Digital terapi for adfærdsproblemer
Rækkevidde og skalerbarhed af digital terapi til børns adfærdsproblemer
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
Studiekontakt
- Navn: Abby Angus, BS
- Telefonnummer: 412-586-9181
- E-mail: angusar@upmc.edu
Studiesteder
-
-
Pennsylvania
-
Pittsburgh, Pennsylvania, Forenede Stater, 15213
- Bellefield Towers
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Hanner eller kvinder i alderen 5-8 år
- Over 90. percentilen for Oppositional Defiant Disorder (ODD) og/eller adfærdsforstyrrelser (CD) på Vanderbilt Assessment Scale
- Bopæl med mindst én forælder/værge mindst 80 % af tiden
- Samtykke fra forældre/værge til deltagelse
- Forældre/værge skal have en smartphone med daglig internetadgang
Ekskluderingskriterier:
- En kendt allerede eksisterende adfærds- eller mentalsundhedsdiagnose, der kræver alternativ behandling (bipolar lidelse, svær depression, gennemgribende udviklingsforstyrrelse)
- I øjeblikket i behandling for barndommens forstyrrende adfærd
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Gruppe 1: Standalone App
En selvstændig forældreapp kaldet UseIt!
|
Brug det! app er en forældreapp med evidensbaseret forældrestyringsindhold.
Appen kører på både Android- og iOS-enheder.
Den inkluderer et digitalt bibliotek med forældrestyringsevner, en fejlfindingsvejledning, en adfærdsdagbog, en pointtæller og en færdighedsalarm.
|
|
Eksperimentel: Gruppe 2: App plus Coach
En selvstændig forældreapp kaldet UseIt! plus en træner.
|
Brug det! app er en forældreapp med evidensbaseret forældrestyringsindhold.
Appen kører på både Android- og iOS-enheder.
Den inkluderer et digitalt bibliotek med forældrestyringsevner, en fejlfindingsvejledning, en adfærdsdagbog, en pointtæller og en færdighedsalarm.
Coachen er paraprofessionel på bachelorniveau med en grad i psykologi eller en beslægtet disciplin (f.eks. socialt arbejde), som yder støtte til forældre.
Coachen vil give motivation og ansvarlighed, men vil ikke yde terapeutisk/klinisk støtte.
Det primære mål for coachen er at øge deltagernes engagement med UseIt!
mHealth system.
|
|
Aktiv komparator: Gruppe 3: Kontrol App
Kontroltilstand: mindfulness-app kaldet SmilingMind.
|
Kontrol-appen er en mindfulness-app kaldet SmilingMind.
Den er tilgængelig til både Android- og iOS-enheder.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Kendskab til effektiv forældretest (KEPT)
Tidsramme: Efter vurdering (4 måneder efter baseline).
|
Gennemsnitlige resultater fra Knowledge of Effective Parenting Test (KEPT).
Dette er en skala med 21 elementer, med højere score, der indikerer bedre resultater.
|
Efter vurdering (4 måneder efter baseline).
|
|
Kendskab til effektiv forældretest (KEPT)
Tidsramme: 6-måneders opfølgning (10 måneder efter baseline).
|
Gennemsnitlige resultater fra Knowledge of Effective Parenting Test (KEPT).
Dette er en skala med 21 elementer, med højere score, der indikerer bedre resultater.
|
6-måneders opfølgning (10 måneder efter baseline).
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Dagbog til brug af forældrefærdigheder (PSUD)
Tidsramme: Efter vurdering (4 måneder efter baseline).
|
Gennemsnitlige resultater fra Parenting Skills Use Diary (PSUD).
Dette er en andelsscore (interval 0 til 1), med højere score, der indikerer bedre resultater.
|
Efter vurdering (4 måneder efter baseline).
|
|
Dagbog til brug af forældrefærdigheder (PSUD)
Tidsramme: 6-måneders opfølgning (10 måneder efter baseline).
|
Gennemsnitlige resultater fra Parenting Skills Use Diary (PSUD).
Dette er en andelsscore (interval 0 til 1), med højere score, der indikerer bedre resultater.
|
6-måneders opfølgning (10 måneder efter baseline).
|
|
Oppositional Defiant Disorder Subscale of the Vanderbilt Assessment
Tidsramme: Efter vurdering (4 måneder efter baseline).
|
Gennemsnitlige resultater fra Oppositional Defiant Disorder Subscale af Vanderbilt Assessment.
Scoringer varierer fra 0 til 24, hvor højere score indikerer dårligere resultater.
|
Efter vurdering (4 måneder efter baseline).
|
|
Oppositional Defiant Disorder Subscale of the Vanderbilt Assessment
Tidsramme: 6-måneders opfølgning (10 måneder efter baseline).
|
Gennemsnitlige resultater fra Oppositional Defiant Disorder Subscale af Vanderbilt Assessment.
Scoringer varierer fra 0 til 24, hvor højere score indikerer dårligere resultater.
|
6-måneders opfølgning (10 måneder efter baseline).
|
|
Conduct Disorder Subscale of the Vanderbilt Assessment
Tidsramme: Efter vurdering (4 måneder efter baseline).
|
Gennemsnitlige resultater fra Conduct Disorder Subscale af Vanderbilt Assessment.
Scorer varierer fra 0 til 42, med højere score, der indikerer dårligere resultater.
|
Efter vurdering (4 måneder efter baseline).
|
|
Conduct Disorder Subscale of the Vanderbilt Assessment
Tidsramme: 6-måneders opfølgning (10 måneder efter baseline).
|
Gennemsnitlige resultater fra Conduct Disorder Subscale af Vanderbilt Assessment.
Scorer varierer fra 0 til 42, med højere score, der indikerer dårligere resultater.
|
6-måneders opfølgning (10 måneder efter baseline).
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Samarbejdspartnere
Samarbejdspartnere
Efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Oliver Lindhiem, PhD, University of Pittsburgh, Department of Psychiatry
Publikationer og nyttige links
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Anslået)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Anslået)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- STUDY22030138
- R01HD106930 (U.S. NIH-bevilling/kontrakt)
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
IPD-delingstidsramme
IPD-delingsadgangskriterier
IPD-deling Understøttende informationstype
- STUDY_PROTOCOL
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .