Transkønnet uddannelse for bekræftende og kompetent hiv og sundhedspleje (TEACHH)
'Transgender Education for Affirmative and Competent HIV and Healthcare (TEACHH)': Protokol om udvikling af fællesskabsbaseret deltagende intervention og et ikke-randomiseret pilotstudie på flere steder med pre-post-test design
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
Ontario
-
Toronto, Ontario, Canada, M5S1V4
- Factor-Inwentash Faculty of Social Work, University of Toronto
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Workshopdeltagere skal være 18 år eller ældre og identificere sig som arbejder på et sted, der leverer sundheds- eller socialydelser til transkvinder eller er under uddannelse for at arbejde i sundheds- eller socialvæsenet (f.eks. medicinstuderende, socialrådgiverstuderende). Workshopdeltagere kan omfatte en blanding af hiv- og ikke-hiv-tjenesteudbydere.
Ekskluderingskriterier:
- Passer ikke til ovenstående kriterier.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
- Tildeling: N/A
- Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: UNDERVISER
Træningsværkstedet er tilrettelagt som en 3-timers session for plejepersonale.
Uddannelsen vil blive leveret af transkvinder.
Under denne uddannelse planlægger vi at have udbydere: 1) diskutere menneskerettigheder for transkvinder; 2) lære udbydere om almindelige ord, som man kan diskutere kønsidentitet og udtryk med, og udvikle en grundlæggende forståelse af transsundhedspleje, HIV-forebyggelse og HIV-behandling, og hvordan disse typer sundhedsydelser påvirker transkvinder, der lever med og er berørt af HIV; 3) diskutere, hvad det vil sige at være transbekræftende i deres arbejde, og hvordan de kan gøre deres organisationer mere transbekræftende; og 4) få deltagerne til at gennemføre et casestudie for at anvende det, de har lært, til at praktisere.
Disse casestudier vil behandle spørgsmål, der påvirker transkvinder, som er indvandrere/nytilkomne, transkvinder, der lever med hiv, og transkvinder, der oplever andre sårbarheder.
|
Se arm/gruppebeskrivelse.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Workshop rekrutteringsrate
Tidsramme: 3 timer
|
Antal personer, der deltager i workshoppen / Antal personer, der er inviteret til at deltage i workshoppen
|
3 timer
|
|
Værkstedsgennemførelsesrate
Tidsramme: 3 timer
|
Antal personer, der afslutter alle 3 timer af workshoppen / Antal personer, der starter workshoppen
|
3 timer
|
|
Gennemførelsesrate for undersøgelsen
Tidsramme: 3 timer
|
Antal personer, der gennemfører efterundersøgelsen/Antal personer, der gennemfører forundersøgelsen
|
3 timer
|
|
Tilfredshed med workshoppen
Tidsramme: 3 timer
|
Målt på to måder - tilfredshedsskala og villighed til at deltage i endnu en workshop om transkvinder med hiv
|
3 timer
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
holdninger/fordomme, opfattet kompetence og adfærdsmæssige intentioner om at yde kønsbekræftende hiv-pleje til transkvinder, der lever med hiv
Tidsramme: 3 timer
|
en skala tilpasset fra (1) Nyblade et al.'s korte, standardiserede værktøj til at måle HIV-relateret stigma blandt sundhedspersonale og (2) transspecifikke spørgsmål fra Bidells Lesbian, Gay, Bisexual, and Transgender Development of Clinical Skills Scale (LGBT-DOCSS), en tværfaglig selvevaluering for sundhedsudbydere
|
3 timer
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Lacombe-Duncan A, Logie CH, Persad Y, Leblanc G, Nation K, Kia H, Scheim AI, Lyons T, Horemans C, Olawale R, Loutfy M. Implementation and evaluation of the 'Transgender Education for Affirmative and Competent HIV and Healthcare (TEACHH)' provider education pilot. BMC Med Educ. 2021 Nov 4;21(1):561. doi: 10.1186/s12909-021-02991-3.
- Lacombe-Duncan A, Logie CH, Persad Y, Leblanc G, Nation K, Kia H, Scheim AI, Lyons T, Loutfy M. 'Transgender Education for Affirmative and Competent HIV and Healthcare (TEACHH)': protocol of community-based intervention development and a non-randomised multisite pilot study with pre-post test design in Canada. BMJ Open. 2020 Jul 31;10(7):e034144. doi: 10.1136/bmjopen-2019-034144.
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
- RNA-virusinfektioner
- Virussygdomme
- Infektioner
- Blodbårne infektioner
- Overførbare sygdomme
- Seksuelt overførte sygdomme, virale
- Seksuelt overførte sygdomme
- Lentivirus infektioner
- Retroviridae infektioner
- Immunologiske mangelsyndromer
- Sygdomme i immunsystemet
- Langsomme virussygdomme
- HIV-infektioner
- Erhvervet immundefektsyndrom
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- 00036238
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .