Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Digitální podpora kardiovaskulárního zdraví mezi školní mládeží v Nepálu (HRIDAYA)

30. října 2024 aktualizováno: Dayana Shakya, Kathmandu Medical College and Teaching Hospital

Digitální intervence pro školní dospívající: seriózní herní přístup pro podporu kardiovaskulárního zdraví v Nepálu

Cílem tohoto projektu HRIDAYA je zjistit, zda digitální mobilní hra může zlepšit znalosti o srdečních chorobách mezi školní mládeží. Výzkumníci rozdělí adolescenty veřejných a soukromých škol do dvou skupin. Každá skupina bude obsahovat dospívající z obou typů škol. Před intervencí budou testovány znalosti, přístup a praxe (KAP) adolescentů. Jedna skupina obdrží mobilní hru a druhá hru nedostane.

Po dvou týdnech hry bude KAP dorostenců opět testován. Budou porovnány změny v KAP před a po odehrání hry ve dvou skupinách.

Účastníci budou muset:

  • Proveďte předtest KAP ohledně CVD
  • Stáhněte si hru do jejich mobilních zařízení.
  • Nainstalujte hru
  • Hrajte hru 2 týdny
  • Uveďte post test KAP ohledně CVD

Přehled studie

Detailní popis

S nárůstem nepřenosných nemocí (NCD) se v Nepálu zvyšuje prevalence kardiovaskulárních onemocnění (CVD). Rizikové faktory KVO (kouření, škodlivé pití alkoholu, nedostatečný příjem ovoce a zeleniny, obezita, hypertenze, diabetes a dyslipidémie) jsou u adolescentů běžné. Navzdory vysoké prevalenci jsou znalosti, přístup a praxe týkající se KVO u adolescentů špatné. Vzhledem k tomu, že KVO často začínají modifikovatelným rizikovým chováním vzniklým během dospívání, které se projeví později, je nanejvýš důležité zaměřit se na tuto populaci. K vyřešení tohoto rostoucího problému je možný způsob, jak vzdělávat děti o zdraví srdce na komunitní úrovni, prostřednictvím škol.

Celkovým cílem tohoto projektu HRIDAYA je rozvíjet kardiovaskulární zdravotní výchovu a pilotovat ji mezi školní mládeží v Nepálu s cílem zlepšit jejich povědomí o kardiovaskulárním zdraví.

Tento projekt HRIDAYA je školní paralelní studie s digitální intervencí na podporu zdraví zaměřená na adolescenty 8.–10. ročníku ve veřejných a soukromých školách v Jhaukhel a Duwakot Health Demographic Surveillance Site (JD-HDSS). JD-HDSS se skládá ze dvou částí Jhaukhel a Duwakot v okrese Bhaktapur, 13 km od Káthmándú, hlavního města Nepálu.

Byla provedena základní studie s cílem identifikovat mezery ve znalostech týkajících se kardiovaskulárních onemocnění (CVD) u adolescentů. Tyto mezery definovaly učební cíle hry. Poté byl ve spolupráci se Školou informatiky Univerzity Skövde ve Švédsku vyvinut prototyp papírové hry a testován na 10 dospívajících. Mezery ve znalostech v kombinaci s vizuálním rozpoznáváním a preferencemi z testování prototypu papírové hry byly zmapovány do seriózních herních mechanismů, což vedlo k digitální seriózní hře nazvané 'Happy Heart'.

Pro intervenci budou cíleně vybráni adolescenti studující v 8. až 10. ročníku z jedné veřejné a dvou soukromých škol pro každou z intervenčních a kontrolních větví studie. Před intervencí bude provedeno testování znalostí, postojů a praxe (KAP). Dorostenci v intervenční větvi obdrží odkaz ke stažení hry do svých mobilních zařízení. Hru budou hrát 2 týdny. Pointervenční test bude opět proveden ohledně KAP pro CVD.

Data budou zadána a analyzována v SPSS verze 28. Změna znalostí (primární výsledek), postoje a praxe (sekundární výsledek) v intervenční a kontrolní skupině bude identifikována pomocí rozdílové analýzy.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

345

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

    • Bagmati
      • Kathmandu, Bagmati, Nepál, 44600
        • Kathmandu Medical College

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria zahrnutí:

  • Dospívající studující v 8.-10. ročníku na veřejných a soukromých školách v JD-HDSS.

Kritéria vyloučení:

  • Adolescenti chybí během období sběru dat

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Jiný
  • Přidělení: Nerandomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Digitální intervenční rameno
Tato intervenční paže obdrží vážnou hru známou jako 'Happy Heart'. Hra se nainstaluje do jejich mobilních zařízení prostřednictvím odkazu. Adolescenti v tomto rameni budou hrát hru na svých mobilech po dobu 2 týdnů.

Vážná hra známá jako 'Happy Heart' je mobilní hra, která se kromě zábavy používá pro vzdělávací účely. Zaměřuje se na zdravé návyky pro srdce a je zaměřen na zlepšení znalostí o stravě a fyzické aktivitě u školní mládeže.

Hra je vyvinuta ve spolupráci s týmem pro vývoj her ze Školy informatiky Univerzity Skövde a zdravotním týmem z Kathmandu Medical College v Nepálu.

Jiný: Žádné digitální zásahové rameno
Kontrolní skupina dospívajících obdrží stejnou vážnou hru „Happy Heart“, ale po skončení studijního období

Vážná hra známá jako 'Happy Heart' je mobilní hra, která se kromě zábavy používá pro vzdělávací účely. Zaměřuje se na zdravé návyky pro srdce a je zaměřen na zlepšení znalostí o stravě a fyzické aktivitě u školní mládeže.

Hra je vyvinuta ve spolupráci s týmem pro vývoj her ze Školy informatiky Univerzity Skövde a zdravotním týmem z Kathmandu Medical College v Nepálu.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Skóre znalostí
Časové okno: 2 měsíce

Znalosti adolescentů budou měřeny pomocí znalostní části dotazníku „Znalosti, postoje a praxe kardiovaskulárních onemocnění u školní mládeže“ před a po provedení vážné hry. Celkové znalostní skóre získané adolescenty bude převedeno na procenta. Takže minimální skóre je 0 % a maximální skóre je 100 %. Čím vyšší procento skóre, tím lepší budou znalosti.

Primárním výsledkem je změna ve znalostním skóre adolescentů před a po hraní vážné hry „Happy Heart“.

2 měsíce

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Skóre postoje
Časové okno: 2 měsíce

Postoj adolescentů bude měřen pomocí 5bodové Likertovy škály v postojové části dotazníku „Znalosti, postoje a praxe kardiovaskulárních onemocnění u školních adolescentů“ před a po provedení vážné hry. Celkové skóre získané dospívajícími v postoji bude převedeno na procenta. Takže minimální skóre je 0 % a maximální skóre je 100 %. Čím vyšší procento skóre, tím lepší bude přístup.

Sekundárním výsledkem je tedy změna skóre postojů adolescentů před a po hraní vážné hry „Happy Heart“.

2 měsíce

Další výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Cvičení skóre
Časové okno: 2 měsíce

Praxe adolescentů bude měřena pomocí praktické části dotazníku „Znalosti, postoje a praxe kardiovaskulárních onemocnění u školních adolescentů“ před a po zahájení vážné hry. Cvičení bude hodnoceno na základě pokynů American Heart Association. Ty zahrnovaly, pokud dospívající snědli pět porcí ovoce a zeleniny, praktikovali 60 minut fyzické aktivity denně a nekouřili ani nepili.

Celkové skóre získané dorostenci v praxi bude převedeno na procenta. Takže minimální skóre je 0 % a maximální skóre je 100 %. Čím vyšší skóre, tím lepší bude praxe.

Dalším sekundárním výsledkem je změna v tréninkovém skóre adolescentů před a po hraní vážné hry „Happy Heart“.

2 měsíce

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Spolupracovníci

Vyšetřovatelé

  • Studijní židle: Alexandra Krettek, PhD, University of Skövde

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Obecné publikace

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

2. července 2023

Primární dokončení (Aktuální)

10. září 2023

Dokončení studie (Aktuální)

10. září 2023

Termíny zápisu do studia

První předloženo

27. října 2024

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

30. října 2024

První zveřejněno (Aktuální)

31. října 2024

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

31. října 2024

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

30. října 2024

Naposledy ověřeno

1. října 2024

Více informací

Termíny související s touto studií

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

  • 660/2021

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

ANO

Popis plánu IPD

Neidentifikovaná data jednotlivých účastníků budou zpřístupněna po zveřejnění výsledků pokusu.

Časový rámec sdílení IPD

IPD bude k dispozici po zveřejnění studie.

Kritéria přístupu pro sdílení IPD

Žádosti o přístup k datům budou přezkoumány externím nezávislým kontrolním panelem. Žadatelé budou muset podepsat smlouvu o přístupu k údajům.

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Srdeční choroba

Předplatit