Evaluering af programmet "Coaching Boys Into Men" (CBIM). (CBIM)

På trods af den høje forekomst af misbrug af unge forhold (ARA) rapporteret blandt unge kvinder og betydelige rapporter om begået af unge mænd, er effektive forebyggelsesprogrammer til forebyggelse af ARA begrænsede. Mandlige idrætsudøvere er et vigtigt mål for forebyggelsesindsatsen på grund af deres højere grad af misbrug sammenlignet med jævnaldrende ikke-atleter samt deres sociale indflydelse blandt deres jævnaldrende. Denne klyngerandomiserede skolebaserede undersøgelse undersøger effektiviteten af ​​et program til primær forebyggelse af ARA. "Coaching Boys into Men" (CBIM) er et teoribaseret program baseret på sociale normer, der har til formål at ændre normer, der fremmer ARA-udøvelse, fremmer tilskuerintervention og reducerer ARA-udøvelse ved at engagere atletiske trænere som positive rollemodeller til at levere scripts og værktøjer til forebyggelse af vold til mandlige atleter i gymnasiealderen. Trænere modtager en 60-minutters træningssession for at administrere interventionen til deres atleter via 11 lektioner på tværs af en sportssæson. Uddannede gymnasietrænere taler med deres mandlige atleter om 1) hvad der er respektløs og skadelig vs. respektfuld adfærd, 2) fremme af mere ligestillede holdninger og 3) modellering af tilskuerintervention, når respektløs adfærd over for kvinder og piger er vidne til. Den nuværende undersøgelse evaluerer interventionen i 16 byhøjskoler, der er randomiseret enten til at modtage CBIM-programmet (dvs. interventionsskoler, n=8) eller til en kontroltilstand (n=8). Baseline computer-baserede undersøgelser indsamles for alle interventions- og kontrolstedelevatleter, der går ind i klasse 9 til 12 ved starten af ​​hver af tre sportssæsoner på tværs af år 1 (tidspunkt 1). Opfølgningsundersøgelser indsamles for de samme atleter i slutningen af ​​deres første sportssæson (tid 2). Deltagende idrætsudøvere i klasse 9 - 11 ved baseline undersøges igen 12 måneder efter tidspunkt 1 for at undersøge de langsigtede virkninger af CBIM-interventionen (tid 3; N af atleter, der gennemfører alle 3 bølger af dataindsamling = 1500). Primær vurdering af interventionseffekter er baseret på intention-to-treat estimater, ved at anvende generaliserede lineære blandede modeller til at tage højde for klyngedannelse, der opstår fra skolerandomisering. Hypoteserede resultater for mandlige atleter omfatter a) en stigning i anerkendelse af, hvad der udgør krænkende adfærd, b) mere ligestilling mellem kønnene, c) en stigning i hensigter og rapporter om tilskuerintervention vedrørende ARA, og gennem disse mellemliggende resultater, d) et fald i udøvelsen af ​​ARA blandt unge mandlige atleter.