Účinek metody prezentace Pechakucha (PK) na úroveň spokojenosti studentů ošetřovatelství s hlubokým dýcháním a metodou cvičení kašle a metodou vzdělávání
2. března 2025 aktualizováno: Vildan Budak, Eastern Mediterranean University
ABSTRAKTNÍ
Cíl: Cílem této studie je prozkoumat účinek metody prezentace PK na dovednosti s ošetřovatelským studentům hlubokého dýchání a cvičení kašle a úroveň spokojenosti studentů s touto metodou.
Design: Vzorek studie spočíval ze studentů studujících ve 2. roce ošetřovatelského oddělení nadační univerzity a převzetí základu ošetřovatelského kurzu (n = 96). Experimentální (n = 48) a kontrolní (n = 48) skupiny byly stanoveny pomocí randomizačního programu. Zatímco studenti v experimentální skupině byli vyučováni hluboké dýchání a cvičení kašle pomocí PK prezentační metody, kontrolní skupina byla vyškolena s tradiční prezentací Power Point. Jako nástroje pro sběr dat, formulář informací o studentech, hluboký dýchání a kontrolní seznam dovedností cvičení kašel a nástroj pro měření měřítka vizuálního analogového měřítka k určení úrovně spokojenosti s metodou tréninku.
Klíčová slova: Pechakucha, ošetřovatelští studenti, respirační cvičení, spokojenost
Přehled studie
Postavení
Dokončeno
Typ studie
Intervenční
Zápis (Aktuální)
96
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.
Studijní místa
-
-
-
Mersin, Krocan, 34381
- Eastern Mediterranean University
-
-
Kritéria účasti
Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dítě
- Dospělý
- Starší dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Ano
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Kritéria pro zařazení, která se poprvé účastní kurzu ošetřovatelství v den kurzu
Kritéria pro vyloučení:
- Studenti absolvovali kurz podruhé a ti, kteří se nezúčastnili kurzu v den školení, byli ze studie vyloučeni.
Studijní plán
Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Crossover Assignment
- Maskování: Singl
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: PK Prezentace
Poskytování hlubokého dýchání a cvičení kašle pomocí metody prezentace PK
|
Bude zkoumána schopnost aplikovat hluboké dýchání a cvičební dovednosti.
Úroveň spokojenosti s poskytnutým školením bude stanovena prezentací Pechakucha.
|
|
Aktivní komparátor: Prezentace Power Point
Poskytování hlubokého dýchání a cvičení kašle pomocí tradiční metody prezentace Power Point Point Point Point
|
Bude zkoumána schopnost aplikovat hluboké dýchání a cvičební dovednosti.
Úroveň spokojenosti s poskytnutým školením bude stanovena prezentací Pechakucha.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Úroveň spokojenosti s hlubokým dýcháním a cvičením dovedností kašle.
Časové okno: 3 den
|
Vizuální analogová stupnice Vizuální analogová stupnice byla použita k měření úrovně spokojenosti studentů s danou tréninkovým způsobem, kde studenti mohou skóre mezi 1 a 10 ..
|
3 den
|
|
Účinek metody prezentace Pechakucha na dovednosti hlubokého dýchání a cvičení kašle
Časové okno: 3 den
|
Kroky cvičení hlubokého dýchání a kašle byly připraveny v souladu s literaturou.
Podle techniky Davis byly získány odborné názory pro platnost rozsahu připraveného kontrolního seznamu.
Podle této techniky jsou odborné názory tříděny ve 4 fázích; 1- „Nevhodná“, 2- „Položka musí být přivedena do příslušné formy“, 3- „jsou vyžadovány vhodné, ale menší změny“, 4- „velmi vhodné“.
Počet odborníků, kteří dali 3 a 4 body na všechny položky v měřítku, je rozdělen celkovým počtem odborníků, kteří obdrželi názory a index platnosti rozsahu (CVI).
Aby byly položky vyhodnoceny jako dostatečné z hlediska platnosti rozsahu, musí být „index platnosti rozsahu“ nad 0,80 [15].
V této technice jsou názory získány od nejméně 3 a maximálně 20 odborníků.
Tímto směrem byly získány odborné názory od 9 členů fakulty specializovaných na oblast základů ošetřovatelství pro platnost rozsahu kontrolního seznamu.
|
3 den
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.
Sponzor
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Seda Cevheroglu, Assit. Dr., Eastern Mediterranean University
- Ředitel studie: Vildan Budak, MScN, Eastern Mediterranean University
Publikace a užitečné odkazy
Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.
Obecné publikace
- Haramba SJ, Millanzi WC, Seif SA. Enhancing nursing student presentation competences using Facilitatory Pecha kucha presentation pedagogy: a quasi-experimental study protocol in Tanzania. BMC Med Educ. 2023 Sep 3;23(1):628. doi: 10.1186/s12909-023-04628-z.
- Haramba SJ, Millanzi WC, Seif SA. Effects of pecha kucha presentation pedagogy on nursing students' presentation skills: a quasi-experimental study in Tanzania. BMC Med Educ. 2024 Aug 31;24(1):952. doi: 10.1186/s12909-024-05920-2.
- Erol Ursavas F, Tok Ozen A, Ozaras Oz G. Evaluation of the effect of stoma care training using the pechakucha method on stoma care skills and anxiety in nursing students: A single-blind randomized controlled trial. Nurse Educ Pract. 2024 Oct;80:104106. doi: 10.1016/j.nepr.2024.104106. Epub 2024 Aug 22.
Termíny studijních záznamů
Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
20. prosince 2024
Primární dokončení (Aktuální)
25. prosince 2024
Dokončení studie (Aktuální)
28. prosince 2024
Termíny zápisu do studia
První předloženo
22. února 2025
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
2. března 2025
První zveřejněno (Aktuální)
25. března 2025
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
25. března 2025
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
2. března 2025
Naposledy ověřeno
1. března 2025
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- EasternEMU
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
NE
Popis plánu IPD
bude přehodnoceno na konci studie
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Ne
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Ne
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .