Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Vliv smíchu na bázi zdraví na bázi zdraví se vztahoval na adolescenty na stresové a digitální herní návyky (Digital Habits)

15. června 2026 aktualizováno: Serpil Özdemir, Saglik Bilimleri Universitesi Gulhane Tip Fakultesi

Účinek smíchu na bázi zdraví na bázi zdraví se na bázi adolescentů na stresu a darygálním habİTS na stresu a dary.

Adolescenti se mohou obrátit na digitální hry jako mechanismus zvládání stresu, což může vést k závislosti a různým zdravotním problémům. Školní zdravotní výchova a smích jógy jsou slibnými zásahy pro snižování stresu a podpory zdravého chování. Cílem této randomizované kontrolované studie s návrhem čtyř skupin Solomon je zhodnotit účinky výchovy ke zdraví a smíchu jógy na úroveň stresu a návyky digitální her mezi adolescenty.

Studium Hypotézy:

H0-1: Jóga zdraví a smích nemají žádný vliv na stres dospívajících. H1-1: Výchova ke zdraví a smích jógy snižují stres adolescentní. H0-2: Výchova ke zdraví a smíchová jóga neovlivňují digitální návyky. H1-2: Výchova ke zdraví a smích jóga snižují návyky digitálních her.

Přehled studie

Detailní popis

Tato studie je navržena jako randomizovaná kontrolovaná studie se čtyřmi rameny pomocí návrhu Solomon. Jeho cílem je vyhodnotit účinky výchovy ke zdraví a smíchu jógy na úroveň stresu adolescentů a digitální herní návyky. Intervence bude provedena během dubna-května do roku 2025 se studenty středních škol zapsaných do ročníků 5 až 8.

Vzorek studie bude zahrnovat 68 dobrovolnických studentů, kteří splňují kritéria pro zařazení a poskytují souhlas rodičů. Účastníci budou přiřazeni ke čtyřem skupinám pomocí stratifikované jednoduché randomizace: intervence I, intervence II, kontrola I a kontrola II.

  • Intervence I Skupina: Účastníci dokončí předběžný test, obdrží zdravotní výchovu na stresu a zvládání, následuje smích jógových sezení prováděných dvakrát týdně po dobu šesti týdnů (celkem 12 sezení). Na konci bude podáván potest.
  • Skupina intervence II: Účastníci dostanou stejnou intervenci jógy ve výchově a smíchu bez předběžného testu. Po relacích bude provedeno po testu.
  • Skupina kontroly I: Účastníci dokončí předběžný test, ale během studie neobdrží žádný zásah. Na konci studie bude použito post-test, po kterém následuje volitelná relace smíchu.
  • Skupina kontroly II: Účastníci nedokončí předběžný test ani nedostanou žádný zásah. Na konci studie bude spravován post-test, po kterém následuje volitelná smích jógy.

Mezi nástroje pro hodnocení patří „měřítko závislosti na digitální hře pro děti“ a „dotazník dospívajícího stresu - krátký podoba“. Na konci intervence bude spokojenost účastníků posouzena také pomocí dotazníků spokojenosti specifických pro skupinu.

Analýza dat bude zahrnovat popisnou statistiku (frekvence, procento, průměr, standardní odchylka) a vhodné inferenciální testy založené na distribuci dat. Parametrické nebo neparametrické testy budou použity podle potřeby. Lineární modely posoudí hlavní účinky skupiny a času, jakož i interakce mezi nimi. Úroveň významnosti bude stanovena na p <0,05.

Očekává se, že tento výzkum přispěje ke školním zásahům v oblasti veřejného zdraví vyhodnocením kombinované strategie zahrnující výchovu ke zdraví a techniku ​​nefarmakologického stresu (smích jógy) mezi adolescenty.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

68

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

      • Ankara, Turecko (Türkiye)
        • Health Sciences University Gülhane Faculty of Nursing

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení:

Do studie budou do studie zahrnuti do adolescenti, kteří jsou studenti v 5., 6., 7. a 8. stupni, jejichž rodiče a sami se sami dobrovolně účastní a kteří hrají digitální hry pomocí zařízení, jako jsou mobilní telefony, tablety, počítače nebo herní konzole.

Kritéria pro vyloučení:

Adolescenti, kteří mají jakýkoli zdravotní stav, který jim brání ve cvičení; kteří podstoupili břišní chirurgii během posledních tří měsíců; nebo kteří mají diabetes, glaukom, hypertenzi, epilepsii, astma nebo kýl, budou ze studie vyloučeny.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Prevence
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Sekvenční přiřazení
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: ARM 1: Zdravotní výchova a smích jógy
Účastníci dokončí předběžný test, obdrží jediné osobní sezení ve vzdělávání na stresu, následuje smíchová jóga dvakrát týdně po dobu 6 týdnů.
Účastníci získají osobní výchovu ke zdraví, po nichž následuje 12 sezení smíchem jógy.
Ostatní jména:
  • Školení stresu
Intervenční skupiny obdrží celkem 12 sezení smíchů, které vědec dodává po dobu 6 týdnů, dvakrát týdně, z nichž každá trvá 40-45 minut.
Experimentální: ARM 3: Zdravotní výchova a smích jógy
Účastníci obdrží jediné osobní sezení vzdělávání na stresu bez předběžného testu, následovanou smíchem jógou dvakrát týdně po dobu 6 týdnů.
Účastníci získají osobní výchovu ke zdraví, po nichž následuje 12 sezení smíchem jógy.
Ostatní jména:
  • Školení stresu
Intervenční skupiny obdrží celkem 12 sezení smíchů, které vědec dodává po dobu 6 týdnů, dvakrát týdně, z nichž každá trvá 40-45 minut.
Žádný zásah: ARM 2: Kontrolní skupina
Účastníci podstoupí předběžný test bez dalšího zásahu; Na konci studie budou provedeny post-testy a dobrovolníkům bude nabídnuta smích jógy.
Žádný zásah: ARM 4: Kontrolní skupina
Účastníci nebudou podstoupit předběžnou test a nebude poskytnut žádný další zásah; Na konci studie budou provedeny post-testy a dobrovolníkům bude nabídnuta smích jógy.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Měřítko závislosti na digitální hře pro děti
Časové okno: 1,5 měsíce
Byl vyvinut společností Hazar a Hazar (2017) za účelem stanovení úrovně závislosti na digitální hře u dětí ve věku 10-14 let. Měřítko, připravené jako 5-bodový Likertovy typ, se skládá ze 4 sub-faktorů a 24 položek. Každá položka na stupnici je kódována jako „1 = silně nesouhlasím“, „2 = nesouhlasím“, „3 = neutrální“, „4 = souhlasím“ a „5 = silně souhlasí“. Nejnižší možné skóre na stupnici je 24 a nejvyšší je 120. Klasifikace bodování je následující: „1-24: Normální skupina, 25-48: Skupina s nízkým rizikem, 49-72: riziková skupina, 73-96: závislá skupina, 97-120: vysoce závislá skupina.“ Sub-dimenze měřítka jsou: „Nadměrné zaměření a konflikt související s digitálním hraním“, „Vývoj tolerance ve hře a hodnotě přiřazené ke hře“ Cronbachovy alfa pro celou stupnici je 0,90 a pro sub-faktory je to 0,78, 0,81, 0,76 a 0,67.
1,5 měsíce
Dotazník dospívajícího dospívajícího -Křížová forma
Časové okno: 1,5 měsíce

Dotazník adolescentního stresu byl vyvinut společností Byrne et al. V roce 2007 jako 5-bodová stupnice Likertova typu sestávající z 58 položek a 10 podskupin. V roce 2018 Anniko et al. vytvořila zkrácenou verzi dotazníku s 27 položkami a 9 subškály. Turecké studii platnosti a spolehlivosti v měřítku provedl Öztürk Tanış a Gür v roce 2022.

Dotazník žádá účastníky, aby zhodnotili, do jaké míry pro ně každá položka představuje zdroj stresu. Každá položka je hodnocena na stupnici od:

"1 = vůbec ne stresující (nebo se nestalo)," "2 = trochu stresující," "3 = mírně stresující," "4 = docela stresující," 5 = velmi stresující. "

Vyšší skóre naznačují vyšší úrovně vnímaného stresu. Cronbachova alfa pro původní verzi stupnice je 0,93. Pro tureckou verzi je celkový Cronbachův alfa 0,88 a podskupina alfů se pohybuje od 0,62 do 0,88.

1,5 měsíce

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

15. března 2025

Primární dokončení (Aktuální)

25. května 2025

Dokončení studie (Aktuální)

15. září 2025

Termíny zápisu do studia

První předloženo

13. června 2025

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

13. června 2025

První zveřejněno (Aktuální)

22. června 2025

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

16. června 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

15. června 2026

Naposledy ověřeno

1. června 2025

Více informací

Termíny související s touto studií

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Výchova ke zdraví

3
Předplatit