Forældre som venskabstrænere for børn med ADHD
Forældre som venskabstrænere for børn med opmærksomhedsunderskud/hyperaktivitetsforstyrrelse
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Børn, der opfylder diagnostiske kriterier for ADHD
- Børn, der er, har problemer med jævnaldrende forhold
Ekskluderingskriterier:
- Børn med autismespektrumforstyrrelse, psykose eller aktiv suicidalitet (kræver andre indgreb
- Børn med intellektuelle handicap (måske ikke drage fordel af de tilbudte interventioner)
- Børn, der ikke er på en stabil dosis medicin (denne behandling kan påvirke resultatmål)
- Børn, der modtager anden adfærdsbehandling eller behandling for sociale problemer (disse andre behandlinger kan påvirke resultatmål).
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Parental Friendship Coaching (PFC)
|
I denne tilstand instruerede terapeuter forældre i måder at coache deres børn til at vise bedre venskabsadfærd ved hjælp af færdighedsundervisning, rollespil, aktiv praksis og lektier.
Dette er en 10 ugers gruppeintervention.
|
|
Aktiv komparator: Håndtering af ADHD gennem relationer og uddannelse (CARE)
|
I denne tilstand gav terapeuten forældre psykoedukation om ADHD og venskabsvanskeligheder og opfordrede dem til at anvende denne information til deres barn og til at støtte hinanden med tips om, hvordan de kan løse disse problemer.
Dette er en 10 ugers gruppeintervention.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i positiv og negativ venskabskvalitet - Spørgeskemaer
Tidsramme: ændring fra baseline (før-behandling) til post-behandling (ca. 4 måneder efter baseline)
|
Mål for positiv og negativ relationskvalitet med en ven, som rapporteret af informanter (voksne, børn) på Venskabskvalitetsspørgeskemaet
|
ændring fra baseline (før-behandling) til post-behandling (ca. 4 måneder efter baseline)
|
|
Ændring i positiv og negativ venskabskvalitet - Spørgeskemaer
Tidsramme: skift fra baseline (før-behandling) til opfølgning (ca. 12 måneder efter baseline og 4 måneder efter post-behandling)
|
Mål for positiv og negativ relationskvalitet med en ven, som rapporteret af informanter (voksne, børn) på Venskabskvalitetsspørgeskemaet
|
skift fra baseline (før-behandling) til opfølgning (ca. 12 måneder efter baseline og 4 måneder efter post-behandling)
|
|
Ændring i positiv og negativ venskabskvalitet - observationer
Tidsramme: ændring fra baseline (før-behandling) til post-behandling (ca. 4 måneder efter baseline)
|
Mål for positiv og negativ relationskvalitet med en ven, som observeret i en laboratoriebaseret interaktion
|
ændring fra baseline (før-behandling) til post-behandling (ca. 4 måneder efter baseline)
|
|
Ændring i positiv og negativ venskabskvalitet - observationer
Tidsramme: skift fra baseline (før-behandling) til opfølgning (ca. 12 måneder efter baseline og 4 måneder efter post-behandling)
|
Mål for positiv og negativ relationskvalitet med en ven, som observeret i en laboratoriebaseret interaktion
|
skift fra baseline (før-behandling) til opfølgning (ca. 12 måneder efter baseline og 4 måneder efter post-behandling)
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i positiv og negativ venskabsadfærd - Spørgeskemaer
Tidsramme: ændring fra baseline (før-behandling) til post-behandling (ca. 4 måneder efter baseline)
|
Mål for positiv og negativ adfærd med en ven, som rapporteret af forældre på Quality of Play-spørgeskemaet
|
ændring fra baseline (før-behandling) til post-behandling (ca. 4 måneder efter baseline)
|
|
Ændring i positiv og negativ venskabsadfærd - Spørgeskemaer
Tidsramme: skift fra baseline (før-behandling) til opfølgning (ca. 12 måneder efter baseline og 4 måneder efter post-behandling)
|
Mål for positiv og negativ adfærd med en ven, som rapporteret af forældre på Quality of Play-spørgeskemaet
|
skift fra baseline (før-behandling) til opfølgning (ca. 12 måneder efter baseline og 4 måneder efter post-behandling)
|
|
Ændring i positiv og negativ venskabsadfærd - Spørgeskemaer
Tidsramme: ændring fra baseline (før-behandling) til post-behandling (ca. 4 måneder efter baseline)
|
Mål for positiv og negativ adfærd med en ven, som rapporteret af forældre og lærere på Social Skills Informant System
|
ændring fra baseline (før-behandling) til post-behandling (ca. 4 måneder efter baseline)
|
|
Ændring i positiv og negativ venskabsadfærd - Spørgeskemaer
Tidsramme: skift fra baseline (før-behandling) til opfølgning (ca. 12 måneder efter baseline og 4 måneder efter post-behandling)
|
Mål for positiv og negativ adfærd med en ven, som rapporteret af forældre og lærere på Social Skills Informant System
|
skift fra baseline (før-behandling) til opfølgning (ca. 12 måneder efter baseline og 4 måneder efter post-behandling)
|
|
Ændring i positiv og negativ venskabsadfærd - observationer
Tidsramme: ændring fra baseline (før-behandling) til post-behandling (ca. 4 måneder efter baseline)
|
Mål for positiv og negativ adfærd med en ven, som observeret i en laboratoriebaseret interaktion
|
ændring fra baseline (før-behandling) til post-behandling (ca. 4 måneder efter baseline)
|
|
Ændring i positiv og negativ venskabsadfærd - observationer
Tidsramme: skift fra baseline (før-behandling) til opfølgning (ca. 12 måneder efter baseline og 4 måneder efter post-behandling)
|
Mål for positiv og negativ adfærd med en ven, som observeret i en laboratoriebaseret interaktion
|
skift fra baseline (før-behandling) til opfølgning (ca. 12 måneder efter baseline og 4 måneder efter post-behandling)
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Amori Mikami, PhD, University of British Columbia
- Ledende efterforsker: Sebastien Normand, PhD, Universite du Quebec en Outaouais
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- 285413
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .