Wpływ psychoedukacji nastawionej na redukcję zinternalizowanego piętna

Uczestnicy zostaną randomizowani i podzieleni na grupę eksperymentalną i kontrolną. Wstępne pomiary zostaną zebrane podczas bezpośredniego spotkania. Podczas gdy grupa kontrolna będzie nadal korzystać z rutynowych usług Społecznego Centrum Zdrowia Psychicznego, grupa eksperymentalna oprócz rutynowych usług Społecznego Centrum Zdrowia Psychicznego otrzyma program psychoedukacji skupiający się na zmniejszaniu zinternalizowanego piętna. Po zakończeniu programu zostaną zebrane końcowe pomiary grupy eksperymentalnej i kontrolnej.

Program zaplanowany jest na 7 sesji odbywających się raz w tygodniu, a na każdą sesję przewidziano około 60-90 minut. Sesje będą podzielone na dwie sesje: sesję trwającą 30-40 minut i 15-minutową przerwę.

Jest to skala samoopisowa składająca się z 29 pozycji i oceniająca piętno wewnętrzne. Skala obejmuje: 1. Alienację (6 pozycji), 2. Utwierdzanie stereotypów (7 pozycji), 3. Postrzeganą dyskryminację (5 pozycji), 4. Wycofanie się społeczne (6 pozycji) oraz 5. Opór wobec piętna (5 pozycji). Posiada pięć podskal. Pozycje w skali znajdują się na czteropunktowej skali typu Likerta: „Zdecydowanie się nie zgadzam” (1 punkt), „Nie zgadzam się” (2 punkty), „Zgadzam się” (3 punkty), „Zdecydowanie się zgadzam” ( 4 punkty). odpowiada. Pozycje podskali „Odporność na piętno” punktowane są odwrotnie.

Całkowity wynik uzyskany poprzez zsumowanie wyników pięciu podskal waha się od 29 do 116 punktów. Wyższe wyniki w skali oznaczają, że zinternalizowane piętno danej osoby jest bardziej dotkliwe w negatywny sposób. O ile współczynnik zgodności wewnętrznej uzyskany dla całej skali wyniósł 0,93, o tyle rzetelność skali połówkowej określono na 0,89.