre-test, post-test),
  • Znamená to chtít opustit výzkum.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Jiný
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Dvojnásobek

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Žádný zásah: Kontrolní skupina
Výzkumníci budou po dobu šesti týdnů poskytovat teoretické školení o historii ošetřovatelství. Poté budou všechna témata probraná v kurzu opakována pomocí metod otázka-odpověď a diskusí, s využitím otázek připravených výzkumníky, s kontrolní skupinou po dobu čtyř týdnů. Po dokončení tohoto procesu, který provádí jeden z výzkumníků, bude studentům poskytnut test znalostí z ošetřovatelské historie (posttest) a formulář hodnocení výuky ošetřovatelské historie a budou požádáni o jeho vyplnění.
Experimentální: Interverzní skupina
Výzkumníci budou po dobu šesti týdnů poskytovat teoretické školení o historii ošetřovatelství. Poté bude intervenční skupina hrát po dobu čtyř týdnů hru na vyprávění s herními kartami připravenými výzkumníky. Po dokončení tohoto procesu, který provádí jeden z výzkumníků, bude studentům poskytnut test znalostí z ošetřovatelské historie (posttest) a formulář hodnocení výuky ošetřovatelské historie a budou požádáni o jeho vyplnění.
Je to hra hraná s hracími kartami. Na herních kartách bude slovo, které musí student vypravěče vysvětlit svým přátelům ve skupině, a hned pod tímto slovem pět zakázaných slov. Zakázaná slova jsou synonyma, antonyma nebo blízké významy slova, které má být vysvětleno. Podle pravidel hry student vypravěč vysvětlí svým skupinovým přátelům slovo na kartičkách bez použití zakázaných slov.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Test znalostí z ošetřovatelské historie
Časové okno: až 4 měsíce
Bude sloužit ke zjištění znalostí studentů z historie ošetřovatelství.
až 4 měsíce

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Formulář hodnocení výuky historie ošetřovatelství
Časové okno: až 4 měsíce
Studentům bude sloužit k hodnocení výuky historie ošetřovatelství.
až 4 měsíce

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

24. března 2024

Primární dokončení (Aktuální)

31. května 2024

Dokončení studie (Aktuální)

14. června 2024

Termíny zápisu do studia

První předloženo

21. února 2024

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

27. února 2024

První zveřejněno (Aktuální)

28. února 2024

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

23. července 2024

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

21. července 2024

Naposledy ověřeno

1. července 2024

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • Tell Me Game

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Vzdělávání Ošetřovatelství

Klinické studie na Řekni mi o hře.

Předplatit