Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Virtuální mikroskopie versus optická mikroskopie

11. prosince 2025 aktualizováno: Muhammad Aamir Latif

Virtuální mikroskopie versus optická mikroskopie: Srovnání dvou výukových metodologií pro dosažení specifických výukových výsledků u studentů medicíny.

Literatura odhaluje pokračující debatu týkající se relativní účinnosti virtuální mikroskopie (VM) versus optické mikroskopie (OM) při dosahování specifických výukových cílů (SLOs). Stále existuje nedostatek komplexního, srovnávacího výzkumu hodnotícího tyto metodologie ve vztahu ke standardizovaným výukovým cílům v populaci mediků. To podnítilo srovnání VM a OM jako výukových metodologií pro patologii v lékařském vzdělávání, konkrétně se zaměřením na jejich účinnost při dosahování předem stanovených výukových cílů.

Přehled studie

Detailní popis

Vzhledem k rostoucímu trendu směřujícímu k digitálním vzdělávacím prostředím, který byl odhalen nedávnými globálními výzvami pro tradiční výuku ve třídě, je nyní nezbytné důkladně vyhodnotit pedagogické účinky těchto měnících se modalit. Tato práce může tuto mezeru uzavřít metodickým porovnáním virtuální a optické mikroskopie pro výuku patologie vysokoškolským studentům medicíny. Předpokládá se, že pochopení nadřazené modality – zejména toho, jak dobře dosahuje předem stanovených vzdělávacích výsledků – zlepší optimalizaci výuky patologie v moderním lékařském vzdělávání a bude usměrňovat volby kurikula založené na důkazech.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

350

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

    • Punjab Province
      • Bahawalpur, Punjab Province, Pákistán, 63100
        • Quaid-e-Azam Medical College

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kriteria zařazení:

  • Studenti obou pohlaví
  • Ve věku 20–24 let
  • Studující čtvrtý ročník všeobecného lékařství (MBBS)
  • Ochotní se zúčastnit

Kriteria vyloučení:

  • Studenti nepřítomní během intervencí nebo hodnocení
  • Kteří odmítli nebo stáhli souhlas v jakékoli fázi

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Jiný
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Skupina I
Studenti byli vystaveni optické mikroskopii (OM); OM je konvenční metoda používání fyzických mikroskopů pro zkoumání mikroskopických preparátů.
Studenti byli vystaveni optické mikroskopii (OM); OM je konvenční metoda používající fyzické mikroskopy k prohlížení mikroskopických preparátů.
Experimentální: Skupina II
Studenti byli vystaveni virtuální mikroskopii (VM); VM je digitální technologie, která umožňuje studentům prohlížet a analyzovat mikroskopické preparáty prostřednictvím digitálních platforem.
Studenti byli vystaveni virtuální mikroskopii (VM); VM je digitální technologie, která umožňuje studentům prohlížet a analyzovat mikroskopické preparáty prostřednictvím digitálních platforem.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Vnímání a spokojenost
Časové okno: 3 hodiny
Percepce a spokojenost s příslušnou metodologií výuky byly hodnoceny pomocí pětibodové Likertovy škály. Odpovědi na Likertově škále byly hodnoceny jako 1 pro silně nesouhlasím, 2 pro nesouhlasím, 3 jako neutrální, 4 souhlasím a 5 silně souhlasím.
3 hodiny

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Sadaf Shafique, FCPS, Quaid-E-Azam Medical College, Bahawalpur, Pakistan

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

1. srpna 2024

Primární dokončení (Aktuální)

30. října 2024

Dokončení studie (Aktuální)

30. října 2024

Termíny zápisu do studia

První předloženo

11. prosince 2025

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

11. prosince 2025

První zveřejněno (Aktuální)

24. prosince 2025

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

24. prosince 2025

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

11. prosince 2025

Naposledy ověřeno

1. prosince 2025

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • DR-SADAF-QAMC

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Popis plánu IPD

Data lze sdílet na přiměřenou žádost.

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Problém s učením

Klinické studie na Optická mikroskopie

Předplatit