Centrering af kønsbekræftende ressourcer i videregående uddannelser (CARE)
Inklusiv praksis for kønsminoritetsstuderende for at reducere seksuel vold og stort alkoholforbrug
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
Studiekontakt
- Navn: Regina Futcher, MSW
- Telefonnummer: 757-272-3783
- E-mail: futcherr2@upmc.edu
Undersøgelse Kontakt Backup
- Navn: Rachel Gartner, PhD
- Telefonnummer: 412-624-7232
- E-mail: rachelgart@pitt.edu
Studiesteder
-
-
Pennsylvania
-
Pittsburgh, Pennsylvania, Forenede Stater, 15213
- Rekruttering
- University of Pittsburgh
-
Kontakt:
- Elizabeth Miller, MD, PhD
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Dem, der ser bachelorstuderende til sundheds- og rådgivningsaftaler som udbyder.
- Udbydere kan omfatte rådgivere, klinikere, sygeplejersker, sundhedspædagoger, medicinske assistenter, socialrådgivere, advokater og administratorer.
Ekskluderingskriterier:
- En udbyder af et sundheds- eller rådgivningscenter på universitetet, der ikke har kontakt med studerende.
- En udbyder af et sundheds- eller rådgivningscenter, der ikke deltager i RAISE-undersøgelsen.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Forebyggelse
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Aktiv komparator: Give information til Trauma Support and Safety (GIFTSS) træning
Træning for klinikere og personale i sundhedscentret i implementering af GIFTSS
|
Træning for personale og klinikere på universitetssundhedscentre i GIFTSS-intervention, som er en universel uddannelse og kort rådgivning om forebyggelse og intervention af seksuel vold.
|
|
Eksperimentel: GIFTSS Træning og centrering af køn Bekræftende ressourcer i læringsmoduler for højere uddannelse (CARE).
Træning for klinikere og personale i sundhedscentret i implementering af GIFTSS kombineret med CAREs translæringsmoduler for at understøtte implementering med kønsforskellige servicebrugere.
|
Træning for personale og klinikere på universitetssundhedscentre i GIFTSS-intervention, som er en universel uddannelse og kort rådgivning om forebyggelse og intervention af seksuel vold.
Uddannelse for klinikere og personale i sundhedscentre på universiteter i trans- og kønsdiversitet (TGD), der bekræfter klinisk praksis ud over seksuel vold og forebyggelse af alkoholmisbrug, som omfatter TGD-tjenestebrugere
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Udbyderens opfattelse af mulighed for intervention
Tidsramme: Umiddelbart efter CARE uddannelses afslutning
|
Domæne: Udbyder-opfattet gennemførlighed Specifik måling: Gennemførlighed af interventionsforanstaltning (FIM).
Specifik metrisk: Slutværdi Metode til aggregation: Middelscore, interval 1-5 cutoff-gennemsnitsscore > 4, højere score indikerer større gennemførlighed
|
Umiddelbart efter CARE uddannelses afslutning
|
|
Udbyderens opfattelse af interventionsacceptabilitet
Tidsramme: Umiddelbart efter CARE uddannelses afslutning
|
Domæne: Udbyder-opfattet acceptabilitet Specifik måling: Acceptabilitet af interventionsmål (AIM) Specifik metrisk: Slutværdi Metode til aggregation: Middelscore, interval 1-5, cutoff-gennemsnitsscore > 4, højere score angiver større acceptabilitet
|
Umiddelbart efter CARE uddannelses afslutning
|
|
Udbyderens opfattelse af interventionsegnethed
Tidsramme: Umiddelbart efter CARE uddannelses afslutning
|
Domæne: Leverandør-opfattet passende specifik måling: Intervention Appropriateness Measure (IAM) Specifik metrisk: Slutværdi Metode til aggregation: Middelscore, interval 1-5 , cutoff-gennemsnitsscore > 4, højere score indikerer større passende
|
Umiddelbart efter CARE uddannelses afslutning
|
|
Udbyderens opfattelse af interventions anvendelighed
Tidsramme: Umiddelbart efter CARE uddannelses afslutning
|
Domæne: Provider-opfattet brugervenlighed specifik måling: System Usability Scale (SUS) Specifik metrisk: Slutværdi Metode til aggregering: Middelscore, interval 1-5 , cutoff-gennemsnitsscore > 4, højere score angiver større brugervenlighed
|
Umiddelbart efter CARE uddannelses afslutning
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Viden og holdninger om TGD-personer.
Tidsramme: Baseline- Før du tager CARE-træning
|
Domæne: Vurdering af udbyderens viden, holdninger og overbevisninger om transkønnede Specifik måling: Transgender Knowledge, Attitudes og Beliefs (T-KAB) skala Specifik metrisk: Slutværdi Metode til aggregering: Gennemsnitlig score, interval 1 til 4, 4 indikerer gunstige holdninger og overbevisninger til transkønnede
|
Baseline- Før du tager CARE-træning
|
|
Viden og holdninger om TGD-personer.
Tidsramme: Ved 6 måneder
|
Domæne: Vurdering af udbyderens viden, holdninger og overbevisninger om transkønnede Specifik måling: Transgender Knowledge, Attitudes og Beliefs (T-KAB) skala Specifik metrisk: Ændring fra baseline Metode til aggregation: Gennemsnitlig score, interval 1 til 4, 4 indikerer gunstig holdninger og overbevisninger til transkønnede
|
Ved 6 måneder
|
|
Holdninger til transfobi
Tidsramme: Baseline- Før du tager CARE-træning
|
Domæne: Vurdering af udbyderens holdninger til transfobi Specifik måling: Transfobi Skalaspecifik metrisk: Slutværdi Metode til aggregering: Gennemsnitlig score, interval 1 til 7, 7 indikerer en mindre grad af transfobi
|
Baseline- Før du tager CARE-træning
|
|
Holdninger til transfobi
Tidsramme: Ved 6 måneder
|
Domæne: Vurdering af udbyderens holdninger til transfobi Specifik måling: Transfobi Skalaspecifik metrisk: Ændring fra baseline Metode til aggregation: Gennemsnitlig score, interval 1 til 7, 7, hvilket indikerer en mindre grad af transfobi
|
Ved 6 måneder
|
|
Transkønnedes menneskelige værdi
Tidsramme: Baseline- Før du tager CARE-træning
|
Domæne: Vurdering af, hvordan udbydere ser på transkønnedes menneskelige værdi Specifik måling: Transgender Attitudes and Beliefs Scale (TABS) Specifik metrisk: Slutværdi Metode til aggregering: Middelscore, interval 1 til 7, 7, hvilket indikerer, at trans- og kønsforskelle mennesker holder højt menneskeligt værdi
|
Baseline- Før du tager CARE-træning
|
|
Transkønnedes menneskelige værdi
Tidsramme: Ved 6 måneder
|
Domæne: Vurdering af, hvordan udbydere ser på transkønnedes menneskelige værdi Specifik måling: Transgender Attitudes and Beliefs Scale (TABS) Specifik metrik: Ændring fra baseline metode til aggregation: Gennemsnitlig score, interval 1 til 7, 7, hvilket indikerer, at trans- og kønsforskelle mennesker holder højt menneskelig værdi
|
Ved 6 måneder
|
|
Brug af TGD-inklusiv praksis
Tidsramme: Baseline- Før du tager CARE-træning
|
Domæne: Anvendelse af transkønnede og kønsdiverse-inklusive praksisser Specifik måling: Den lesbiske, homoseksuelle, biseksuelle og transkønnede udvikling af kliniske færdigheder skala (LGBT-DOCSS) Specifik metrisk: Slutværdi Metode til aggregering: Gennemsnitlig score, interval 1 til 7, 7, hvilket indikerer høj beredskab og viden til at arbejde med transkønnede patienter
|
Baseline- Før du tager CARE-træning
|
|
Brug af TGD-inklusiv praksis
Tidsramme: Ved 6 måneder
|
Domæne: Brug af transkønnede og kønsdivers-inklusiv praksis Specifik måling: Den lesbiske, homoseksuelle, biseksuelle og transkønnede udvikling af kliniske færdigheder skala (LGBT-DOCSS) Specifik metrisk: Ændring fra baseline Metode til aggregation: Gennemsnitlig score, interval 1 til 7 , 7 indikerer høj beredskab og viden til at arbejde med transkønnede patienter
|
Ved 6 måneder
|
|
Trans-inklusivitet i professionelle omgivelser
Tidsramme: Baseline- Før du tager CARE-træning
|
Domæne: Vurdering af, hvordan trans-inklusive udbydere er i deres praksis Specifik måling: The Trans-Inclusive Provider Scale (TIPS) Specific Metric: Slutværdi Metode til aggregation: Middelscore, interval 1 til 5, 5, hvilket indikerer høj trans-inklusivitet i plejepraksis )
|
Baseline- Før du tager CARE-træning
|
|
Trans-inklusivitet i professionelle omgivelser
Tidsramme: Ved 6 måneder
|
Domæne: Vurdering af, hvordan trans-inklusive udbydere er i deres praksis Specifik måling: The Trans-Inclusive Provider Scale (TIPS) Specific Metric: Change from Baseline Method of Aggregation: Middelscore, interval 1 til 5, 5, hvilket indikerer høj trans-inklusivitet i plejen praksis
|
Ved 6 måneder
|
|
Social ønskværdighed
Tidsramme: Baseline- Før du tager CARE-træning
|
Domæne: Mål for social ønskværdighed Specifik måling: Marlowe-Crowne Social ønskværdighedsskala Specifik metrik: Slutværdi Metode til aggregering: Sandt og falsk spørgsmål, opsummerende score fra 0 til 1
|
Baseline- Før du tager CARE-træning
|
|
Social ønskværdighed
Tidsramme: Ved 6 måneder
|
Domæne: Mål for social ønskværdighed Specifik måling: Marlowe-Crowne Social ønskværdighedsskala Specifik metrisk: Ændring fra baseline metode til aggregation: Sande og falske spørgsmål, opsummerende score fra 0 til 1
|
Ved 6 måneder
|
|
Selveffektivitet til at bruge trans- og kønsbekræftende praksis
Tidsramme: Baseline- Før du tager CARE-træning
|
Domæne: Self-efficacy til at bruge trans- og kønsbekræftende praksisser Specifik måling: Investigator-udviklet specifik metrisk: Slutværdi Metode til aggregation: Gennemsnitsscore, interval 1 til 5, 5, hvilket indikerer større self-efficacy til at bruge trans-bekræftende praksis
|
Baseline- Før du tager CARE-træning
|
|
Selveffektivitet til at bruge trans- og kønsbekræftende praksis
Tidsramme: Ved 6 måneder
|
Domæne: Self-efficacy til at bruge trans- og kønsbekræftende praksisser Specifik måling: Investigator-udviklet specifik metrisk: Ændring fra baseline Metode til aggregation: Gennemsnitlig score, interval 1 til 5, 5, hvilket indikerer større self-efficacy til at bruge trans-bekræftende praksis
|
Ved 6 måneder
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Samarbejdspartnere
Samarbejdspartnere
Efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Elizabeth Miller, PhD, Principal Investigator
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Anslået)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Anslået)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- STUDY22040105
- R01AA023260-07W1 (U.S. NIH-bevilling/kontrakt)
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
IPD-delingstidsramme
IPD-delingsadgangskriterier
IPD-deling Understøttende informationstype
- STUDY_PROTOCOL
- SAP
- ICF
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .