Effektiviteten af forskellige undervisningsmetoder til at forbedre de nye sygeplejerskers omfattende sygeplejevurderingsevner
Udforskning af effektiviteten af at bruge forskellige undervisningsmetoder til at forbedre den omfattende sygeplejefaglige vurderingsfærdigheder hos nyligt rekrutteret sygeplejerskepersonale
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
Studiekontakt
- Navn: Mei Fen Tang, MSN
- Telefonnummer: 0970746226
- E-mail: 5053@w.tmu.edu.tw
Studiesteder
-
-
-
Taipei, Taiwan, 116
- Rekruttering
- Taipei Municipal Wan Fang Hospital-commissioned by Taipei Medical University / Taipei Taiwan
-
Kontakt:
- MEI-FEN TANG, PhD
- Telefonnummer: + 886-2-29307930 ext 8606
- E-mail: 5053@w.tmu.edu.tw
-
Kontakt:
- Yeu-Hui Chuang, PhD
- Telefonnummer: + 886-2-27361661 ext 6328
- E-mail: yeuhui@tmu.edu.tw
-
Taipei, Taiwan
- Ikke rekrutterer endnu
- Taipei Medical University WanFang Hospital
-
Kontakt:
- Mei Fen Tang, master
- Telefonnummer: 0970746226
- E-mail: 5053@w.tmu.edu.tw
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- sygeplejersker, der kommer ind på hospitalet for første gang
- sygeplejersker har endnu ikke opnået klinisk erhvervserfaring
Ekskluderingskriterier:
- sygeplejersker, der arbejder på deltid
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Andet
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Humanoid diagrams træningsprogram
Forsøgsgruppen vil modtage undervisning i sygeplejefaglig sundhedsvurdering i 50 minutter og diskussion ved hjælp af humanoide diagrammer i 40 minutter for at lære omfattende sygeplejevurdering.
|
Forsøgsgruppen vil modtage undervisning i sygeplejefaglig sundhedsvurdering i 50 minutter og diskussion ved hjælp af humanoide diagrammer i 40 minutter for at lære omfattende sygeplejevurdering.
|
|
Aktiv komparator: sammenligningsgruppe
Sammenligningsgruppen vil modtage undervisning i sundhedsvurdering i 50 minutter og diskussion ved hjælp af casediskussion i 40 minutter for at lære en omfattende sygeplejefaglig vurdering.
|
Sammenligningsgruppen vil modtage sygeplejefaglig sundhedsvurderingsundervisning i 50 minutter og diskussion ved hjælp af casestudie i 40 minutter for at lære omfattende sygeplejevurdering.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Omfattende sundhedsvurdering spørgeskema
Tidsramme: Baseline, før interventionen(T0)
|
Det er et spørgeskema, der måler sygeplejerskers omfattende helbredsvurderingskompetence.
|
Baseline, før interventionen(T0)
|
|
Omfattende sundhedsvurdering spørgeskema
Tidsramme: Umiddelbart efter interventionen(T1)
|
Det er et spørgeskema, der måler sygeplejerskers omfattende helbredsvurderingskompetence.
|
Umiddelbart efter interventionen(T1)
|
|
Omfattende sundhedsvurdering spørgeskema
Tidsramme: Fem uger efter interventionen (T2)
|
Det er et spørgeskema, der måler sygeplejerskers omfattende helbredsvurderingskompetence.
|
Fem uger efter interventionen (T2)
|
|
Tillidsskala (C-skala)
Tidsramme: Baseline, før interventionen(T0)
|
Det er en skala designet til at måle deltagernes tillid til at udføre den omfattende sygeplejefaglige vurdering.
|
Baseline, før interventionen(T0)
|
|
Tillidsskala (C-skala)
Tidsramme: Umiddelbart efter interventionen(T1)
|
Det er en skala designet til at måle deltagernes tillid til at udføre den omfattende sygeplejefaglige vurdering.
|
Umiddelbart efter interventionen(T1)
|
|
Tillidsskala (C-skala)
Tidsramme: Fem uger efter interventionen (T2)
|
Det er en skala designet til at måle deltagernes tillid til at udføre den omfattende sygeplejefaglige vurdering.
|
Fem uger efter interventionen (T2)
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Spørgeskema om kursustilfredshed
Tidsramme: Umiddelbart efter interventionen(T1)
|
Skalaen er designet til at måle deltagernes tilfredshed med undervisningsmetoderne.
|
Umiddelbart efter interventionen(T1)
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Mei Fen Tang, MSN, Taipei Medical University WanFang Hospital
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Anslået)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Anslået)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- N202306106
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .