Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Virtuel Mikroskopi kontra Optisk Mikroskopi

11. december 2025 opdateret af: Muhammad Aamir Latif

Virtuel mikroskopi versus optisk mikroskopi: Sammenligning af to undervisningsmetoder til opnåelse af specifikke læringsresultater hos medicinstuderende.

Litteraturen afslører en igangværende debat om den relative effektivitet af Virtuel Mikroskopi (VM) versus Optisk Mikroskopi (OM) i forhold til opnåelse af specifikke læringsresultater (SLO'er). Der er fortsat mangel på omfattende, komparativ forskning, der evaluerer disse metodologier op mod standardiserede læringsresultater i den medicinske bachelorpopulation. Dette udløste en sammenligning af VM og OM som undervisningsmetodologier i patologi i medicinsk uddannelse, specifikt med fokus på deres effektivitet i at opnå forudbestemte læringsresultater.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Det er nu afgørende at grundigt evaluere de pædagogiske virkninger af disse ændrede modaliteter på grund af den stigende tendens mod digitale læringsmiljøer, som er blevet belyst af de seneste globale udfordringer for traditionelt klasseundervisning. Ved metodisk at sammenligne virtuel og optisk mikroskopi til undervisning i patologi for bachelorstuderende i medicin, kan dette arbejde lukke dette hul. Det forventes, at forståelsen af den overlegne modalitet – især hvor godt den opnår foruddefinerede læringsresultater – vil forbedre optimeringen af patologiundervisning i moderne medicinsk uddannelse og guide evidensbaserede læreplansvalg.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

350

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Pakistan
    • Punjab Province
      • Bahawalpur, Punjab Province, Pakistan, 63100
        • Quaid-e-Azam Medical College

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Studerende af begge køn
  • Alderen 20-24 år
  • Studerer i fjerde år af MBBS
  • Villige til at deltage

Eksklusionskriterier:

  • Studerende, fraværende under interventioner eller vurderinger
  • Afviste eller trak samtykke tilbage på et hvilket som helst tidspunkt

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Gruppe I
Studerende blev udsat for optisk mikroskopi (OM); OM er den konventionelle metode til at bruge fysiske mikroskoper til at undersøge mikroskopiske præparater.
Andet: Optisk Mikroskopi
Studerende blev udsat for optisk mikroskopi (OM); OM er den konventionelle metode til at bruge fysiske mikroskoper til at undersøge mikroskopiske prøver.
Eksperimentel: Gruppe II
Studerende blev udsat for virtuel mikroskopi (VM); VM er en digital teknologi, der giver studerende mulighed for at se og analysere mikroskopiske præparater gennem digitale platforme.
Andet: Virtuel Mikroskopi
Studerende blev udsat for virtuel mikroskopi (VM); VM er en digital teknologi, der gør det muligt for studerende at se og analysere mikroskopiske præparater gennem digitale platforme.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Oplevelser og tilfredshed
Tidsramme: 3 timer
En fempunkts Likert-skala vurderede opfattelser og tilfredshed med den respektive undervisningsmetode. Likert-skalaens svar blev gradueret som 1 for stærkt uenig, 2 for uenig, 3 som neutral, 4 enig og 5 stærkt enig.
3 timer

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Muhammad Aamir Latif

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Sadaf Shafique, FCPS, Quaid-E-Azam Medical College, Bahawalpur, Pakistan

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. august 2024

Primær færdiggørelse (Faktiske)

30. oktober 2024

Studieafslutning (Faktiske)

30. oktober 2024

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

11. december 2025

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

11. december 2025

Først opslået (Faktiske)

24. december 2025

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

24. december 2025

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

11. december 2025

Sidst verificeret

1. december 2025

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • DR-SADAF-QAMC

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

IPD-planbeskrivelse

Data kan deles på rimelig anmodning.

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Læringsproblem

Kliniske forsøg med Optisk Mikroskopi

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in United Arab Emirates

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner