Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Lepsze społeczne, emocjonalne komunikowanie się, zdrowe relacje i umiejętności dostosowania do ASD: Trening inteligencji emocjonalnej ("EQ") dla osób autystycznych i szkolenie z dostosowania do ASD dla osób opiekujących się

20 grudnia 2025 zaktualizowane przez: Kairon Connect, PBC

Lepsze społeczne i emocjonalne komunikowanie się, zdrowe relacje oraz umiejętności dostosowywania się do ASD: Trening Inteligencji Emocjonalnej ("EQ") dla osób autystycznych oraz szkolenie z dostosowywania do ASD dla osób opiekujących się

Uczestnicy są rekrutowani parami. Pary składają się z dorosłej osoby autystycznej w wieku 18-36 lat i neurotypicznego partnera edukacyjnego, który ma relację z osobą autystyczną, np. rodzica. Osoba autystyczna w każdej parze przechodzi pierwszy etap internetowego szkolenia przywódczego Kairon, obejmującego tematy dotyczące kompetencji emocjonalnych i zdrowych relacji. Partner edukacyjny w każdej parze przechodzi szkolenie Kairon dotyczące dostosowań dla osób autystycznych, jednocześnie wspierając i przekazując informacje zwrotne swojej sparowanej osobie autystycznej. Po szkoleniu obie osoby w każdej parze oceniają wpływ szkoleń na siebie i na swojego partnera. Konkretnie, każda osoba autystyczna ocenia zarówno skuteczność otrzymanego szkolenia przywódczego, jak i skuteczność szkolenia dotyczącego dostosowań dla osób autystycznych, które otrzymał jej sparowany partner edukacyjny. Każdy partner edukacyjny ocenia zarówno skuteczność otrzymanego szkolenia dotyczącego dostosowań dla osób autystycznych, jak i skuteczność szkolenia przywódczego, które otrzymała jego sparowana osoba autystyczna.

Przegląd badań

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

20

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

  • Nazwa: Brian Sullivan, PhD
  • Numer telefonu: 310-386-5242
  • E-mail: brian@kairon.app

Lokalizacje studiów

    • Pennsylvania
      • Wexford, Pennsylvania, Stany Zjednoczone, 15090
        • Rekrutacyjny
        • Training is all online and is available to participate in the study from anywhere in the US, run from a site in PA
        • Kontakt:

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Uczestnicy są rekrutowani w parach składających się z dorosłej osoby autystycznej i jej partnera uczącego się. Wymagania wiekowe dla dorosłej osoby autystycznej to 18-36 lat, a dla partnera uczącego się >18 lat.

Kryteria włączenia dla dorosłej osoby autystycznej:

Ogólnie zdrowa;

Z diagnozą społecznościową ASD od licencjonowanego klinicysty, takiego jak pediatra rozwojowy, psychiatra, psycholog kliniczny lub neurolog. Poniżej znajduje się zestaw ważnych przykładowych kryteriów, które ci specjaliści mogą stosować, ale można używać innych narzędzi, instrumentów lub technik diagnostycznych:

Na przykład spełnianie kryteriów DSM-5 dla ASD na podstawie listy kontrolnej objawów ASD DSM-5 (APA 2013); spełnianie Międzynarodowej Klasyfikacji Chorób (ICD-11) dla ASD (kod 6A02)(Kamp-Becker, 2024); lub wynik w zakresie ASD na Skali Obserwacyjnej Diagnostyki Autyzmu 2 (ADOS-20)(Lord i in., b.d.).

Uczestnicy mają:

Wystarczające zdolności językowe oraz biegłość i umiejętności technologiczne do udziału w całkowicie online interwencji i powiązanych ocenach; własny sprzęt komputerowy, oprogramowanie i połączenie internetowe umożliwiające dostęp do szkolenia online; dostępność rodzica, opiekuna lub dorosłego bez ASD o podobnie silnej i opartej na zaufaniu relacji („partner uczący się”), który po wstępnej rozmowie kwalifikacyjnej ma wystarczające zdolności językowe oraz biegłość i umiejętności technologiczne do udziału w całkowicie online interwencji i powiązanych ocenach oraz chęć, czas i energię, aby nadążać za kursem; brak klinicznej diagnozy lęku, takiej jak wynik <70 w skali problemów lękowych ASEBA ASR (lub odpowiednik) lub brak wystarczającego lęku do oceny klinicznej; werbalne IQ ≥ 90 z testu społecznościowego lub przy użyciu Samodzielnego Testu Werbalnego IQ (SA-VIQT)(Logos i in., b.d.; openpsychometrics.org, b.d.), który można przeprowadzić całkowicie online i ma zbieżną ważność ze Skróconą Skalą Inteligencji Wechslera - Druga Edycja (WASI-II)(Wechsler, b.d.); oraz zdolność do wyrażenia świadomej zgody w języku angielskim jako języku podstawowym przy braku zaburzeń poznawczych.

