Vliv psychoedukace zaměřené na snížení internalizovaného stigmatu

Účastníci budou randomizováni a rozděleni do experimentálních a kontrolních skupin. Počáteční měření budou shromážděna prostřednictvím osobního setkání. Zatímco kontrolní skupina bude i nadále dostávat rutinní služby Komunitního centra duševního zdraví, experimentální skupina bude kromě běžné služby Komunitního centra duševního zdraví dostávat psychoedukační program zaměřený na snížení internalizovaného stigmatu. Po dokončení programu budou shromážděna konečná měření experimentální a kontrolní skupiny.

Program je naplánován na 7 lekcí, jednou týdně, a předpokládá se, že na každé sezení bude vyhrazeno přibližně 60-90 minut. Lekce budou rozděleny do dvou lekcí: 30-40 minutové sezení a 15minutová přestávka.

Je to self-reportová škála sestávající z 29 položek a hodnotící vnitřní stigma. Škála zahrnuje: 1. Odcizení (6 položek), 2. Podpora stereotypů (7 položek), 3. Vnímaná diskriminace (5 položek), 4. Sociální stažení (6 položek) a 5. Rezistence vůči stigmatu (5 položek). Má pět subškál. Položky na škále jsou na čtyřbodové škále Likertova typu jako „Rozhodně nesouhlasím“ (1 bod), „Nesouhlasím“ (2 body), „Souhlasím“ (3 body), „Rozhodně souhlasím“ ( 4 body). je zodpovězeno. Položky subškály „Resistance to stigma“ jsou bodovány obráceně.

Celkové skóre získané sečtením skóre pěti subškál se pohybuje mezi 29 a 116 body. Vyšší skóre ze škály znamená, že internalizované stigma osoby je v negativním smyslu závažnější. Zatímco koeficient vnitřní konzistence získaný pro celou škálu byl zjištěn jako 0,93, spolehlivost dělené poloviny byla stanovena jako 0,89.