Lepší sociální a emocionální komunikace, zdravé vztahy a dovednosti pro přizpůsobení PAS: Trénink emoční inteligence ("EQ") pro autistické lidi a školení přizpůsobení PAS pro pečující osoby

Účastníci jsou zapojováni do párů, které tvoří dospělý s autismem a jeho učební partner. Věk dospělého s autismem musí být 18–36 let a věk učebního partnera musí být >18 let.

Kritéria pro zařazení dospělého s autismem:

Obecně zdravý;

S komunitní diagnózou PAS od licencovaného klinika, jako je vývojový pediatr, psychiatr, klinický psycholog nebo neurolog. Níže je uvedena sada platných příkladů kritérií, která mohou tito odborníci použít, ale lze použít i jiné nástroje, metody nebo diagnostické techniky:

Například splnění kritérií DSM-5 pro PAS na základě kontrolního seznamu příznaků PAS podle DSM-5 (APA 2013); Splnění Mezinárodní klasifikace nemocí (MKN-11) pro PAS (kód 6A02)(Kamp-Becker, 2024); nebo skóre v rozsahu PAS na Autism Diagnostic Observation Schedule 2 (ADOS-20)(Lord et al., n.d.).

Účastníci mají:

Dostatečnou jazykovou schopnost a technologickou plynulost a schopnost účastnit se zcela online intervence a souvisejících hodnocení; Vlastní počítačový hardware, software a internetové připojení umožňující přístup k online školení; Dostupnost rodiče, opatrovníka nebo dospělého bez PAS se silným a důvěryhodným vztahem („učební partner“), který po předzápisovém pohovoru má dostatečnou jazykovou schopnost a technologickou plynulost a schopnost účastnit se zcela online intervence a souvisejících hodnocení a ochotu, čas a energii udržet krok s výukou; Absence klinické diagnózy úzkosti, jako je skóre <70 na škále ASEBA ASR Anxiety Problems (nebo ekvivalentní) nebo absence dostatečné úzkosti pro klinické hodnocení; Slovní IQ ≥ 90 z komunitního testu nebo pomocí Samostatně administrovaného testu verbálního IQ (SA-VIQT)(Logos et al., n.d.; openpsychometrics.org, n.d.), který lze provést zcela online a má konvergentní validitu s Wechsler Abbreviated Scale of Intelligence – Second Edition (WASI-II)(Wechsler, n.d.); a Schopnost poskytnout souhlas v angličtině jako primárním jazyce bez kognitivního postižení.

Kritéria pro vyloučení dospělého s autismem:

Kandidáti budou nezpůsobilí pro studii, pokud se účastní jiného školení emoční inteligence, emoční komunikace nebo behaviorální intervence během měsíce této intervence; Nejsou schopni věnovat alespoň průměrně 15–30 minut denně po 5 dní v týdnu, kromě jednoho volného dne ve třetím týdnu, na školení plus dvě sady 60–90minutových online dotazníků; nebo Nejsou schopni dodržovat studijní postupy nebo nejsou ochotni přijmout standardní podmínky použití platformy Kairon.

Kritéria pro zařazení učebního partnera:

Vybrán dospělým s PAS zařazeným do studie; Obecně zdravý; Bez diagnózy PAS; Dostatečná jazyková schopnost a technologická plynulost a schopnost účastnit se zcela online intervence a souvisejících hodnocení; Vlastní počítačový hardware, software a internetové připojení umožňující přístup k online školení; Schopnost poskytnout souhlas v angličtině jako primárním jazyce bez kognitivního postižení.

Kritéria pro vyloučení učebního partnera:

Kandidáti budou nezpůsobilí pro studii, pokud se účastní jiného školení přizpůsobení pro PAS během měsíce této intervence; Nejsou schopni věnovat alespoň průměrně 15–30 minut denně po 5 dní v týdnu, kromě jednoho volného dne ve třetím týdnu, na školení plus dvě sady 60–90minutových online dotazníků; nebo Nejsou schopni dodržovat studijní postupy nebo nejsou ochotni přijmout standardní podmínky použití platformy Kairon.