Kryteria wykluczenia dla dorosłej osoby autystycznej:

Kandydaci będą niekwalifikowalni do badania, jeśli uczestniczą w innych szkoleniach z zakresu inteligencji emocjonalnej, komunikacji emocjonalnej lub interwencji behawioralnej w miesiącu tej interwencji; nie są w stanie poświęcić co najmniej średnio 15-30 minut dziennie przez 5 dni w tygodniu, z wyjątkiem jednego dnia wolnego w trzecim tygodniu, na szkolenie plus dwa zestawy 60-90 minutowych ankiet online; lub nie są w stanie przestrzegać procedur badania lub nie chcą zaakceptować standardowych warunków użytkowania platformy Kairon.

Kryteria włączenia dla partnera uczącego się:

Wybrany przez dorosłą osobę z ASD zapisaną do badania; ogólnie zdrowy; bez diagnozy ASD; wystarczające zdolności językowe oraz biegłość i umiejętności technologiczne do udziału w całkowicie online interwencji i powiązanych ocenach; własny sprzęt komputerowy, oprogramowanie i połączenie internetowe umożliwiające dostęp do szkolenia online; zdolność do wyrażenia świadomej zgody w języku angielskim jako języku podstawowym przy braku zaburzeń poznawczych.

Kryteria wykluczenia dla partnera uczącego się:

Kandydaci będą niekwalifikowalni do badania, jeśli uczestniczą w innych szkoleniach z zakresu dostosowań dla ASD w miesiącu tej interwencji; nie są w stanie poświęcić co najmniej średnio 15-30 minut dziennie przez 5 dni w tygodniu, z wyjątkiem jednego dnia wolnego w trzecim tygodniu, na szkolenie plus dwa zestawy 60-90 minutowych ankiet online; lub nie są w stanie przestrzegać procedur badania lub nie chcą zaakceptować standardowych warunków użytkowania platformy Kairon.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Szkolenie przywódcze dla dorosłych z autyzmem oraz szkolenie z dostosowania do autyzmu dla partnera edukacyjnego
Szkolenie przywódcze obejmuje elementy inteligencji emocjonalnej i zdrowego budowania relacji

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Skuteczność szkolenia
Ramy czasowe: 55-85 minut przed i po treningu
Ankiety każdej dorosłej osoby autystycznej mierzą skuteczność otrzymanego przez nią szkolenia przywódczego oraz skuteczność szkolenia w zakresie dostosowania do autyzmu, które otrzymał jej partner w nauce. Ankiety każdego partnera w nauce mierzą skuteczność otrzymanego przez niego dostosowania do autyzmu oraz skuteczność szkolenia przywódczego, które otrzymała jego sparowana dorosła osoba autystyczna.
55-85 minut przed i po treningu

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Użyteczność
Ramy czasowe: 5 minut po treningu
Podstawowa informacja zwrotna dotycząca różnych aspektów doświadczenia użytkownika podczas szkolenia
5 minut po treningu
Motywacja
Ramy czasowe: 5 minut przed treningiem
Ankiety poziomu motywacji od każdego uczestnika
5 minut przed treningiem

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

30 grudnia 2025

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

28 lutego 2026

Ukończenie studiów (Szacowany)

28 lutego 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

20 grudnia 2025

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

20 grudnia 2025

Pierwszy wysłany (Szacowany)

2 stycznia 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)

2 stycznia 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

20 grudnia 2025

Ostatnia weryfikacja

1 grudnia 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 1398838
  • BISA25000689 (Inny numer grantu/finansowania: Administration for Community Living (ACL))

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj