Psychoedukační program pro rodiče dětí s DMD

Mít dítě s postižením a starat se o něj přináší mnoha rodinám emocionální, sociální a ekonomické potíže. Rodiny mohou mít mnoho fyziologických a psychologických problémů v důsledku stresu a úzkosti, které zažívají. Kromě toho je vidět, že rodiny s dětmi se zdravotním postižením se vzdávají svých stávajících rolí, snižují svou účast na společenských aktivitách a dosahují stagnace ve svém sociálním životě. Matky jsou psychicky ovlivněny více než otcové a cítí se osamělé. Uvádí se, že matky věří, že si nemohou dovolit vše tváří v tvář zodpovědnosti, kterou nesou, a v souladu s tím pociťují emocionální a psychické problémy, jako je stres, úzkost, deprese, roztržitost, zapomnětlivost a záchvaty vzteku.

Život s dítětem s postižením způsobuje, že členové rodiny prožívají různé emoce, jak je uvedeno výše; rodiny mohou často zažívat strach, úzkost, vinu, hněv a depresi. Uvádí se, že matky dětí s DMD zažívají deprese, úzkost z budoucnosti a nejistotu více než matky zdravých dětí. Rodiny dětí s DMD uvedly, že se během procesu péče o dítě cítily unavené a unavené a měly potíže s účastí na společenských aktivitách a přidělováním času pro sebe. Většina těchto rodin uvedla, že potřebují psychologickou a sociální podporu. Proto je důležité řešit psychiatrické aspekty rodin s dětmi s DMD v průběhu chorobného procesu. Zdraví rodičů pozitivně přispívá ke zdraví a adaptaci rodiny obecně. Zkoumání psychiatrických symptomů způsobených problémy, které zažívají rodiny související s DMD, a toho, jak se s tímto stresem vyrovnávají, bude užitečné při hodnocení a řešení těchto rodin. Kromě toho je důležitou otázkou i sociální podpora, kterou rodiny s dětmi s postižením dostávají ze svého nejbližšího okolí a institucí. Bylo hlášeno, že sociální podpora od příbuzných, přátel, sousedů, organizací a komunit zvyšuje úroveň psychické odolnosti rodin, mají pocit, že nejsou tváří v tvář problémům sami, a snižuje se jejich úzkost. V literatuře se obecně uvádí, že když je kultura pediatrické péče podpůrná a rodinná, projde péče o pacienta změnou při přechodu z dětské péče do dospělosti. Studie hodnotící problémy rodin v péči o pacienty s DMD, psychiatrické symptomy, způsoby zvládání stresu a vnímanou sociální oporu jsou však nedostatečné. Je důležité zhodnotit problémy, se kterými se setkávají rodiče v rodinách dětí s DMD při rozvíjení dovedností vyrovnat se s procesem onemocnění as problémy souvisejícími s onemocněním, a poté poskytnout školení v těchto oblastech. Protože pokud budou rodiče, kteří jsou v roli pečovatelů, vybaveni znalostmi a dovednostmi v této souvislosti, poskytnou lepší péči a budou pro své děti s DMD užitečnější.

V souladu s těmito informacemi bylo cílem této studie zhodnotit problémy rodičů dětí s DMD, psychiatrické symptomy, dovednosti zvládání stresu a míru sociální opory, kterou vnímají, a implementovat psychoedukační program založený na psychosociální podpoře. do těchto oblastí.