Pechakucha (PK) -esitysmenetelmän vaikutus hoitotyön opiskelijoiden tyytyväisyystasoon syvällä hengityksellä ja yskäkäyttötaitoilla ja koulutusmenetelmällä
sunnuntai 2. maaliskuuta 2025 päivittänyt: Vildan Budak, Eastern Mediterranean University
ABSTRAKTI
Tavoite: Tämän tutkimuksen tavoitteena on tutkia PK -esitysmenetelmän vaikutusta hoitotyön opiskelijoiden syvään hengitykseen ja yskäkäyttötaitoihin sekä opiskelijoiden tyytyväisyyteen tähän menetelmään.
Suunnittelu: Tutkimuksen otos koostui opiskelijoista, jotka opiskelevat säätiön yliopiston hoitotyön osaston 2. vuoden aikana ja hoitokurssin perusteet (n = 96). Kokeelliset (n = 48) ja kontrolli (n = 48) ryhmät määritettiin satunnaistamisohjelmalla. Kun kokeellisen ryhmän opiskelijoille opetettiin syvää hengitystä ja yskäharjoituksia PK -esitysmenetelmällä, kontrolliryhmä koulutettiin perinteisellä voimapisteen esityksellä. Tiedonkeruutyökaluja, opiskelijoiden tietolomakkeita, syvää hengitystä ja yskäharjoittelutaitojen tarkistuslista ja visuaalista analogista mittakaavan mittaustyökalua käytettiin tyytyväisyyden määrittämiseen harjoitusmenetelmään.
Avainsanat: Pechakucha, hoitotyön opiskelijat, hengityselinten harjoittelu, tyytyväisyys
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Valmis
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Todellinen)
96
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskelupaikat
-
-
-
Mersin, Turkki, 34381
- Eastern Mediterranean University
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Joo
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Osallistumiskriteerit, jotka ottavat hoitokurssin perusteet ensimmäistä kertaa kurssille kurssipäivänä
Poissulkemiskriteerit:
- Opiskelijat, jotka käyvät kurssia toisen kerran, ja ne, jotka eivät osallistuneet kurssille koulutuspäivänä, jätettiin tutkimuksen ulkopuolelle.
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Crossover-tehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: PK -esitys
Syvän hengityksen ja yskäharjoituksen antaminen PK -esitysmenetelmällä
|
Kykyä käyttää syvää hengitystä ja yskätaitoja tutkitaan.
Pechakucha -esityksellä määritetään tyytyväisyys tarjottuun koulutukseen.
|
|
Active Comparator: Power Point -esitys
Syvän hengityksen ja yskäharjoituksen antaminen perinteisen Power Point -esitysmenetelmän avulla
|
Kykyä käyttää syvää hengitystä ja yskätaitoja tutkitaan.
Pechakucha -esityksellä määritetään tyytyväisyys tarjottuun koulutukseen.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Pechakucha -esittelymenetelmällä annetun syvän hengityksen ja yskäharjoittelutaidon tyytyväisyyden taso
Aikaikkuna: 3 päivä
|
Visuaalista analogista asteikkoa Visuaalista analogista asteikkoa käytettiin mittaamaan opiskelijoiden tyytyväisyystasoja annetulla koulutusmenetelmällä, jossa opiskelijat voivat pisteet välillä 1-10 ..
|
3 päivä
|
|
Pechakucha -esittelymenetelmän vaikutus syvään hengitykseen ja yskätaitoihin
Aikaikkuna: 3 päivä
|
Syvän hengityksen ja yskäharjoituksen vaiheet valmistettiin kirjallisuuden mukaisesti.
Asiantuntija -mielipiteet saatiin valmistetun tarkistuslistan laajuuden pätevyydelle Davis -tekniikan mukaisesti.
Tämän tekniikan mukaan asiantuntijalausunnot luokitellaan neljään vaiheeseen; 1- "Ei sopiva", 2- "Kohde on saatettava asianmukaiseen muotoon", 3- "asianmukaiset, mutta pieniä muutoksia vaaditaan", 4- "erittäin sopiva".
Saatujen asiantuntijoiden lukumäärä, jotka antoivat 3 ja 4 pistettä kaikille asteikon kohteille, jaetaan niiden asiantuntijoiden kokonaismäärällä, jotka ovat saaneet mielipiteitä ja laajuuden kelpoisuusindeksiä (CVI).
Jotta esineet arvioidaan riittävän laajuuden pätevyyden suhteen, "laajuuden kelpoisuusindeksin" on oltava yli 0,80 [15].
Tässä tekniikassa mielipiteet saadaan vähintään 3: lta ja korkeintaan 20 asiantuntijaa.
Tähän suuntaan asiantuntijalausunnot saatiin 9 tiedekunnan jäseneltä, jotka on erikoistunut hoitotietojen perustekijöihin tarkistusluettelon laajuuden pätevyyttä varten.
|
3 päivä
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Sponsori
Tutkijat
- Päätutkija: Seda Cevheroglu, Assit. Dr., Eastern Mediterranean University
- Opintojohtaja: Vildan Budak, MScN, Eastern Mediterranean University
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.
Yleiset julkaisut
- Haramba SJ, Millanzi WC, Seif SA. Enhancing nursing student presentation competences using Facilitatory Pecha kucha presentation pedagogy: a quasi-experimental study protocol in Tanzania. BMC Med Educ. 2023 Sep 3;23(1):628. doi: 10.1186/s12909-023-04628-z.
- Haramba SJ, Millanzi WC, Seif SA. Effects of pecha kucha presentation pedagogy on nursing students' presentation skills: a quasi-experimental study in Tanzania. BMC Med Educ. 2024 Aug 31;24(1):952. doi: 10.1186/s12909-024-05920-2.
- Erol Ursavas F, Tok Ozen A, Ozaras Oz G. Evaluation of the effect of stoma care training using the pechakucha method on stoma care skills and anxiety in nursing students: A single-blind randomized controlled trial. Nurse Educ Pract. 2024 Oct;80:104106. doi: 10.1016/j.nepr.2024.104106. Epub 2024 Aug 22.
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Perjantai 20. joulukuuta 2024
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Keskiviikko 25. joulukuuta 2024
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Lauantai 28. joulukuuta 2024
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Lauantai 22. helmikuuta 2025
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Sunnuntai 2. maaliskuuta 2025
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tiistai 25. maaliskuuta 2025
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Tiistai 25. maaliskuuta 2025
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Sunnuntai 2. maaliskuuta 2025
Viimeksi vahvistettu
Lauantai 1. maaliskuuta 2025
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- EasternEMU
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
EI
IPD-suunnitelman kuvaus
arvioidaan uudelleen tutkimuksen lopussa
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .