Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Blandet læring i fremtidens fysioterapiprofessionelle

18. april 2023 opdateret af: David Hernández-Guillén, University of Valencia

Effektiviteten af ​​et hjertesygdoms-blandet læringsprogram i fremtidige fysioterapiprofessionelle: en fremtidig undersøgelse

Blended Learning (BL) har vist sig at være en effektiv undervisningsmetode inden for sundhedsprofessionerne. Der er dog stadig få undersøgelser om BL udført med fysioterapistuderende. Derfor var formålet med denne undersøgelse at bestemme effektiviteten af ​​et hjertesygdoms BL-program i viden, motivation, engagement, design af programinstruktionerne og læringsadfærd hos fysioterapistuderende.

Studieoversigt

Status

Status

Angiver den aktuelle rekrutteringsstatus eller den udvidede adgangsstatus.
Afsluttet

Betingelser

Betingelser

Den sygdom, lidelse, syndrom, sygdom eller skade, der undersøges. På ClinicalTrials.gov kan tilstande også omfatte andre sundhedsrelaterede problemer, såsom levetid, livskvalitet og sundhedsrisici.

Intervention / Behandling

Intervention / Behandling

En proces eller handling, der er i fokus for en klinisk undersøgelse. Interventioner omfatter lægemidler, medicinsk udstyr, procedurer, vacciner og andre produkter, der enten er til undersøgelse eller allerede er tilgængelige. Interventioner kan også omfatte ikke-invasive tilgange, såsom uddannelse eller ændring af kost og motion.

Undersøgelsestype

Undersøgelsestype

Beskriver karakteren af ​​en klinisk undersøgelse. Undersøgelsestyper omfatter interventionelle undersøgelser (også kaldet kliniske forsøg), observationsundersøgelser (herunder patientregistre) og udvidet adgang.
Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

Tilmelding

Antallet af deltagere i en klinisk undersøgelse. Den "forventede" tilmelding er det mål for antallet af deltagere, som forskerne skal bruge til undersøgelsen.
124

Fase

Fase

Stadiet af et klinisk forsøg, der studerer et lægemiddel eller et biologisk produkt, baseret på definitioner udviklet af U.S. Food and Drug Administration (FDA). Fasen tager udgangspunkt i undersøgelsens formål, antallet af deltagere og andre karakteristika. Der er fem faser: Tidlig fase 1 (tidligere opført som fase 0), fase 1, fase 2, fase 3 og fase 4. Ikke relevant bruges til at beskrive forsøg uden FDA-definerede faser, herunder forsøg med enheder eller adfærdsmæssige indgreb.
  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Spanien
      • Valencia, Spanien, 46010
        • University of Valencia

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Berettigelseskriterier

De nøglekrav, som personer, der ønsker at deltage i et klinisk studie, skal opfylde eller de egenskaber, de skal have. Kvalifikationskriterier består af både inklusionskriterier (som er nødvendige for at en person kan deltage i undersøgelsen) og eksklusionskriterier (som forhindrer en person i at deltage). Typer af berettigelseskriterier omfatter, om en undersøgelse accepterer raske frivillige, har alders- eller aldersgruppekrav eller er begrænset af køn.

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • studerer en fysioterapigrad på det førnævnte universitet
  • at være villig til at deltage

Ekskluderingskriterier:

  • ingen

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: N/A
  • Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm

Deltagergruppe / Arm

En gruppe eller undergruppe af deltagere i et klinisk forsøg, der modtager en specifik intervention/behandling eller ingen intervention i henhold til forsøgets protokol.
Intervention / Behandling

Intervention / Behandling

En proces eller handling, der er i fokus for en klinisk undersøgelse. Interventioner omfatter lægemidler, medicinsk udstyr, procedurer, vacciner og andre produkter, der enten er til undersøgelse eller allerede er tilgængelige. Interventioner kan også omfatte ikke-invasive tilgange, såsom uddannelse eller ændring af kost og motion.
Eksperimentel: Fysioterapistuderende
Deltagerne udførte et 8-ugers blandet læringsprogram for hjertesygdomme.
Andet: Blandet læring i hjertesygdomme
Interventionen omfattede undervisning ansigt til ansigt og onlineressourcer (Moodle, online pensum, videoer, hjemmesider, podcasts, aktiviteter, apps, fora, e-mails, vejledning).

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Primære resultatmål

I et klinisk studies protokol er det planlagte resultatmål, der er det vigtigste for at evaluere effekten af ​​en intervention/behandling. De fleste kliniske undersøgelser har ét primært resultatmål, men nogle har mere end ét.
Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Uddannelsesspørgeskema for koronararteriesygdom (CADEQ)
Tidsramme: 0 uger
CADEQ inkluderer 20 lukkede spørgsmål om medicinske tilstande, risikofaktorer, motion, ernæring og psykosocialt velvære med et enkelt-ords svar (ja, nej). Samlet score spænder fra 0 til 20 (0=dårligst viden, 20=bedste viden).
0 uger
Uddannelsesspørgeskema for koronararteriesygdom (CADEQ)
Tidsramme: 4 uger
CADEQ inkluderer 20 lukkede spørgsmål om medicinske tilstande, risikofaktorer, motion, ernæring og psykosocialt velvære med et enkelt-ords svar (ja, nej). Samlet score spænder fra 0 til 20 (0=dårligst viden, 20=bedste viden).
4 uger
Uddannelsesspørgeskema for koronararteriesygdom (CADEQ)
Tidsramme: 8 uger
CADEQ inkluderer 20 lukkede spørgsmål om medicinske tilstande, risikofaktorer, motion, ernæring og psykosocialt velvære med et enkelt-ords svar (ja, nej). Samlet score spænder fra 0 til 20 (0=dårligst viden, 20=bedste viden).
8 uger
Uddannelsesspørgeskema for koronararteriesygdom (CADEQ)
Tidsramme: 12 uger
CADEQ inkluderer 20 lukkede spørgsmål om medicinske tilstande, risikofaktorer, motion, ernæring og psykosocialt velvære med et enkelt-ords svar (ja, nej). Samlet score spænder fra 0 til 20 (0=dårligst viden, 20=bedste viden).
12 uger
Uddannelsesspørgeskema for koronararteriesygdom (CADEQ)
Tidsramme: 20 uger
CADEQ inkluderer 20 lukkede spørgsmål om medicinske tilstande, risikofaktorer, motion, ernæring og psykosocialt velvære med et enkelt-ords svar (ja, nej). Samlet score spænder fra 0 til 20 (0=dårligst viden, 20=bedste viden).
20 uger

Sekundære resultatmål

Sekundære resultatmål

I en klinisk undersøgelses protokol er et planlagt resultatmål, der ikke er lige så vigtigt som det primære resultatmål for at evaluere effekten af ​​en intervention, men som stadig er af interesse. De fleste kliniske undersøgelser har mere end ét sekundært resultatmål.
Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Effekt af Dader-metoden i kardiovaskulær risiko hos patienter med risikofaktorer eller spørgeskema for hjertekarsygdomme (EMDADER)
Tidsramme: 0, 4, 8, 12 og 20 uger
EMDADER er sammensat af 10 multiple-choice spørgsmål med fire svarmuligheder om koronararteriesygdom og risikofaktorer, og to spørgsmål til at rapportere vægt og højde. Samlet score spænder fra 0 til 10 (0=dårligste viden, 10=bedste viden).
0, 4, 8, 12 og 20 uger
Spørgeskema for akademisk motivationsskala og tilskrivningsstile
Tidsramme: 4, 8 uger
Værktøjet er sammensat af 24 elementer, der bruger en 7-punkts Likert-skala: fra 1 (helt uenig) til 7 (helt enig). Skalaen integrerer tre domæner relateret til læringsmotivation: Intrinsic Motivation (9 items), Performance Motivation (7 items) og Extrinsic Motivation (7 items). Den maksimale score er 7. Skalaen er forberedt til at tilføje de forskellige emner, selvom de måler forskellige emner. De vil ikke blive fortolket separat.
4, 8 uger
Spørgeskema for studerendes engagement
Tidsramme: 4, 8 uger
Det er et spørgeskema med 35 punkter, scoret på en fem-punkts Likert-skala (1=helt uenig, 5=helt enig). Spørgeskemaet er opdelt i fem dimensioner: Intellektuelle evner (punkt 1-10), At arbejde sammen (punkt 11-16), Undervisning (punkt 17-25), Lærer-elev-relation (punkt 26-29) og Elev-elev-relation (pkt. 30-35). Spørgeskemaets maksimale score er 5. Skalaen er forberedt til at tilføje de forskellige emner, selvom de måler forskellige emner. De vil ikke blive fortolket separat.
4, 8 uger
Undersøgelsesfællesskabsundersøgelse
Tidsramme: 0, 4, 8, 12 og 20 uger
Et spørgeskema med 34 punkter, scoret på en 5-punkts Likert-skala (1=helt uenig, 5=meget enig), der omfatter tre dimensioner: i) Kognitiv tilstedeværelse (punkt 1-13), relateret til i hvilken grad deltagerne er i stand til at konstruere mening og viden gennem kontinuerlig kommunikation, refleksion og diskussion; ii) Social tilstedeværelse (punkt 14-22), relateret til deltagernes evne til at identificere sig med fællesskabet, kommunikere og udvikle interpersonelle relationer; iii) Teaching Presence (pkt. 23-34), der henviser til design, vejledning og vejledning fra lærernes side af kognitive og sociale processer med det formål at opnå resultatet af meningsfuld læring hos eleverne. Spørgeskemaets maksimale score er 5. Skalaen er forberedt til at tilføje de forskellige emner, selvom de måler forskellige emner. De vil ikke blive fortolket separat.
0, 4, 8, 12 og 20 uger
Læringsadfærd (I)
Tidsramme: 0, 4, 8, 12 og 20 uger
Antal downloads blev hentet og indsamlet fra institutionens Moodle-platform Virtual ClassroomTM, gennem klasseforløb
0, 4, 8, 12 og 20 uger
Læringsadfærd (II)
Tidsramme: 0, 4, 8, 12 og 20 uger
Antal besøgte emner blev hentet og indsamlet fra institutionens Moodle-platform Virtual ClassroomTM, gennem klasseforløb
0, 4, 8, 12 og 20 uger
Læringsadfærd (III)
Tidsramme: 0, 4, 8, 12 og 20 uger
Score af spørgeskemaer blev hentet og indsamlet fra institutionens Moodle-platform Virtual ClassroomTM, gennem klasseforløb
0, 4, 8, 12 og 20 uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Sponsor

Den organisation eller person, der igangsætter undersøgelsen, og som har myndighed og kontrol over undersøgelsen.
University of Valencia

Efterforskere

Efterforskere

En forsker involveret i et klinisk studie. Beslægtede termer omfatter stedets principal investigator, site sub-investigator, studieformand, undersøgelsesleder og undersøgelseshovedinvestigator.
  • Studiestol: David Hernández-Guillén, PT, PhD, University of Valencia

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

Studiestart

Den faktiske dato, hvor den første deltager blev tilmeldt en klinisk undersøgelse. Den "forventede" undersøgelses startdato er den dato, som forskerne tror vil være undersøgelsens startdato.
1. januar 2021

Primær færdiggørelse (Faktiske)

Primær færdiggørelse

Den dato, hvor den sidste deltager i et klinisk studie blev undersøgt eller modtog en intervention for at indsamle endelige data for det primære resultatmål. Hvorvidt det kliniske studie sluttede i henhold til protokollen eller blev afsluttet, påvirker ikke denne dato. For kliniske undersøgelser med mere end ét primært resultatmål med forskellige afslutningsdatoer refererer dette udtryk til den dato, hvor dataindsamlingen er afsluttet for alle de primære resultatmål. Den "forventede" primære afslutningsdato er den dato, som forskerne tror vil være den primære afslutningsdato for undersøgelsen.
28. februar 2021

Studieafslutning (Faktiske)

Studieafslutning

Den dato, hvor den sidste deltager i et klinisk studie blev undersøgt eller modtog en intervention/behandling for at indsamle endelige data for de primære resultatmål, sekundære udfaldsmål og uønskede hændelser (det vil sige den sidste deltagers sidste besøg). Den "forventede" undersøgelses afslutningsdato er den dato, som forskerne tror vil være undersøgelsens afslutningsdato.
30. juni 2021

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

Først indsendt

Den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator første gang indsendte en undersøgelsespost til ClinicalTrials.gov. Der er typisk en forsinkelse på et par dage mellem den første indsendte dato og postens tilgængelighed på ClinicalTrials.gov (den første offentliggjorte dato).
25. november 2022

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

Den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator første gang indsender en undersøgelsespost, der er i overensstemmelse med National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgangskriterier. Sponsoren eller investigatoren skal muligvis revidere og indsende en undersøgelsespost en eller flere gange, før NLM's kvalitetskontrolkriterier er opfyldt. Det er sponsorens eller investigatorens ansvar at sikre, at undersøgelsesposten er i overensstemmelse med NLM QC-gennemgangskriterierne.
7. december 2022

Først opslået (Faktiske)

Først opslået

Datoen, hvor undersøgelsesposten først var tilgængelig på ClinicalTrials.gov efter National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgang er afsluttet. Der er typisk en forsinkelse på et par dage mellem den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator indsendte undersøgelsesposten, og den første offentliggjorte dato.
9. december 2022

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

Sidste opdatering sendt

Den seneste dato, hvor ændringer i en undersøgelsespost blev gjort tilgængelig på ClinicalTrials.gov. Der kan være en forsinkelse mellem det tidspunkt, hvornår ændringerne blev indsendt til ClinicalTrials.gov af undersøgelsens sponsor eller investigator (datoen for sidste opdatering afsendt) og den sidste opdatering, der blev sendt.
19. april 2023

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

Den seneste dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator indsendte ændringer til en undersøgelsespost, der er i overensstemmelse med National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgangskriterier. Det er sponsorens eller investigatorens ansvar at sikre, at undersøgelsesposten er i overensstemmelse med NLM QC-gennemgangskriterierne.
18. april 2023

Sidst verificeret

Sidst verificeret

Den seneste dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator bekræftede oplysningerne om en klinisk undersøgelse på ClinicalTrials.gov som nøjagtige og aktuelle. Hvis en undersøgelse med rekrutteringsstatus som rekruttering; rekrutterer endnu ikke; eller aktiv, ikke rekruttering er ikke blevet bekræftet inden for de seneste 2 år, er undersøgelsens rekrutteringsstatus vist som ukendt.
1. april 2023

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

Andre undersøgelses-id-numre

Andre identifikatorer eller ID-numre end NCT-nummeret, der er tildelt til en klinisk undersøgelse af undersøgelsens sponsor, finansieringsgivere eller andre. Disse numre kan omfatte unikke identifikatorer fra andre forsøgsregistre og National Institutes of Health-bevillingsnumre.
  • BL_HEART_01

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Cookieindstillinger

Vi bruger cookies for at sikre, at vi giver dig den bedste oplevelse på vores hjemmeside. For flere detaljer skal du læse omhyggeligt vores Politik om beskyttelse af personlige oplysninger og cookies. ...>>>Du kan når som helst ændre dine præferencer eller trække dit samtykke tilbage ved at slette cookies fra din hjemmeside eller computer som beskrevet i politikken. Accepter det og vælg dine præferencer ved at markere de tilsvarende felter i afsnittet "Administrer indstillinger" nedenfor. Læs vores servicevilkår omhyggeligt, inden du fortsætter med at bruge nogen del af dette websted.
«Administrer indstillinger