Mindfulness meditation for kognition og humør
Mindfulness-meditation for kognition og humør: En pilotundersøgelse, der evaluerer gennemførligheden og indsamler foreløbige data
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Alder 65 - 90 år
- Baseline Perceived Stress Scale1-score ≥ 9
- Stabil på medicin seks uger før og under undersøgelsen
- Villig til at lære og bruge studieteknologi
- Kan høre og forstå instruktioner
- Er villig til at acceptere randomiseringsskemaet og accepterer at følge undersøgelsesprotokollen
Ekskluderingskriterier:
- Kognitiv svækkelse begrænser evnen til at give samtykke eller følge protokollen (≤26 på mTICS)2
- Betydelig akut medicinsk sygdom, der ville mindske sandsynligheden for studieafslutning (selvrapportering).
- Signifikant, ubehandlet depression, vurderet ved CESD-5 >16 under screening.
- Aktuel daglig meditationspraksis (≥5 min/dag dagligt i mindst 30 dage i de sidste 6 måneder. Tidligere praksis ikke udelukkende, men vil blive registreret)
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Dobbelt
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Mindfulness meditation
En session om ugen i 6 uger online gennem studie iPAD.
Interventionen er et standardiseret og struktureret program.
Målene er at: 1) hjælpe deltagerne med at forstå deres personlige reaktioner på stress, 2) lære dem færdigheder til at modificere deres stressreaktioner og 3) fremme deres ønske om egenomsorg og følelser af kompetence og mestring.
|
Et standardiseret og struktureret program baseret på Mindfulness Baseret Kognitiv Terapi og Mindfulness Baseret Stress Reduktion og er blevet afprøvet i vores laboratorium. Hver session inkluderede 1) diskussion om stress, afslapning, meditation og krop-sind-interaktion, 2) instruktion og øvelse i formel og uformel MM, og 3) forespørgsel om problemløsningsteknikker vedrørende succes og vanskeligheder med at praktisere mindfulness.
Formel meditationsinstruktion inkluderede en opmærksom kropsscanning og siddende meditation (bevidsthed om åndedræt, kropsfornemmelser, kognitive og følelsesmæssige processer).
Uformel praksis med opmærksomme daglige aktiviteter (f.eks. opvask) blev også undervist i at generalisere mindfulness ud over de formelle meditationer.
En 3-minutters meditation blev tilbudt som en hurtig mestringsstrategi, og den kunne øves med eller uden guidet optagelse.
|
|
Aktiv komparator: Uddannelse
Uddannelsessessioner - 1 session om ugen i 6 uger på studie iPAD.
|
Uddannelseskontrollen blev matchet til sessionstid og hjemmetræning.
Internetsessionerne omfattede en generel sundhedsvideo og spørgsmål om materialet.
Til hjemmetræning lyttede deltagerne til podcasts om samme emne.
Sessionens emner var 1) Sund kost, 2) Sund motion, 3) Sund søvn, 4) Sund hjerne, 5) Sundt humør og 6) Samfundsinddragelse.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Rekruttering
Tidsramme: Uge 8
|
Tilmeldings- og frafaldsrater vil blive beregnet for hver deltager og opsummeret for alle deltagere i undersøgelsen.
|
Uge 8
|
|
Deltagertilfredshed
Tidsramme: Uge 8
|
Kundetilfredshedsspørgeskema
|
Uge 8
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Humør
Tidsramme: Uge 0, uge 8
|
Mood (Center for Epidemiologiske Studier Depression Scale)
|
Uge 0, uge 8
|
|
Erkendelse
Tidsramme: Uge 0, uge 8
|
Simpel reaktionstid, flankeopgave, bogstav-tal-sekvensering, fonetisk og semantisk verbal flydende og AVLT Rey Auditory-Verbal Learning Test (AVLT).
|
Uge 0, uge 8
|
Andre resultatmål
Andre resultatmål
Resultatmål |
Tidsramme |
|---|---|
|
Opfattet stressskala
Tidsramme: Uge 0, uge 8
|
Uge 0, uge 8
|
|
Pittsburgh søvnkvalitetsindeks
Tidsramme: Uge 0, uge 8
|
Uge 0, uge 8
|
|
Mindfulness-Fem-faktor Mindfulness-skala
Tidsramme: Uge 0, uge 8
|
Uge 0, uge 8
|
|
Positiv og negativ påvirkningsskala
Tidsramme: Uge 0, uge 8
|
Uge 0, uge 8
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Helane Wahbeh, Oregon Health and Science University
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Skøn)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Skøn)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- IRB00009841
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .