Intervenire per prevenire errori contestuali nel processo decisionale medico
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Illinois
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Chicago, Illinois, Stati Uniti, 60612
- Jesse Brown VA Medical Center, Chicago, IL
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- ADULTO
- ANZIANO_ADULTO
- BAMBINO
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Residenza di medicina interna con cliniche di continuità assistenziale presso i centri medici Jesse Brown o Hines VA
Criteri di esclusione:
- Tutti i medici residenti che non soddisfano i criteri di inclusione
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: HEALTH_SERVICES_RESEARCH
- Assegnazione: RANDOMIZZATO
- Modello interventistico: PARALLELO
- Mascheramento: SEPARARE
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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SPERIMENTALE: Seminario e Pratica
Seminario e praticantato che si svolge nell'arco di 4 settimane per i residenti di medicina interna, progettato per fornire un approccio sistematico per identificare e affrontare i fattori contestuali essenziali per pianificare la cura del paziente.
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Un seminario e praticantato di 4 ore per specializzandi in medicina interna progettato per fornire un approccio sistematico all'identificazione dei fattori contestuali essenziali per pianificare la cura del paziente.
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NESSUN_INTERVENTO: Nessun intervento
Nessun intervento educativo.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Tasso di miglioramento dei risultati di salute
Lasso di tempo: Dopo 9 mesi dalla visita registrata
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Un obiettivo di miglioramento dell'esito sanitario per ciascun paziente viene definito in modo prospettico alla prima visita in cui viene rilevata una bandiera rossa contestuale.
Il risultato dello studio è la percentuale di pazienti di un medico che raggiunge il miglioramento del risultato di salute target come documentato nella cartella clinica a 9 mesi dopo la prima visita.
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Dopo 9 mesi dalla visita registrata
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Tasso di sondaggio contestuale
Lasso di tempo: Durante le registrazioni iniziali del paziente
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Proporzione di incontri in cui il medico ha sondato le bandiere rosse contestuali espresse dai pazienti e identificate tramite registrazioni audio.
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Durante le registrazioni iniziali del paziente
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Tasso di pianificazione contestuale
Lasso di tempo: Durante le registrazioni iniziali del paziente
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Proporzione di incontri con pazienti in cui il piano di cura del medico ha affrontato fattori contestuali identificati nelle registrazioni audio
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Durante le registrazioni iniziali del paziente
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Saul J. Weiner, MD, Jesse Brown VA Medical Center, Chicago, IL
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Weiner SJ, Kelly B, Ashley N, Binns-Calvey A, Sharma G, Schwartz A, Weaver FM. Content coding for contextualization of care: evaluating physician performance at patient-centered decision making. Med Decis Making. 2014 Jan;34(1):97-106. doi: 10.1177/0272989X13493146. Epub 2013 Jun 19.
- Weiner SJ, Schwartz A, Sharma G, Binns-Calvey A, Ashley N, Kelly B, Dayal A, Patel S, Weaver FM, Harris I. Patient-centered decision making and health care outcomes: an observational study. Ann Intern Med. 2013 Apr 16;158(8):573-9. doi: 10.7326/0003-4819-158-8-201304160-00001.
- Schwartz A, Weiner SJ, Harris IB, Binns-Calvey A. An educational intervention for contextualizing patient care and medical students' abilities to probe for contextual issues in simulated patients. JAMA. 2010 Sep 15;304(11):1191-7. doi: 10.1001/jama.2010.1297.
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Inizio studio
Inizio studio
Completamento primario (EFFETTIVO)
Completamento primario
Completamento dello studio (EFFETTIVO)
Completamento dello studio
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Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (STIMA)
Primo Inserito
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Ultimo aggiornamento pubblicato (STIMA)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- EDU 08-430
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