Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Aktivní přestávky v oblasti duševního zdraví a klimatu ve třídě u chilských školáků ve věku 6 až 10 let

15. května 2024 aktualizováno: Universidad de Concepcion

Aktivní přestávky s videem s obsahem učebních osnov o duševním zdraví a klimatu ve třídě u chilských školáků ve věku 6 až 10 let: Protokol studie pro multicentrickou randomizovanou kontrolovanou studii

Východiska: Výskyt problémů s duševním zdravím u dětí celosvětově stoupá. V Chile byl nedávno pozorován nárůst zpráv o zhoršujícím se duševním zdraví mezi školní populací a nárůst stížností souvisejících se špatným školním klimatem. Pohybová aktivita, konkrétně aktivní přestávky ve třídě, má pozitivní vliv na zdraví dětí. Důkazy o jeho vlivu na duševní zdraví a školní klima u dětí jsou však omezené.

Cíl: Tento článek nastiňuje návrh, měření, intervenční program a potenciální účinnost projektu Aktivní třídy + školní klima a duševní zdraví. Tento projekt posoudí 12týdenní program aktivních přestávek prostřednictvím řízených videí s obsahem kurikula ve školní třídě a jeho účinky na duševní zdraví a školní klima jako jeho primární příspěvky. Kromě toho bude měřit fyzickou aktivitu, fyzickou zdatnost, motorické schopnosti a akademický výkon u studentů ve věku 6 až 10 let v provincii Biobío v Chile jako sekundární příspěvky.

Metodika: Bude provedena multicentrická randomizovaná kontrolovaná studie zahrnující žáky 1. až 4. ročníku (6 až 10 let), zahrnující celkem 48 tříd na šesti školách (tři intervenční a tři kontrolní) v regionu Biobío v Chile. Aktivní přestávky s videem budou implementovány prostřednictvím aktivních tříd; webová platforma s obsahem osnov, trvajícím 5 až 10 minut a středně intenzivní až intenzivní fyzickou aktivitou, dvakrát denně, od pondělí do pátku, po dobu 12 týdnů.

Očekávané výsledky/diskuze: Pokud je nám známo, toto bude první studie v Chile, která zhodnotí účinky začlenění aktivních přestávek vedených videem s obsahem osnov na proměnné duševního zdraví a školní klima u školáků. Tato studie tedy přispívá ke vzácným důkazům o účincích aktivních přestávek vedených videem na proměnné duševního zdraví a školní klima u školáků po celém světě. Kromě toho poskytne zásadní informace o metodologiích aktivní výuky, které mají potenciál pozitivně přispívat k pohodě studentů, a tím řešit problémy duševního zdraví a klimatu v chilských školách.

Přehled studie

Typ studie

Intervenční

Zápis (Odhadovaný)

700

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

    • Biobio
      • Concepción, Biobio, Chile, 4030000
        • Universidad de Concepcion
      • Concepción, Biobio, Chile, 4070371
        • Universidad de Concepcion

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení:

- a) Řádní studenti nebo studentky primárního vzdělávání, od prvního do čtvrtého ročníku, na veřejné škole v jedné ze tří provincií regionu Biobío, ochotní se zúčastnit a se souhlasem rodičů.

b) Studenti tráví ve třídách nejméně 38 hodin týdně (6,5 hodiny denně) a mají nejméně dvě krátké přestávky (10–15 minut) denně.

Kritéria vyloučení:

  • a) Studenti s lékařskou diagnózou patologie páteře, vertigo nebo nekontrolovaná hypertenze.

    b) Studenti s těžkým mentálním postižením jim bránili v dodržování pokynů programu.

    c) Studenti, kteří se současně účastní jiného projektu s podobnými cíli.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Léčba
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Dvojnásobek

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Experimentální skupina: Skupina aktivní přestávky
Experimentální skupina, která ve školní třídě obdrží 12týdenní program aktivních přestávek řízených videem s obsahem osnov
Program „Aktivní třídy + školní klima a duševní zdraví“ byl vytvořen na základě komplexního přezkumu výzkumného týmu o aktivních přestávkách v dětské školní populaci. Na základě zjištění tohoto přehledu bude stanoven optimální typ a délka intervence, frekvence a intenzita nejúčinnějších cvičení a videoprovázené modality s kurikulárním obsahem pro aktivní přestávky. Následně byla vytvořena síť pro spolupráci, do které byli zapojeni vědci ze školství, sportu, společenských věd, lékařství, učitelé základních škol v rámci chilského veřejného školství, týmy vedoucích pracovníků ve vzdělávání, rodiče, opatrovníci, studenti pedagogiky a postgraduální studenti. Účelem bylo vytvořit tým, který systematicky podporuje rozvoj různých fází projektu z multi- a interdisciplinární perspektivy
Ostatní jména:
  • program aktivní přestávky
Jiný: Kontrolní skupina: skupina čekatelů
Kontrolní skupina, která po konečném sběru dat obdržela stejný zásah jako experimentální skupina. Po dobu zásahu bude skupina čekatelů dostávat obvyklé kurzy.
Program „Aktivní třídy + školní klima a duševní zdraví“ byl vytvořen na základě komplexního přezkumu výzkumného týmu o aktivních přestávkách v dětské školní populaci. Na základě zjištění tohoto přehledu bude stanoven optimální typ a délka intervence, frekvence a intenzita nejúčinnějších cvičení a videoprovázené modality s kurikulárním obsahem pro aktivní přestávky. Následně byla vytvořena síť pro spolupráci, do které byli zapojeni vědci ze školství, sportu, společenských věd, lékařství, učitelé základních škol v rámci chilského veřejného školství, týmy vedoucích pracovníků ve vzdělávání, rodiče, opatrovníci, studenti pedagogiky a postgraduální studenti. Účelem bylo vytvořit tým, který systematicky podporuje rozvoj různých fází projektu z multi- a interdisciplinární perspektivy
Ostatní jména:
  • program aktivní přestávky

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Klima školy
Časové okno: Od zařazení až do ukončení léčby v pěti měsících
Škála školního klimatu (ECLIS). 82 položek se čtyřúrovňovým formátem odpovědi typu Likert (v rozsahu od všech po žádnou).
Od zařazení až do ukončení léčby v pěti měsících
Duševní zdraví
Časové okno: Od zařazení až do ukončení léčby v pěti měsících
Tento výsledek bude měřením pomocí školního testu sebeúcty (SSET) a vlastního hodnocení socioemocionální pohody. Hrubý součet skóre se transformuje na skóre T podle věkových norem, přičemž studenti se kategorizují takto: normální sebevědomí, ≥ 40 bodů; nízké sebevědomí, 30-39 bodů; a velmi nízké sebevědomí, ≤ 29 bodů.
Od zařazení až do ukončení léčby v pěti měsících

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Studijní výsledky
Časové okno: Od zařazení až do ukončení léčby v pěti měsících
Akademický výkon studentů bude měřen pomocí Integrální diagnostiky učení. Pro tuto studii byl použit pouze test ze čtení (2., 3. a 4. ročník) a test z matematiky (3. a 4. ročník), měřené na začátku a na konci školního roku. Stupnice hodnocení je od 1 jako minimální hodnota do 7 jako maximální hodnota.
Od zařazení až do ukončení léčby v pěti měsících
Fyzické zdraví
Časové okno: Od zařazení až do ukončení léčby v pěti měsících
Tímto výsledkem bude měření pomocí bateriového protokolu Alpha Fitness Test, který zahrnuje měření kardiorespiračního, muskuloskeletálního a motorického stavu.
Od zařazení až do ukončení léčby v pěti měsících

Další výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Sociodemografický
Časové okno: Od zařazení až do ukončení léčby v pěti měsících
Socidemografický nástroj zahrnuje informace týkající se charakteristik žáků a jejich rodičů (tj. ekonomická úroveň, úroveň vzdělání). Dále fyzická aktivita a sedavé chování, stravovací návyky, spánkové a obrazovkové návyky, způsob dopravy do vzdělávacího centra.
Od zařazení až do ukončení léčby v pěti měsících

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

20. března 2024

Primární dokončení (Odhadovaný)

30. srpna 2024

Dokončení studie (Odhadovaný)

30. srpna 2024

Termíny zápisu do studia

První předloženo

15. dubna 2024

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

15. května 2024

První zveřejněno (Aktuální)

21. května 2024

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

21. května 2024

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

15. května 2024

Naposledy ověřeno

1. května 2024

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • Universidad de Concepción

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NEROZHODNÝ

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Duševní zdraví

Předplatit