Wieloskładnikowa wczesna interwencja dla dzieci w wieku przedszkolnym z zahamowaniami społecznymi
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Maryland
-
College Park, Maryland, Stany Zjednoczone, 20742
- Maryland ADHD Program
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- dziecko musi uczęszczać do przedszkola; dziecko musi uzyskać wynik mieszczący się w górnych 15% w Kwestionariuszu Zahamowania Zachowania ocenianym przez rodziców
Kryteria wyłączenia:
- dziecko ma rozpoznanie całościowych zaburzeń rozwojowych, mutyzmu wybiórczego lub upośledzenia umysłowego; wyniki dzieci powyżej klinicznej granicy w Kwestionariuszu Komunikacji Społecznej; dziecko jest obecnie leczone z powodu lęku; dziecko nie ma rodzica sprawującego opiekę, który również wyraził zgodę na udział
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Program żółwia
Program Turtle obejmuje grupę dzieci zajmującą się umiejętnościami społecznymi i emocjonalnymi (zabawa wspomagana umiejętnościami społecznymi) oraz modyfikację Terapii Interakcji Rodzic-Dziecko, w której rodzice otrzymują coaching in vivo w podążaniu za przykładem swoich dzieci i zachęcaniu do zachowań w kontekście rówieśniczym.
Grupa dzieci stanowi forum rówieśników w tym samym wieku, aby nauczyć się rozwijać umiejętności regulacji społecznej i emocjonalnej.
Program Turtle jest realizowany przez okres 8 tygodni.
|
|
|
Aktywny komparator: Fajne małe dzieci
6-tygodniowa grupa psychoedukacyjna dla rodziców prowadzona przez okres 8 tygodni.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana objawów zaburzeń lękowych u dzieci
Ramy czasowe: przed leczeniem, w trakcie leczenia (tydzień 4), po leczeniu (tydzień 8) i roczna obserwacja
|
Oceniane za pomocą wywiadów diagnostycznych (harmonogram wywiadów dotyczących zaburzeń lękowych) z rodzicami
|
przed leczeniem, w trakcie leczenia (tydzień 4), po leczeniu (tydzień 8) i roczna obserwacja
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Śledczy
Śledczy
- Główny śledczy: Andrea Chronis-Tuscano, Ph.D., University of Maryland
- Główny śledczy: Kenneth Rubin, Ph.D., University of Maryland
Publikacje i pomocne linki
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Oszacować)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- R01MH103253-01A1 (Grant/umowa NIH USA)
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .