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L'effet de la psychoéducation axée sur la réduction de la stigmatisation intériorisée

30 mars 2024 mis à jour par: Kadriye Atar, Istanbul University - Cerrahpasa (IUC)

L'effet de la psychoéducation axée sur la réduction de la stigmatisation intériorisée chez les personnes diagnostiquées avec la schizophrénie sur l'observance du traitement et la stigmatisation intériorisée

Dans la lutte contre la stigmatisation, l’accent devrait être mis sur l’éducation des personnes atteintes d’une maladie mentale. La psychoéducation occupe une place importante dans le traitement et la réadaptation des problèmes de santé mentale. La psychoéducation est nécessaire pour reconnaître précocement les signes et symptômes des maladies, garantir l’observance du traitement, améliorer les capacités d’adaptation, ainsi que combattre la stigmatisation, prévenir la stigmatisation intériorisée et lutter contre la stigmatisation sociale. Si les personnes atteintes de troubles mentaux ont une connaissance adéquate des causes de la stigmatisation, elles peuvent être moins sujettes à une stigmatisation intériorisée.

Aperçu de l'étude

Statut

Pas encore de recrutement

Les conditions

Intervention / Traitement

Description détaillée

Le groupe le plus exposé à la stigmatisation en matière de maladie mentale est celui des personnes atteintes de schizophrénie. Ces personnes évitent le traitement par crainte de la stigmatisation, ce qui constitue un obstacle important à leur bien-être. L’intériorisation de la stigmatisation provoque des sentiments de solitude, de colère, d’impuissance, une détérioration de la qualité de vie et une diminution de l’estime de soi, tout en créant en même temps un obstacle important à l’observance du traitement. Problèmes d'observance du traitement : il entraîne des déficiences fonctionnelles, des rechutes et des exacerbations, des hospitalisations répétées, des effets indésirables sur la qualité de vie et une augmentation des taux de mortalité. Le fait que de nombreux patients qui reçoivent uniquement un traitement médical pour le traitement de la schizophrénie développent des attitudes négatives à l'égard de la consommation de drogues en raison des effets secondaires des médicaments et de la récurrence des symptômes de la maladie révèle que les approches psychosociales devraient également avoir de l'importance en plus du traitement médical. En conséquence, on pense que la stigmatisation intériorisée constitue un obstacle important à l’observance du traitement et que les pratiques mises en œuvre pour réduire la stigmatisation intériorisée sont efficaces pour accroître l’observance du traitement.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Estimé)

40

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Coordonnées de l'étude

Lieux d'étude

  • Turquie
    • Şişli
      • Istanbul, Şişli, Turquie
        • Istanbul University - Cerrahpasa (IUC)

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Adulte
  • Adulte plus âgé

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critère d'intégration:

  • Volontaire pour participer à la recherche,
  • Diagnostic de schizophrénie selon les critères diagnostiques du DSM-V TR,
  • Plus de 18 ans,
  • En rémission depuis 2 mois,
  • Au moins diplômé de l'école primaire,
  • Résidant dans le centre-ville d'Edirne et ses quartiers,
  • Personnes sans problèmes d’audition ou de compréhension.

Critère d'exclusion:

  • Ne répondant pas aux critères d'inclusion,
  • Avoir un diagnostic de démence ou d'un autre trouble mental organique comme diagnostic supplémentaire,
  • Les personnes ayant des antécédents de toxicomanie (autres que la nicotine).

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Soins de soutien
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Expérimental
Groupe de psychcoéducation (expérimental) Une psychoéducation axée sur la réduction de la stigmatisation intériorisée sera appliquée au groupe expérimental.
Autre: Psychoéducation axée sur la réduction de la stigmatisation intériorisée

Les participants seront randomisés et divisés en groupes expérimentaux et témoins. Les premières mesures seront collectées lors d'une réunion en face à face. Alors que le groupe témoin continuera à recevoir le service de routine du centre de santé mentale communautaire, le groupe expérimental recevra un programme de psychoéducation axé sur la réduction de la stigmatisation intériorisée en plus du service de routine du centre de santé mentale communautaire. Une fois le programme terminé, les mesures finales des groupes expérimentaux et témoins seront collectées.

Le programme devrait comprendre 7 séances, une fois par semaine, et environ 60 à 90 minutes devraient être allouées à chaque séance. Les séances seront divisées en deux séances : une séance de 30 à 40 minutes et une pause de 15 minutes.
Aucune intervention: Aucune intervention
Contrôles (groupe témoin) Aucune intervention ne sera appliquée au groupe témoin.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Échelle de stigmatisation intériorisée de la maladie mentale
Délai: 4 mois

Il s'agit d'une échelle d'auto-évaluation composée de 29 éléments et évaluant la stigmatisation interne. L'échelle comprend : 1. Aliénation (6 éléments), 2. Approbation des stéréotypes (7 éléments), 3. Discrimination perçue (5 éléments), 4. Retrait social (6 éléments) et 5. Résistance à la stigmatisation (5 éléments). Il comporte cinq sous-échelles. Les éléments de l'échelle sont sur une échelle de type Likert à quatre points : « Je suis fortement en désaccord » (1 point), « Je ne suis pas d'accord » (2 points), « Je suis d'accord » (3 points), « Je suis tout à fait d'accord » ( 4points). est répondu. Les items de la sous-échelle « Résistance à la stigmatisation » sont notés de manière inversée.

Le score total obtenu en additionnant les scores des cinq sous-échelles varie entre 29 et 116 points. Des scores plus élevés sur l'échelle signifient que la stigmatisation intériorisée de la personne est plus grave de manière négative. Alors que le coefficient de cohérence interne obtenu pour l’ensemble de l’échelle s’est avéré être de 0,93, la fiabilité de moitié de l’échelle a été déterminée à 0,89.
4 mois
Échelle de rapport sur l’observance des médicaments
Délai: 4 mois
Il s’agit d’une échelle de type Likert en 5 points composée de 5 questions. L'échelle est utilisée pour évaluer l'observance des médicaments dans de nombreuses maladies telles que la tension artérielle, le diabète, la polyarthrite rhumatoïde, les maladies inflammatoires de l'intestin, l'hyperlipidémie, la douleur chronique et le trouble de l'humeur bipolaire. Le score total du test est obtenu en additionnant les scores obtenus à partir des éléments. Les scores de l'échelle varient entre 5 et 25. Une augmentation des scores obtenus indique une compatibilité, et une diminution des scores indique une non-conformité. Il a été constaté que l’échelle était évaluée avec une structure à facteur unique et présentait de bons niveaux de validité et de fiabilité des critères et des discriminants (Alpha de Cronbach = 0,85).
4 mois

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Istanbul University - Cerrahpasa (IUC)

Les enquêteurs

  • Directeur d'études: Ozge SUKUT, PhD, Istanbul University - Cerrahpasa (IUC)

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Estimé)

30 avril 2024

Achèvement primaire (Estimé)

1 mai 2024

Achèvement de l'étude (Estimé)

1 septembre 2024

Dates d'inscription aux études

Première soumission

30 mars 2024

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

30 mars 2024

Première publication (Réel)

4 avril 2024

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

4 avril 2024

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

30 mars 2024

Dernière vérification

1 mars 2024

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • IstanbulUCKA

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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