Die Wirkung von Psychoedukation, die sich auf die Reduzierung internalisierter Stigmatisierung konzentriert

Die Teilnehmer werden randomisiert und in Versuchs- und Kontrollgruppen eingeteilt. Erste Messungen werden im Rahmen eines persönlichen Treffens erhoben. Während die Kontrollgruppe weiterhin routinemäßige Dienste des Community Mental Health Center erhält, erhält die Versuchsgruppe zusätzlich zum routinemäßigen Community Mental Health Center-Dienst ein Psychoedukationsprogramm, das sich auf die Reduzierung verinnerlichter Stigmatisierung konzentriert. Nach Abschluss des Programms werden die endgültigen Messungen der Versuchs- und Kontrollgruppen durchgeführt.

Das Programm soll aus 7 Sitzungen einmal pro Woche bestehen, wobei für jede Sitzung etwa 60 bis 90 Minuten vorgesehen sind. Die Sitzungen werden in zwei Sitzungen unterteilt: eine 30-40-minütige Sitzung und eine 15-minütige Pause.

Es handelt sich um eine Selbstberichtsskala, die aus 29 Items besteht und die interne Stigmatisierung beurteilt. Die Skala umfasst: 1. Entfremdung (6 Items), 2. Befürwortung von Stereotypen (7 Items), 3. Wahrgenommene Diskriminierung (5 Items), 4. Sozialer Rückzug (6 Items) und 5. Widerstand gegen Stigmatisierung (5 Items). Es verfügt über fünf Unterskalen. Die Elemente in der Skala entsprechen einer vierstufigen Likert-Skala und lauten: „Ich stimme überhaupt nicht zu“ (1 Punkt), „Ich stimme nicht zu“ (2 Punkte), „Ich stimme zu“ (3 Punkte), „Ich stimme voll und ganz zu“ ( 4 Punkte). wird beantwortet. Items der Subskala „Widerstand gegen Stigmatisierung“ werden umgekehrt bewertet.

Die durch Summierung der Ergebnisse der fünf Subskalen ermittelte Gesamtpunktzahl variiert zwischen 29 und 116 Punkten. Höhere Werte auf der Skala bedeuten, dass die verinnerlichte Stigmatisierung der Person in negativer Weise schwerwiegender ist. Während der für die gesamte Skala erhaltene interne Konsistenzkoeffizient 0,93 betrug, wurde die Split-Half-Zuverlässigkeit der Skala mit 0,89 ermittelt.