Multikomponent tidlig indsats til socialt hæmmede førskolebørn
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
Maryland
-
College Park, Maryland, Forenede Stater, 20742
- Maryland ADHD Program
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- barnet skal gå i førskole; barn skal score inden for top 15% på forældre-vurderet adfærdshæmningsspørgeskema
Ekskluderingskriterier:
- barn har en diagnose af gennemgribende udviklingsforstyrrelse, selektiv mutisme eller mental retardering; børneresultater over klinisk afskæring på Social Communication Questionnaire; barn modtager i øjeblikket behandling for angst; barn ikke har en forældremyndighedsindehaver, som også har givet samtykke til at deltage
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Turtle program
Turtle-programmet involverer en børns sociale og følelsesmæssige færdighedsgruppe (Social Skills Facilitated Play) og en modifikation af forældre-barn interaktionsterapi, hvor forældre får in-vivo coaching i at følge deres børns ledetråd og tilskynde til tilgangsadfærd inden for peer-konteksten.
Børnegruppen tilbyder et forum for jævnaldrende jævnaldrende for at lære at udvikle sociale og følelsesmæssige reguleringsfærdigheder.
Turtle-programmet administreres over en 8-ugers periode.
|
|
|
Aktiv komparator: Seje små børn
En 6-ugers forældre psykoedukationsgruppe administreret over en 8-ugers periode.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring af symptomer på børns angstlidelse
Tidsramme: forbehandling, midt i behandling (uge 4), efterbehandling (uge 8) og 1-års opfølgning
|
Vurderet med diagnostiske samtaler (Angstlidelser Samtaleskema) med forældre
|
forbehandling, midt i behandling (uge 4), efterbehandling (uge 8) og 1-års opfølgning
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Andrea Chronis-Tuscano, Ph.D., University of Maryland
- Ledende efterforsker: Kenneth Rubin, Ph.D., University of Maryland
Publikationer og nyttige links
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Skøn)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- R01MH103253-01A1 (U.S. NIH-bevilling/kontrakt)
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .