Tradiční výuka a model převrácené třídy
Vliv převráceného učení při těhotenských vyšetřeních na úspěšnost a motivaci studentů
ABSTRAKT
Cíl:
Tato studie si kladla za cíl vyhodnotit účinek modelu převrácené třídy na akademické výsledky a motivační k učení studentů.
Metody:
Tato randomizovaná kontrolovaná studie byla provedena mezi 13. říjnem a 31. říjnem 2025 se studenty porodní asistence na státní univerzitě v centrální oblasti Černého moře v Turecku. Celkem 95 studentů se účastnilo studie a byli rozděleni do experimentální (n=51) a kontrolní (n=44) skupiny pomocí stratifikovaného náhodného výběru. Vyšetření těhotenství bylo vyučováno pomocí modelu převrácené třídy v experimentální skupině, zatímco v kontrolní skupině byla použita tradiční vyučovací metoda. Data byla sbírána pomocí Formuláře sociodemografických údajů, Testu znalostí vyšetření těhotenství, Formuláře dovedností vyšetření těhotenství a Škály motivace studentů ve vysokoškolském vzdělávání.
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Intervence / Léčba
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Tokat Province
-
Tokat Merkez, Tokat Province, Turecko (Türkiye), 60010
- Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Registrace do kurzu Zdravé těhotenství,
- Absence předchozího školení nebo zkušeností s prenatálními vyšetřeními,
- Nebýt cizím státním příslušníkem,
- Věk 19–35 let (Škála akademické motivace ve vysokoškolském vzdělávání se administruje studentům ve věku 19–35 let). - Přístup k internetu,
- Dobrovolná účast ve výzkumu.
Kritéria pro vyloučení:
- Absolvent zdravotnické střední odborné školy,
- Věk 35 let nebo více,
- Předchozí absolvování kurzu Prenatální období-1,
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Základní věda
- Přidělení: Nerandomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Žádný zásah: tradiční model učení
|
|
|
Experimentální: Model převrácené třídy
Obrácená třída
|
Vzdělávání
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
znalosti a dovednosti
Časové okno: Experimentální skupina: 2 týdny Kontrolní skupina: 1 týden
|
Experimentální skupina získala přístup k materiálům prostřednictvím portálu Centra pro aplikace a výzkum distančního vzdělávání 16. října 2025 a dokončila zasedání otázek a odpovědí, online zkoušku a 22položkový test znalostí o vyšetření těhotenství 22. října 2025. 23. října 2025 byly jejich praktické dovednosti hodnoceny na figuríně pomocí formuláře dovedností pro vyšetření těhotenství. Kontrolní skupina absolvovala čtyřhodinovou tradiční přednášku 13. října 2025, po níž následovala praktická ukázka. Znalosti byly hodnoceny pomocí stejného testu a dovednosti byly vyhodnoceny 16. října 2025 pomocí formuláře dovedností pro vyšetření těhotenství. Primárními výsledky byly znalosti a dovednosti studentů. Skóre testu znalostí se pohybovalo od 0 do 22 (pozorováno: 16-22), přičemž vyšší skóre znamenalo větší znalosti. Formulář dovedností (100 kroků) byl hodnocen jako 0-200 („Nedokončeno“=0, „Částečně dokončeno“=1, „Dokončeno“=2), přičemž vyšší skóre znamenalo lepší výkon. |
Experimentální skupina: 2 týdny Kontrolní skupina: 1 týden
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
motivace k učení
Časové okno: Experimentalní skupina: 2 týdny Kontrolní skupina: 1 týden
|
Škála "Academic Motivation Scale in Higher Education" byla studentům podána jako závěrečná zkouška.
Po shromáždění všech studijních dat se studenti v experimentální skupině zúčastnili jak teoretických, tak praktických simulací prenatálních vyšetření v laboratoři.
Byl změřen vliv modelu převráceného učení aplikovaného na studenty v této fázi na jejich akademickou motivaci.
Nejnižší skóre získané ze škály bylo 23 a nejvyšší skóre bylo 69.
S rostoucím skóre na škále roste i motivace k učení.
|
Experimentalní skupina: 2 týdny Kontrolní skupina: 1 týden
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další identifikační čísla studie
- 24-KAEK-080
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Model učení
-
Saglik Bilimleri UniversitesiZatím nenabírámeGame-Based Learning | Digitální úniková místnostKrocan
-
Ege UniversityThe Scientific and Technological Research Council of TurkeyDokončenoHysterektomie | Ošetřovatelství | Game-Based LearningKrocan
-
Sultan Qaboos Comprehensive Cancer CenterZatím nenabíráme
-
sureyya gumussoyEge UniversityZatím nenabírámePřednemocniční třídění | Game-Based Learning | Zdravotní profesionálové
-
Orsi AcademyDokončeno
-
Istanbul UniversityDokončenoVzdělávání ošetřovatelství | Motivace | Studenti ošetřovatelství | Game-Based LearningKrocan
-
Saglik Bilimleri Universitesi Gulhane Tip FakultesiDokončenoSimulační trénink | Ošetřovatelská péče | Game-Based LearningKrocan
-
Inonu UniversityZatím nenabírámeOnline Metoda Sledování-Shrnutí-Pokládání Otázek ve Vzdělávání o Pádech pro Studenty OšetřovatelstvíPodzim, náhoda | Vzdělání | Bezpečnost pacientů | Studenti ošetřovatelství | Prevence pádu | Online LearningTurecko (Türkiye)
-
Maltepe UniversityThe Scientific and Technological Research Council of TurkeyDokončenoGamifikace | Intramuskulární injekce | Studenti, Ošetřovatelství | Video-Based LearningTurecko (Türkiye)
-
Gazi UniversityAtılım University; Gazi University Scientific Research UnitDokončenoVzdělávání ošetřovatelství | Ošetřovatelská péče | Hrudní trubice | E-learningKrocan
Klinické studie na Převrácená třída
-
The Hong Kong Polytechnic UniversityZatím nenabírámeChronické onemocnění ledvinHongkong