Forståelse af virkningerne af intervention på hjernen ved autisme
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Forventet)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
Studiekontakt
- Navn: Amy V Van Hecke, PhD
- Telefonnummer: 414-288-4438
- E-mail: mu.peers@marquette.edu
Undersøgelse Kontakt Backup
- Navn: Hillary Schiltz, MS
- Telefonnummer: 414-288-4438
- E-mail: mu.peers@marquette.edu
Studiesteder
-
-
Wisconsin
-
Milwaukee, Wisconsin, Forenede Stater, 53233
- Marquette University
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Verbal, taler i hele sætninger
- Opfylder ASD-kriterier
- Opfylder IQ-kriterier >70
Ekskluderingskriterier:
- skizofreni eller bipolar lidelse
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Tredobbelt
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Forsøgsgruppe
Øjeblikkelig tilmelding i PEERS-gruppen.
|
Social adfærdsmæssig intervention designet til at hjælpe personer med autismespektrumforstyrrelse med at få og beholde venner.
Andre navne:
|
|
Ingen indgriben: Ventelistegruppe
Forskningsforanstaltninger, mens man venter på PEERS; vil modtage PEERS inden for et år.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Skala for social lydhørhed (SRS: Constantino, 2005)
Tidsramme: inden for to uger efter PEERS-afslutning
|
Spørgeskema udfyldt af pårørende om social funktion og autismesymptomer.
Vil blive aggregeret efter gruppe; Der vil ikke blive brugt individuelle rapporter.
|
inden for to uger efter PEERS-afslutning
|
|
Test af unges sociale færdigheder (TASSK: Laugeson & Frankel, 2010)
Tidsramme: inden for to uger efter PEERS-afslutning
|
Spørgeskema udfyldt af deltagere med autismespektrumforstyrrelse.
Måler viden om PEERS interventionsbegreberne.
Vil blive aggregeret efter gruppe; Der vil ikke blive brugt individuelle rapporter.
|
inden for to uger efter PEERS-afslutning
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Amy Van Hecke, PhD, Marquette University
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart
Studiestart
Primær færdiggørelse (Forventet)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Forventet)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Skøn)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- HR 2020
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .