Pivotal Response Intervention Minimal Responders Study (PRIMeR)
Forstærkning af behandlingsrespons i tidlig intervention 'Minimale respondere' med autismespektrumforstyrrelse: en virtuel forældre-coaching-intervention
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Forventet)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
Studiekontakt
- Navn: Isabel M Smith, PhD
- Telefonnummer: 902-470-7275
- E-mail: isabel.smith@iwk.nshealth.ca
Studiesteder
-
-
Nova Scotia
-
Halifax, Nova Scotia, Canada, B3K 6R8
- Rekruttering
- IWK Health Centre
-
Kontakt:
- Isabel M Smith, PhD
- Telefonnummer: 902-470-7275
- E-mail: isabel.smith@iwk.nshealth.ca
-
Kontakt:
- Kathryne MacLeod, BSc
- Telefonnummer: 902-470-7275
- E-mail: kathryne.macleod@iwk.nshealth.ca
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- kommende tilmelding til NS EI-program for førskolebørn med autismespektrumforstyrrelse (ASD), baseret på bekræftet eller foreløbig ASD-diagnose af en kvalificeret kliniker
- betydelig forsinkelse i kognitive evner (vurderet formelt af psykolog eller vurderet af psykolog eller udviklingsbørnlæge på tidspunktet for diagnosen)
- aktuel spontan funktionel brug af ≤ 10 ord (klinikerens observationer; forældrerapport ved hjælp af MacArthur-Bates Communicative Development Inventory - Words & Gestures (CDI-WG)
- begrænset brug af legetøj/genstande (klinikerens indtryk eller forældres rapport uden modsat observation fra klinikeren)
- lave niveauer af udtrykt positiv påvirkning (smil, latter) eller begrænset positiv og høj negativ påvirkning (klinikerens indtryk eller forældres rapport uden modstridende observationer fra klinikeren)
Ekskluderingskriterier:
- Alvorlig sensorisk eller motorisk svækkelse hos barnet
- Forælder kan ikke fuldføre samtykkeproces (og modtage coaching) på engelsk
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: PRIMER
Virtuel forældrecoaching i brug af en ny intervention bestående af sociale rutiner og gensidige imitationstræningsstrategier
|
Virtuel PRIMeR-intervention består i at coache forældre til at bruge strategier afledt af sociale rutiner (for at øge positiv effekt) og gensidig imitationstræning (for at øge legetøjslegen)
Andre navne:
|
|
Aktiv komparator: PRT
Virtuel forældrecoaching i brug af Pivotal Response Treatment-strategier
|
Virtuel PRT-intervention består i at coache forældre til at bruge vigtige PRT-strategier til at forbedre børns kommunikationsevner
Andre navne:
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Sociale indvielser
Tidsramme: Vurderet ved baseline, adgang til EI-program og efter 6 måneders EI-program
|
Ændring i hyppigheden af barnets sociale initieringer mod forældre, blindkodet fra videoeksempel
|
Vurderet ved baseline, adgang til EI-program og efter 6 måneders EI-program
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Meddelelse
Tidsramme: Vurderet ved baseline, adgang til EI-program og efter 6 måneders EI-program
|
Ændring i kommunikationsniveau afledt af vurdering af fase af førskolesprog (APPL)
|
Vurderet ved baseline, adgang til EI-program og efter 6 måneders EI-program
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Samarbejdspartnere
Samarbejdspartnere
Efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Isabel M Smith, PhD, IWK Health Centre and Dalhousie University
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Forventet)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Forventet)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- 1027196
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .