Intervenção para prevenir erros contextuais na tomada de decisões médicas
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
Illinois
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Chicago, Illinois, Estados Unidos, 60612
- Jesse Brown VA Medical Center, Chicago, IL
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- ADULTO
- OLDER_ADULT
- CRIANÇA
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Residência em Medicina Interna com continuidade de clínicas de cuidados em Jesse Brown ou Hines VA Medical Centers
Critério de exclusão:
- Todos os médicos residentes que não atenderem aos critérios de inclusão
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: HEALTH_SERVICES_RESEARCH
- Alocação: RANDOMIZADO
- Modelo Intervencional: PARALELO
- Mascaramento: SOLTEIRO
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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EXPERIMENTAL: Seminário e Prática
Seminário e estágio que ocorre durante um período de 4 semanas para residentes de medicina interna, projetado para fornecer uma abordagem sistemática para identificar e abordar fatores contextuais essenciais para o planejamento do atendimento ao paciente.
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Um seminário de 4 horas e estágio para residentes de medicina interna projetado para fornecer uma abordagem sistemática para identificar fatores contextuais essenciais para planejar o atendimento ao paciente.
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SEM_INTERVENÇÃO: Sem intervenção
Nenhuma intervenção educacional.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Taxa de Melhoria do Resultado de Saúde
Prazo: Após 9 meses da visita gravada
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Uma melhoria de resultado de saúde alvo para cada paciente é definida prospectivamente na primeira visita em que uma bandeira vermelha contextual é observada.
O resultado do estudo é a proporção de pacientes de um médico que atingem a meta de melhoria do resultado de saúde, conforme documentado no prontuário médico, 9 meses após a primeira visita.
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Após 9 meses da visita gravada
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Taxa de Sondagem Contextual
Prazo: Durante as gravações iniciais do paciente
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Proporção de encontros em que o médico investigou alertas contextuais expressos pelos pacientes e identificados por meio de gravações de áudio.
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Durante as gravações iniciais do paciente
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Índice de Planejamento Contextual
Prazo: Durante as gravações iniciais do paciente
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Proporção de encontros com pacientes em que o plano de cuidados do médico abordou fatores contextuais identificados nas gravações de áudio
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Durante as gravações iniciais do paciente
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Saul J. Weiner, MD, Jesse Brown VA Medical Center, Chicago, IL
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Weiner SJ, Kelly B, Ashley N, Binns-Calvey A, Sharma G, Schwartz A, Weaver FM. Content coding for contextualization of care: evaluating physician performance at patient-centered decision making. Med Decis Making. 2014 Jan;34(1):97-106. doi: 10.1177/0272989X13493146. Epub 2013 Jun 19.
- Weiner SJ, Schwartz A, Sharma G, Binns-Calvey A, Ashley N, Kelly B, Dayal A, Patel S, Weaver FM, Harris I. Patient-centered decision making and health care outcomes: an observational study. Ann Intern Med. 2013 Apr 16;158(8):573-9. doi: 10.7326/0003-4819-158-8-201304160-00001.
- Schwartz A, Weiner SJ, Harris IB, Binns-Calvey A. An educational intervention for contextualizing patient care and medical students' abilities to probe for contextual issues in simulated patients. JAMA. 2010 Sep 15;304(11):1191-7. doi: 10.1001/jama.2010.1297.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Início do estudo
Conclusão Primária (REAL)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (REAL)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (ESTIMATIVA)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (ESTIMATIVA)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- EDU 08-430
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