Effekten af en webbaseret simuleringsapplikation
Effekten af en webbaseret simuleringsapplikation udviklet til brug i grundlæggende livsstøtteuddannelse på sygeplejestuderendes viden, tilfredshed og selvtillid
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
Studiekontakt
- Navn: selin keskin kızıltepe, PhD
- Telefonnummer: +905064082774
- E-mail: selinkeskinkeskin@gmail.com
Undersøgelse Kontakt Backup
- Navn: Atiye Erbaş, PhD
- E-mail: laybel@gmail.com
Studiesteder
-
-
-
Duzce, Kalkun
- Düzce University
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
At være sygeplejestuderende
Ekskluderingskriterier:
ingen tidligere uddannelse i grundlæggende livsstøtte ikke at udfylde spørgeskemaerne fuldstændigt
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Andet
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Ingen indgriben: Kontrolgruppe
de får teoretisk førstehjælpsuddannelse
|
|
|
Eksperimentel: Interventionsgruppe
de modtager teoretisk førstehjælpstræning og bruger webbaseret simuleringsapplikation
|
De bruger webbaseret simuleringsapplikation i 4 uger
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Grundlæggende livsstøtte niveau af viden og færdigheder
Tidsramme: post-test vil blive administreret fire uger senere (pre-test vil blive udført i den første uge)
|
Data blev indsamlet via "grundlæggende livsunderstøttende viden og færdighedsskala".
Minimumsscore taget fra skalaen er 0 og maksimumscore er 20.
Højere score indikerer, at der er et højt niveau af viden og færdigheder. Studerende, der bruger en webbaseret simuleringsapplikation, har højere viden og færdigheder.
|
post-test vil blive administreret fire uger senere (pre-test vil blive udført i den første uge)
|
|
niveau af selvtillid
Tidsramme: post-test vil blive administreret fire uger senere (pre-test vil blive udført i den første uge)
|
Data blev indsamlet via "Studenttilfredshed og selvtillid i læringsskalaen".
Minimumsscore taget fra skalaen er 13, og maksimumscore er 65.
Højere score indikerer, at der er en høj grad af selvtillid.
Studerende, der bruger en webbaseret simuleringsapplikation, har højere selvtillidsscore end andre studerende.
|
post-test vil blive administreret fire uger senere (pre-test vil blive udført i den første uge)
|
|
niveau af tilfredshed
Tidsramme: post-test vil blive administreret fire uger senere (pre-test vil blive udført i den første uge)
|
Data blev indsamlet via "Studenttilfredshed og selvtillid i læringsskalaen".
Minimumsscore taget fra skalaen er 13, og maksimumscore er 65.
Højere score indikerer, at der er et højt niveau af tilfredshed. Studerende, der bruger en webbaseret simuleringsapplikation, har højere tilfredshedsscore end andre
|
post-test vil blive administreret fire uger senere (pre-test vil blive udført i den første uge)
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Boada I, Rodriguez-Benitez A, Garcia-Gonzalez JM, Olivet J, Carreras V, Sbert M. Using a serious game to complement CPR instruction in a nurse faculty. Comput Methods Programs Biomed. 2015 Nov;122(2):282-91. doi: 10.1016/j.cmpb.2015.08.006. Epub 2015 Aug 21.
- Garcia-Suarez M, Mendez-Martinez C, Martinez-Isasi S, Gomez-Salgado J, Fernandez-Garcia D. Basic Life Support Training Methods for Health Science Students: A Systematic Review. Int J Environ Res Public Health. 2019 Mar 3;16(5):768. doi: 10.3390/ijerph16050768.
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- DuzceUselin
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .