Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Use of Football in Programs to Reduce Stigma Toward Mental Illness: A Comparison of the Effectiveness of Contact Interaction and Video-Based Approaches

16. června 2026 aktualizováno: Kaohsiung Medical University Chung-Ho Memorial Hospital

The goal of this clinical trial is to evaluate the effectiveness of football-based interventions in reducing stigma toward mental illness among university students. The main questions it aims to answer are:

  • Does participating in a contact-based education program involving football help reduce stigma toward mental illness among university students?
  • What are the effects of three different intervention methods on reducing stigma toward mental illness?

Researchers will compare the traditional contact-based education program with the other two interventions to evaluate their differences in effectiveness.

Participants will:

  • Be randomly assigned to one of the three intervention groups.
  • Complete online assessments to measure attitudes toward mental illness before and after the intervention.
  • Participate in qualitative interviews to provide in-depth feedback on their experiences and perceptions.

Přehled studie

Postavení

Nábor

Podmínky

Intervence / Léčba

Typ studie

Intervenční

Zápis (Odhadovaný)

210

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní kontakt

  • Jméno: Ming-De Chen, Ph.D.
  • Telefonní číslo: 2657 +886-73121101
  • E-mail: mdchen@kmu.edu.tw

Studijní místa

  • Tchaj-wan
      • Kaohsiung City, Tchaj-wan
        • Nábor
        • Kaohsiung Medical University Chung-Ho Memorial Hospital
        • Kontakt:
          • Ming-De Chen, Ph.D.
          • Telefonní číslo: 2657 +886-73121101
          • E-mail: mdchen@kmu.edu.tw

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Inclusion Criteria:

  • University students currently enrolled, aged between 18 and 30 years.
  • In good physical condition with no contraindications to exercise (i.e., not diagnosed by a physician or advised to avoid physical activity, and with no items selected on the PAR-Q+ [Physical Activity Readiness Questionnaire for Everyone]).
  • Able to follow the study procedures and provide signed informed consent.

Exclusion Criteria:

  • Individuals who are unable to safely participate in football activities due to intellectual disability, pregnancy, head injury, cardiovascular disease, or other neuromuscular or musculoskeletal disorders.
  • Individuals who are unable to effectively participate in the intervention program or complete assessments due to significant emotional disturbances, personality disorders, substance (alcohol) abuse, or severe mental illness.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Jiný
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Dvojnásobek

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Aktivní komparátor: Contact-based education
Mental health education and listening to the stories of individuals with mental illness and interactive sharing.
Behaviorální: Contact-Based Education
A one-time session lasting approximately 1.5 to 2.5 hours, consisting of psychiatric education, storytelling by individuals with mental illness, and interactive discussion.
Experimentální: Video and contact-based education
Video viewing, mental health education and listening to the stories of individuals with mental illness and interactive sharing.
Behaviorální: Video + Contact-Based Education
A one-time session lasting approximately 1.5 to 2.5 hours, including football video viewing, psychiatric education, storytelling by individuals with mental illness, and interactive discussion.
Experimentální: Football and contact-based education
Football interaction, video viewing, mental health education and listening to the stories of individuals with mental illness and interactive sharing.
Behaviorální: Football + Contact-Based Education
A one-time session lasting approximately 1.5 to 2.5 hours. The session includes football interactive activities, football video viewing, psychiatric education, storytelling by individuals with mental illness, and interactive discussion.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Knowledge
Časové okno: pre-intervention, immediately post-intervention, and at one- and six-month follow-ups.
The Mental Health Knowledge Schedule (MAKS), consisting of 12 items, will be used to assess the public's knowledge related to mental health stigma. The questionnaire is divided into two parts: knowledge about mental illness and agreement with statements regarding mental health conditions. Responses are rated on a five-point Likert scale (5 = Strongly agree, 4 = Slightly agree, 3 = Neither agree nor disagree / Don't know, 2 = Slightly disagree, 1 = Strongly disagree). The total score ranges from 12 to 60, with higher scores indicating a greater level of knowledge about mental health. Items 7 to 12 are designed to assess recognition and familiarity with various mental health conditions, helping to contextualize responses to the earlier items.
pre-intervention, immediately post-intervention, and at one- and six-month follow-ups.
Attitudes
Časové okno: pre-intervention, immediately post-intervention, and at one- and six-month follow-ups.
The Questionnaire on Stigmatizing Attitudes Towards Mental Illness will be used in this study. After undergoing cultural adaptation and psychometric validation, the final Chinese version consists of 16 items across four dimensions: Negative Stereotypes (5 items), Social Distance (3 items), Negative Evaluation (5 items), and Self-Stigma (3 items). Responses are measured on a six-point Likert scale (6 = Strongly agree, 5 = Agree, 4 = Slightly agree, 3 = Slightly disagree, 2 = Disagree, 1 = Strongly disagree). The total score ranges from 16 to 96, with higher scores indicating greater levels of negative stigmatizing attitudes toward mental illness.
pre-intervention, immediately post-intervention, and at one- and six-month follow-ups.
Intent
Časové okno: pre-intervention, immediately post-intervention, and at one- and six-month follow-ups.
The Social Distance Scale will be adopted to assess participants' level of social distance toward individuals with mental illness, serving as an indicator of intent to act. The scale consists of 8 items, which evaluate willingness to engage with people with mental illness in various situations, such as living in the same community or building, sharing a residence, dining together, forming friendships, working together, employing, or helping them. Responses are rated on a six-point Likert scale (6 = Strongly agree, 5 = Agree, 4 = Slightly agree, 3 = Slightly disagree, 2 = Disagree, 1 = Strongly disagree). Higher scores indicate a greater willingness to interact with individuals with mental illness. This scale is considered to be particularly sensitive to measuring implicit bias.
pre-intervention, immediately post-intervention, and at one- and six-month follow-ups.

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Kaohsiung Medical University Chung-Ho Memorial Hospital

Vyšetřovatelé

  • Studijní židle: Ming-De Chen, Ph.D., Kaohsiung Medical University Chung-Ho Memorial Hospital

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

2. března 2026

Primární dokončení (Odhadovaný)

31. července 2027

Dokončení studie (Odhadovaný)

31. října 2027

Termíny zápisu do studia

První předloženo

27. května 2026

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

16. června 2026

První zveřejněno (Aktuální)

18. června 2026

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

18. června 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

16. června 2026

Naposledy ověřeno

1. července 2025

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

  • KMUHIRB-F(I)-20250110

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NEROZHODNÝ

Popis plánu IPD

The data will be used to publish academic papers, it has not been determined whether it will be shared with other researchers.

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Rehabilitace

Klinické studie na Contact-Based Education

Prohledejte podobné pokusy

Sponzoři a spolupracovníci

Zdravotní podmínky

Drogové intervence

CROs by country

CROs in Malta

Podmínky

Vzácné nemoci

Drogové intervence

Doplňky stravy

Sponzor / Spolupracovníci

Místa

Předplatit