Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Vliv hry s mramory na sílu stisku a rukopis u školních dětí.

29. prosince 2025 aktualizováno: Riphah International University

Vliv hry s mramorovými kuličkami na sílu úchopu ruky a dovednosti psaní u školních dětí

Tato studie si klade za cíl zjistit účinky hry s kuličkami na sílu stisku ruky a dovednosti psaní u dětí na základní škole, čímž poskytne empirické důkazy pro nákladově efektivní a kulturně relevantní terapeutický nástroj. Tato studie bude randomizovaná kontrolovaná studie. Celkem bude náhodným výběrem získáno 46 dětí z 1. až 3. tříd, které budou náhodně rozděleny do experimentální skupiny (n=23) nebo kontrolní skupiny (n=23). Experimentální skupina se bude účastnit individuálních sezení hry s kuličkami.

Kontrolní skupina bude pokračovat ve svých běžných volnočasových aktivitách. Hlavními hodnoticími nástroji budou Evaluation Tool of Children's Handwriting (ETCH) pro měření čitelnosti a rychlosti psaní a ruční dynamometr pro měření síly stisku ruky.

Přehled studie

Postavení

Zatím nenabíráme

Podmínky

Detailní popis

V roce 2022 Audrey Saile a Mohd Hanafi Mohd Yasin provedli v Malajsii studii, jejímž cílem bylo zjistit účinnost tréninku jemné motoriky pro zlepšení čitelnosti rukopisu u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Jejich studie použila kvaziexperimentální design předtestu/po testu, ale byla omezena velmi malým, záměrně vybraným vzorkem pouze čtyř žáků.

Navzdory tomuto omezení výsledky naznačily pozitivní výsledek: léčebná skupina vykázala průměrné zvýšení o 15 bodů na modifikované škále čitelnosti rukopisu, čímž se jejich výkon zlepšil z „velmi špatného“ na „střední“. Autoři dospěli k závěru, že trénink jemné motoriky je cennou intervencí pro zlepšení dovedností psaní u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.

Současná literatura odhaluje významnou mezeru ve výzkumu, který zkoumá hru s kuličkami jako cílenou intervenci jemné motoriky. Zatímco stávající studie zkoumaly účinnost různých manipulačních aktivit, jako je modelování z hlíny, navlékání korálků a cvičení kreslení pro rozvoj jemné motoriky, je patrná absence výzkumu, který by specificky izoloval a zkoumal jedinečné výhody hry s kuličkami. To představuje kritické opomenutí vzhledem k dostupnosti a cenové dostupnosti kuliček jako intervenčního nástroje. Výsledky této studie poskytnou velmi potřebné, na důkazech založené vodítko pro pedagogy a terapeuty, zejména pro ty, kteří pracují v prostředí s omezenými zdroji.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Odhadovaný)

46

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní kontakt

Studijní místa

    • Punjab Province
      • Lahore, Punjab Province, Pákistán, 5400
        • Aamna Hassan

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Děti zapsané do 1.–3. třídy (obvykle ve věku 6–9 let)
  • Děti s normálním kognitivním vývojem, posouzeným podle školních záznamů nebo zpráv učitelů
  • Žáci s průměrnou nebo podprůměrnou plynulostí psaní (na základě pozorování učitele nebo předtestu).
  • Získán souhlas rodiče nebo zákonného zástupce pro účast.
  • Pravidelná školní docházka a schopnost účastnit se intervenčních sezení.

Kritéria pro vyloučení:

  • Děti s významnými zrakovými nebo pohybovými postiženími, která mohou ovlivnit jemnou motorickou koordinaci.
  • Účastníci se známou anamnézou alergie na prach nebo diagnostikovanou alergickou rinitidou vyvolanou vystavením prachu budou vyloučeni.
  • Jedinci s aktuální nebo nedávnou (v posledních 6 měsících) zlomeninou jakékoli části horní končetiny, zápěstí nebo ruky budou vyloučeni.
  • Žáci s anamnézou behaviorálních problémů, které by bránily důsledné účasti na strukturované hře.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Jiný
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Skupina hraní s mramorovými kuličkami
Experimentální skupina se zúčastní individuálních sezení hry Marble Play s progresivně se zvyšující obtížností, která jsou navržena pro zlepšení jemné motoriky, síly stisku a dovedností v psaní.
Účastníci si musí být jisti, že budou hrát na hřišti, protože použijeme přírodní terén. Bude vyhloubena malá kruhová plocha. Přímá čára bude vyznačena 40 cm od okraje kruhu. Na začátku hry umístí výzkumník do kruhu 10 cílových kuliček. Účastník obdrží jednu kuličku.
Jiný: Volná hra
Kontrolní skupina bude pokračovat ve svých běžných volných hrách.
Kontrolní skupina (n=38) bude pokračovat v běžných herních aktivitách s výjimkou hry s kuličkami.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Síla stisku ruky
Časové okno: Výchozí stav a po 6 týdnech
Síla stisku ruky bude měřena dynamometrem
Výchozí stav a po 6 týdnech
ručně psané dovednosti
Časové okno: Výchozí stav a po 6 týdnech
Dovednosti v psaní rukou budou měřeny pomocí ECTH. ECTH skórování odkazuje na hodnotící nástroj dětského rukopisu (ECTH), kritériem odvozené hodnocení pro 1.-6. třídu, skórované ergoterapeuty a pedagogy k vyhodnocení rychlosti a čitelnosti psacího/kurzivního písma (tvorba písmen/slov, velikost, mezery, zarovnání) prostřednictvím specifických úkolů, jako je opisování, diktát a tvorba vět, což přináší skóre pro každý úkol a celková procenta čitelnosti, se stanovenými hraničními hodnotami (např. Celkové písmeno <90%, Celkové slovo <85%) indikující dysfunkci.
Výchozí stav a po 6 týdnech

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Aamna Hassan, MS, Riphah International University, Lahore

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Obecné publikace

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Odhadovaný)

22. prosince 2025

Primární dokončení (Odhadovaný)

1. srpna 2026

Dokončení studie (Odhadovaný)

20. srpna 2026

Termíny zápisu do studia

První předloženo

29. prosince 2025

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

29. prosince 2025

První zveřejněno (Odhadovaný)

12. ledna 2026

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Odhadovaný)

12. ledna 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

29. prosince 2025

Naposledy ověřeno

1. prosince 2025

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • maqsood Bibi

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Ruční uchopení

Klinické studie na Hra s mramorovými kuličkami

Předplatit