Indgreb for at forhindre kontekstuelle fejl i medicinsk beslutningstagning
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
Illinois
-
Chicago, Illinois, Forenede Stater, 60612
- Jesse Brown VA Medical Center, Chicago, IL
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- VOKSEN
- OLDER_ADULT
- BARN
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Internal Medicine Residency med kontinuitet i plejeklinikker på enten Jesse Brown eller Hines VA Medical Centers
Ekskluderingskriterier:
- Alle fastboende læger, der ikke opfylder inklusionskriterier
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: HEALTH_SERVICES_RESEARCH
- Tildeling: TILFÆLDIGT
- Interventionel model: PARALLEL
- Maskning: ENKELT
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
EKSPERIMENTEL: Seminar og praktikum
Seminar og praktik, der finder sted over en 4-ugers periode for intern medicin beboere, designet til at give en systematisk tilgang til at identificere og adressere kontekstuelle faktorer, der er afgørende for planlægning af patientbehandling.
|
Et 4 timers seminar og praktikum for intern medicin beboere designet til at give en systematisk tilgang til at identificere kontekstuelle faktorer, der er afgørende for planlægning af patientbehandling.
|
|
NO_INTERVENTION: Ingen indgriben
Ingen pædagogisk intervention.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Rate for forbedring af sundhedsresultater
Tidsramme: Efter 9 måneder efter det registrerede besøg
|
En målforbedring af sundhedsresultatet for hver patient defineres prospektivt ved det første besøg, hvor et kontekstuelt rødt flag er noteret.
Undersøgelsesresultatet er, hvor stor en andel af en læges patienter, der opnår deres målforbedring af sundhedsresultatet som dokumenteret i journalen 9 måneder efter første besøg.
|
Efter 9 måneder efter det registrerede besøg
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Rate af kontekstuel sondering
Tidsramme: Under indledende patientoptagelser
|
Andel af møder, hvor lægen undersøgte kontekstuelle røde flag udtrykt af patienter og identificeret via lydoptagelser.
|
Under indledende patientoptagelser
|
|
Rate af kontekstuel planlægning
Tidsramme: Under indledende patientoptagelser
|
Andel af patientmøder, hvor lægens plejeplan omhandlede kontekstuelle faktorer identificeret i lydoptagelserne
|
Under indledende patientoptagelser
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Saul J. Weiner, MD, Jesse Brown VA Medical Center, Chicago, IL
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Weiner SJ, Kelly B, Ashley N, Binns-Calvey A, Sharma G, Schwartz A, Weaver FM. Content coding for contextualization of care: evaluating physician performance at patient-centered decision making. Med Decis Making. 2014 Jan;34(1):97-106. doi: 10.1177/0272989X13493146. Epub 2013 Jun 19.
- Weiner SJ, Schwartz A, Sharma G, Binns-Calvey A, Ashley N, Kelly B, Dayal A, Patel S, Weaver FM, Harris I. Patient-centered decision making and health care outcomes: an observational study. Ann Intern Med. 2013 Apr 16;158(8):573-9. doi: 10.7326/0003-4819-158-8-201304160-00001.
- Schwartz A, Weiner SJ, Harris IB, Binns-Calvey A. An educational intervention for contextualizing patient care and medical students' abilities to probe for contextual issues in simulated patients. JAMA. 2010 Sep 15;304(11):1191-7. doi: 10.1001/jama.2010.1297.
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart
Studiestart
Primær færdiggørelse (FAKTISKE)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (FAKTISKE)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (SKØN)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (SKØN)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- EDU 08-430
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .