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Effetto del Gioco con le Biglie sulla Forza della Presa e sulla Scrittura a Mano tra i Bambini in Età Scolastica.

29 dicembre 2025 aggiornato da: Riphah International University

Effetti del Gioco con le Biglie sulla Forza di Presa Manuale e sulle Abilità di Scrittura tra i Bambini in Età Scolastica

Questo studio mira a esaminare gli effetti del gioco con le biglie sulla forza di presa manuale e sulle abilità di scrittura dei bambini delle scuole primarie, fornendo evidenze empiriche per uno strumento terapeutico economico e culturalmente rilevante. Questo studio sarà uno studio controllato randomizzato. Un totale di 46 bambini delle classi 1-3 sarà reclutato tramite campionamento di convenienza e assegnato casualmente a un gruppo sperimentale (n=23) o a un gruppo di controllo (n=23).Il gruppo sperimentale parteciperà a sessioni individuali del gioco con le biglie con

.Il gruppo di controllo continuerà con le proprie normali attività di gioco libero. Gli strumenti di valutazione principali saranno lo strumento di valutazione della scrittura dei bambini (ETCH) per misurare la leggibilità e la velocità della scrittura, e un dinamometro manuale per misurare la forza di presa manuale.

Panoramica dello studio

Stato

Non ancora reclutamento

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Nel 2022, Audrey Saile e Mohd Hanafi Mohd Yasin hanno condotto uno studio in Malesia per indagare l'efficacia dell'addestramento motorio fine nel migliorare la leggibilità della scrittura tra gli studenti con bisogni educativi speciali. Il loro studio ha utilizzato un disegno quasi-sperimentale pre-test/post-test ma è stato limitato da un campione molto piccolo e selezionato intenzionalmente di soli quattro studenti.

Nonostante questa limitazione, i risultati hanno indicato un esito positivo: il gruppo di trattamento ha mostrato un aumento medio di 15 punti su una Scala di Leggibilità della Scrittura modificata, migliorando le loro prestazioni da "molto scadente" a "moderato". Gli autori hanno concluso che l'addestramento motorio fine è un intervento prezioso per migliorare le abilità di scrittura degli studenti con BES.

La letteratura attuale rivela una significativa lacuna nella ricerca che esamina il gioco con le biglie come intervento motorio fine mirato. Sebbene studi esistenti abbiano esplorato l'efficacia di varie attività manipolative come la modellazione dell'argilla, l'infilatura di perline e gli esercizi di disegno per lo sviluppo motorio fine, c'è una notevole assenza di ricerche che isolino ed esaminino specificamente i benefici unici del gioco con le biglie. Ciò rappresenta una svista critica, data l'accessibilità e l'accessibilità economica delle biglie come strumento di intervento. I risultati di questo studio forniranno una guida tanto necessaria e basata sull'evidenza per educatori e terapisti, in particolare per coloro che lavorano in ambienti con risorse limitate.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Stimato)

46

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Contatto studio

Luoghi di studio

  • Pakistan
    • Punjab Province
      • Lahore, Punjab Province, Pakistan, 5400
        • Aamna Hassan

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Bambino

Accetta volontari sani

Sì

Descrizione

Criteri di inclusione:

  • Bambini iscritti nelle classi 1-3 (tipicamente di età compresa tra 6 e 9 anni)
  • Bambini con sviluppo cognitivo normale, valutato tramite registri scolastici o relazioni degli insegnanti
  • Studenti con fluidità nella scrittura a mano media o inferiore alla media (basata su osservazione dell'insegnante o pre-test)
  • Consenso dei genitori o tutori ottenuto per la partecipazione
  • Frequenza scolastica regolare e capacità di partecipare alle sessioni di intervento

Criteri di esclusione:

  • Bambini con significativi deficit visivi o motori che potrebbero influenzare la coordinazione motoria fine
  • Partecipanti con una storia nota di allergia alla polvere o rinite allergica diagnosticata scatenata dall'esposizione alla polvere saranno esclusi
  • Individui con una frattura attuale o recente (negli ultimi 6 mesi) di qualsiasi parte superiore, polso o mano saranno esclusi
  • Studenti con una storia di problemi comportamentali che impedirebbero una partecipazione costante al gioco strutturato

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Altro
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Gruppo di gioco con le biglie
Il gruppo sperimentale parteciperà a sessioni individuali del gioco Marble Play con livelli di difficoltà progressivi, progettate per migliorare il controllo motorio fine, la presa della mano e le capacità di scrittura a mano.
Altro: Gioco di marmo
I partecipanti devono assicurarsi di giocare nel parco giochi, poiché utilizzeremo il terreno naturale. Verrà scavato un piccolo cerchio. Verrà tracciata una linea retta a 40 cm dal bordo del cerchio. All'inizio del gioco, il ricercatore posizionerà 10 biglie bersaglio nel cerchio. Al partecipante verrà data una biglia.
Altro: Gioco libero
Il gruppo di controllo continuerà con le proprie normali attività di gioco libero.
Altro: Gioco Libero
Il gruppo di controllo (n=38) continuerà le normali attività di gioco tranne il gioco delle biglie.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Forza della Presa Manuale
Lasso di tempo: Baseline e dopo 6 settimane
La forza di presa manuale sarà misurata con un dinamometro
Baseline e dopo 6 settimane
abilità di scrittura a mano
Lasso di tempo: Baseline e dopo 6 settimane
Le abilità di scrittura a mano saranno misurate dall'ECTH. Il punteggio ECTH si riferisce allo strumento di valutazione della scrittura a mano dei bambini (ECTH), una valutazione basata su criteri per i gradi 1-6, valutata da terapisti occupazionali ed educatori per valutare la velocità e la leggibilità della scrittura in stampatello/corsivo (formazione di lettere/parole, dimensione, spaziatura, allineamento) attraverso compiti specifici come copiare, dettare e comporre frasi, producendo punteggi per ogni compito e percentuali di leggibilità complessive, con soglie stabilite (ad esempio, Totale Lettera <90%, Totale Parola <85%) che indicano disfunzione.
Baseline e dopo 6 settimane

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Riphah International University

Investigatori

  • Investigatore principale: Aamna Hassan, MS, Riphah International University, Lahore

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Pubblicazioni generali

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Stimato)

22 dicembre 2025

Completamento primario (Stimato)

1 agosto 2026

Completamento dello studio (Stimato)

20 agosto 2026

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

29 dicembre 2025

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

29 dicembre 2025

Primo Inserito (Stimato)

12 gennaio 2026

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Stimato)

12 gennaio 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

29 dicembre 2025

Ultimo verificato

1 dicembre 2025

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Altri numeri di identificazione dello studio

  • maqsood Bibi

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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