Posouzení dopadu vzdělávací intervence založené na sociálních médiích využívající WhatsApp video zprávy na znalosti o prevenci zubního kazu, ústní hygienické návyky a postoje ke zdraví zubů u dětí základních škol ve věku 10–12 let ve veřejných školách v guvernorátu Káhira v Egyptě: Kvaziexperimentální

STUDIE DESIGN A ODŮVODNĚNÍ

Toto je kvaziexperimentální před-po studii s neekvivalentní kontrolní skupinou. Studie porovnává vzdělávací intervenci založenou na videích doručených přes WhatsApp (intervenční skupina) se standardními školními aktivitami (kontrolní skupina) u dětí základních škol ve věku 10-12 let v Káhiře v Egyptě.

Kvaziexperimentální design byl zvolen, protože randomizace na individuální úrovni nebyla ve školním prostředí proveditelná. Pro minimalizaci kontaminace mezi skupinami byly děti přiřazeny podle ročníku: všichni žáci 5. třídy tvoří intervenční skupinu a všichni žáci 6. třídy tvoří kontrolní skupinu. Tento přístup snižuje denní interakci mezi skupinami při zachování srovnatelných výchozích charakteristik.

Intervence je založena na sociálně kognitivní teorii, která zdůrazňuje observační učení, sebeúčinnost a modelování chování. Videa byla vybrána tak, aby demonstrovala správné techniky, poskytovala pozitivní vzory a budovala důvěru dětí ve schopnost praktikovat správné chování v oblasti ústní hygieny.

POPIS INTERVENCE

Intervenční skupina (5. třída, n=75):

Děti obdrží 6 vzdělávacích videí o zubním zdraví prostřednictvím uzavřené skupiny WhatsApp po dobu 6 týdnů (jedno video týdně, zveřejněné každé pondělí v 16:00).

Obsah videa a harmonogram doručení:

Týden 1 - "Proč potřebujeme zuby?" (3:58 minut) Témata: Anatomie zubů a funkce zubů (žvýkání, mluvení, úsměv), důsledky ztráty zubů, význam péče o mléčné zuby, úvod do zubního kazu. Formát: Animované vzdělávací video s arabským dabingem.

Týden 2 - "Správný způsob čištění zubů" (4:17 minut) Témata: Postupná technika čištění (kruhový pohyb), čištění všech povrchů (vnější, vnitřní, žvýkací), čištění jazyka, frekvence (dvakrát denně), délka (2 minuty), výměna kartáčku každé 3 měsíce. Formát: Animovaná demonstrace s chytlavou písní a vizuálními pokyny.

Týden 3 - "Potraviny, které škodí našim zubům" (3-4 minuty) Témata: Jak sladké potraviny a nápoje živí bakterie, aby produkovaly kyselinu způsobující kazy, lepivé potraviny, časté mlsání, identifikace nezdravých potravin (bonbóny, soda, sušenky), omezení příjmu cukru. Formát: Interaktivní animované video s vizuální kategorizací.

Týden 4 - "Potraviny prospěšné pro naše zuby" (3-4 minuty) Témata: Potraviny bohaté na vápník (mléko, sýr, jogurt) posilují zuby, křupavé ovoce a zelenina přirozeně čistí zuby, voda vyplachuje ústa, význam vyvážené stravy pro ústní zdraví. Formát: Animované vzdělávací video.

Týden 5 - "Proč chodíme k zubaři?" (2-4 minuty) Témata: Co se děje při zubní prohlídce (vyšetření, čištění), profesionální čištění odstraňuje plak, význam preventivní péče, doporučená frekvence návštěv (každých 6 měsíců), jak udělat zubní návštěvy zábavné místo strašidelné. Formát: Animovaný příběh nebo živé video ukazující pozitivní zkušenost s návštěvou zubaře.

Týden 6 - "Zábavné tipy pro zdravé zuby" (2-3 minuty) Témata: Přehled klíčových sdělení, kreativní způsoby, jak udělat čištění zábavným (čištění za doprovodu písně po dobu 2 minut, rodinný čas čištění, přátelské soutěže), vytvoření ranních a večerních rutin, oslava zdravých úsměvů, pozitivní posílení a povzbuzení. Formát: Hudební video s dětmi zpívajícími a vystupujícími.

Všechna videa byla vybrána na základě: vysoké kvality produkce (jasný zvuk/video), obsahu založeného na důkazech (v souladu s pokyny WHO a Americké akademie dětské stomatologie), vhodnosti pro věk (10-12 let), kulturní relevance (arabský jazyk, egyptský kontext), atraktivního formátu (animace, demonstrace, hudba), vhodné délky (2-5 minut), pozitivního tónu (povzbuzující, nikoli založený na strachu), absence komerčního obsahu, vzdělávací hodnoty a pozitivní zpětné vazby diváků.

Správa skupiny WhatsApp:

Uzavřená skupina WhatsApp s názvem "Přátelé zdravých zubů" bude zahrnovat 75 dětí intervenční skupiny a přibližně 45 rodičů (60 %), kteří se volitelně rozhodnou připojit, s výzkumníkem jako správcem skupiny.

Každý týdenní příspěvek zahrnuje: přátelské pozdrav v arabštině, 2-3 větový úvod k tématu týdne, odkaz na video YouTube, povzbuzující zprávu a relevantní emotikon. Uprostřed týdne budou odeslány připomínky dětem, které video nezhlédly do 48 hodin. Výzkumník bude skupinu denně monitorovat, odpovídat na otázky do 24 hodin a dokumentovat věrnost intervence včetně data/času zveřejnění, počtu zhlédnutí do 48 hodin, počtu otázek a reakcí a poskytnutých odpovědí.

Kontrolní skupina (6. třída, n=75):

Děti budou pokračovat ve svých obvyklých školních a domácích aktivitách bez přijímání studijních vzdělávacích materiálů během 8týdenního období studie. Budou informovány, že druhé hodnocení proběhne v květnu. Po dokončení hodnocení po intervenci bude kontrolní skupina pozvána do samostatné skupiny WhatsApp, aby z etické reciprocity obdržela všech 6 vzdělávacích videí.

VÝSLEDKOVÉ UKAZATELE

Primární výsledek:

Znalosti o zubním zdraví